1 . 用“高兴”这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用“高兴”造句时,一个小朋友写的。自己读一读,你觉得句子朋友长大了吗?
2 . Look at these (物品如:my clock…
3 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
4 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。
6 . 妈妈见我语文考试得了分,高兴极了,笑得嘴都合不拢了。)
7 . 走在鼓浪屿那绿树浓阴的小道上,不时就会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石,真是让人流连忘返。
8 . 鼓浪屿街道短小,纵横交错,清洁幽静,空气新鲜,岛上树木苍翠,繁花似锦,特别是小楼红瓦与绿树相映,显得格外亮。
9 . (男生女生分别齐读两个句子。)
10 . Can I have a try ? Yes , you can
1 . 总有一天你也是某人锲而不舍的坚持。
2 . 妈妈很高兴,笑了。)
3 . 太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘。
4 . 这句诗,像一盏航标灯,指引他前进。
5 . 永怀善意,清澈明朗,从始如一。
6 . 绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水烫暖了。
7 . 天,像水晶似的透明瓦蓝,没有一丝云花。
8 . 那盛开的白丁香花,如雪,如玉,如飞溅的浪花。
9 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
10 . Whose is it ? It’s my T-shirt
1 . This small one ?
2 . 尽可能不要讲同事朋友的八卦。
3 . 学习并不难,只要大家合理使用复习,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子,能帮助大家迅速提高语文成绩!
4 . 鼓浪屿!你谱写的一首又一首一颗璀璨的明星,夜再黑也遮盖不了你的亮丽;从近处看,你如一块翡翠玛瑙,在所有小岛中闪耀着夺目的光辉。
5 . 浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着金黄色的金边。
6 . Hurry up !
7 . 娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。
8 . 晴朗湛蓝的天空,像碧玉一般澄澈。
9 . 说一说,丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的?
10 . 云一层一层的,像棉花铺成的楼梯。
1 . 怎样才能帮助我们的句子朋友长大呢?(学生发言,适时评价。)
2 . 结合课文《流动的画》的教学,指导学生积累词句。
3 . (一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
4 . 鼓浪屿,它有着“钢琴小岛”的美誉,走在绿树浓阴的小道上,不时会听见幽雅的琴声,时而柔和缓慢,就像涓涓小溪;时而明快激昂,犹如浩大的大海拍击着岸边的礁石,真是让人流连忘返。
5 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
6 . 爬上鼓浪屿的日光岩,站在高高的山顶,一览岛屿四周,美,美,真的太美了,岛屿四周环山绕水,岛上和对岸都是那样繁华兴盛,美不甚收啊!!
7 . 来到鼓浪屿的沙滩,远远望去,那海在灿烂的阳光下平平铺开;走近一看,海水微波起伏,像一块硕大非常的绿翡翠,和暖而温顺。
8 . 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
9 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
10 . 万家灯火与群星,人间值得的又一刻。
1 . 雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。
2 . 培养学生的想象能力,让他们了解可以从哪些方面去展开想象。
3 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
4 . 放眼望去,鼓浪屿那蓝莹莹的海洋犹如一颗巨大非常的水晶石,晶莹剔透。风来了,海浪随着风轻轻地摇着,摇着海里熟睡的鱼儿,“哗哗哗,哗哗哗”。
5 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
6 . (国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
7 . 站在鼓浪屿的海边,放眼望去,映入眼帘的是金色柔软的沙滩,一马平川的大海。天空和海面仿佛粘连在一起。海水湛蓝湛蓝的,像一颗蓝宝石,当阳光照在海面,海水波光闪闪,像被镀了一层金子。
8 . 鼓浪屿还有一种树,叫龙树,这类树,那跟柳条的须像是龙的须,那龙树的须听他人说是龙树的根,那根熟褐色,一阵风吹来,那龙须飘了起来,像树的头发,那褐色的须,你可别看它那末细,那可坚固了。
9 . 夜来香摇曳着修长的花枝,散发着醉人的香气。
10 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
1 . (投影出示学生作业本上的句子:妈妈高兴地笑了。
2 . 现,你们有一个朋友却没有和你们一起长大。知道它是谁吗?
3 . 脚踏着鼓浪屿柔和的细沙,偶遇拍打岸边的浪花,还有那海鸟带给的你欢悦叫声,清新而自在,面拂海风,就像恋人的手,柔柔温婉。
4 . 通过教学,让学生初步感知什么样的句子是具体的,学习将句子写具体的方法。
5 . (投影出示学生作业本上的句子:天空中有一道美丽的彩虹。)
6 . 枯木会逢春,你也会与美好相逢。
7 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . 这个朋友今天也被老师请来了,我们一起来看看它到底是谁。
10 . Where is my skirt ? It’s on …
1 . 孩子们,在上课之前,老师想问大家一个问题:你们上几年级了?
2 . 生命中最美好的东西,有时是需要克服很多困难才能遇上的。
3 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的?
4 . 我的背包已装满晴朗,动身去山顶看月光。
5 . 秋海棠那一片片小花,就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
6 . 每到春天,老杨树先开出毛毛虫似的花。
7 . 老天爷对每一个人都是公平的。
8 . 结合课文语境,先理解划线词语,再说说句子的意思。
9 . (我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
10 . 真是聪明能干的孩子!这里还有一个句子朋友想要长大,大家愿意帮帮它吗?
1 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
2 . 几点寒星在云层里眨巴着眼睛。
3 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
4 . 万事都要全力以赴,包括开心。
5 . 你们都长大了,而你们的句子朋友却没有和你们一起长大,它们该多伤
6 . 生活是自己的,纵情打扮,纵情可爱。
7 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声,都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”,明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒,意思是说,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱鼓励下,不断前进。
8 . 想得到一样一定会失去另外一件东西。
9 . 圆圆的月亮,像个玉盘,镶在满天星斗之间。
10 . 那几丛马兰花蓝莹莹的,像几簇燃烧着的蓝色火苗。
1 . 鼓浪屿的楼房鳞次栉比,掩映在热带亚热带林木里,日光岩奇峰崛起,群鸥腾飞……组成一幅美丽的画卷。
2 . 鼓浪屿四面环海。碧绿的海湾,巨轮相衔,长空似洗,万里天空上竟没有一丝白云,和绿色的大海溶在了一起,银燕翱翔。
3 . 当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。
4 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
5 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
6 . 这李子溜紫溜紫的,一看,就让人眼馋。
7 . 橡胶花淡黄清香,一团团一簇簇一片片的。
8 . 为什么你们不继续上一年级呢?
9 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
10 . 天空澄碧,纤尘不染,远山含黛,和风送暖。
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