1 . 这类题目要求考生在听完一个句子的录音后,从书面的三个备选项中,找出所听到的句子的答语。这类题型在考察中一般属于较易题,考察的重点为大纲中日常交际用语表中所列项目。请看年陕西省听力部分第题:
2 . I’m sorry to hear…
3 . 购物 Shopping
4 . EXIT PAUSE
5 . I hate the people ________ don’t help others when they are in trouble
6 . 对学校老师的营销工作:课程推介提成方案
7 . To work hard is necessary for a student
8 . (两名成功业务员个人感受各分钟)
9 . Thanks for…
10 . ---________________??
1 . 中国的寿险市场前景广阔
2 . ()有些集合名词,如family, team等作主语时,如作为一个整体看待,谓语动词用单数;如指其中每个成员,则用复数。例如:
3 . A he B that C whom D which
4 . 童学馆宗旨小规模小班制高档次高品质
5 . ---_________
6 . 的班级甚至多达名的学生。
7 . Here is a letter and some books for you
8 . 陕西省的听力的题目分为三个部分,下面我们按照题目地类型分别加以说明:
9 . B Yes, he could
10 . 那么平安是不是一家应该选择的公司呢?
1 . aCan/Could you…for me?
2 . A is B are C has D have
3 . 人的成长教育,可以分为四个阶段,各有侧重,为:幼儿养性童蒙养正少年养志成年养德。何为养性何为养正?
4 . 听力理解题的要求主要是:
5 . What do you mean by…?
6 . A In a classroom B In a hospital C In a clothes shop
7 . This salad is made of apples and strawberries这种沙拉是由苹果和草莓做的。
8 . A Yes, it’s very bad
9 . I’m not sure whether/if…
10 . PUSH NO PHOTOS
1 . ---Who is the man _______ was talking to our English teacher?
2 . 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
3 . I cant find my glasses我找不着我的眼镜了。
4 . 五月初五端午节,粽子香飘散四方,发条短信关怀表,愿君好运“粽”连连,五谷丰登幸福香,共度快乐好时光。祝端午节安康逍遥平安健康。
5 . aExcuse me Where’s the men’s/ladies’ room?
6 . ( all强调由一个个部分组成的“全部”。
7 . ---He has gone back to Qinghua University
8 . Please say that again/more slowly
9 . ?人性会提升(得不到别人理解认同,但还要去做)
10 . Help yourself to some…
1 . A What’s the date
2 . )张贴画:平安标志,峰会宣传画
3 . 学习经验交流
4 . 众所周知,零岁至三岁是人的一生中可塑性最高,施教最容易的阶段,正是教育的黄金时期,回顾反省人的一生,大家莫不深切同感“江山易改,本性难移”。我们可以肯定的说,人生最难化者唯习性;良好的习性一旦养成,则终身受益不尽,反之将受害无穷。因此第一阶段“幼儿养性”的教育特别重要。这段期间的幼儿几乎没有自主学习的能力,然其纯净的心灵对外界的一切信息,却能靠高度的直觉而全面吸收,犹如明镜照摄景物一般,不加选择地全部接受,此时正是构成其一生性情及品格基础的重要时期,此时的教育端赖父母亲主动地给予正确的引导。
5 . 学生丁:世界上趴在玻璃上的动物有两种,一是壁虎,另一种是班主任。
6 . 她是个辣妹
7 . 缝个香囊锈个荷包,自制几斤粽子,托人到山里采了艾叶,街头买了瓶雄黄酒,加上内心深处的几许关怀与牵挂,作为礼物送给你们,祝朋友们端午节安康!
8 . All these five books are mine这五本书都是我的。(修饰可数名词)
9 . ②“星级评比”塑造学生优秀品格
10 . ( 先行词既包括人又包括物时。例如:
1 . aHello! May I speak to …?
2 . What colour/size/kind do you want?
3 . 礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根
4 . A He fed the chickens
5 . ---________________
6 . 无礼是无知的私生子。——巴特勒
7 . ()凡是以“定冠词+形容词(或分词)”作主语,往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。如果这种主语指的是一类人,谓语动词用复数;如果指的是一个人或抽象概念,谓语动词用单数形式。例如:
8 . 明嘉靖——偷懒型;特点:偷懒——几乎不上朝,但是有两个法宝:朝对和票拟制度;业绩:创造了明朝在位时间最长管理最轻松政治局面
9 . Would you like some more…?
10 . bPlease give/pass me…
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