三年级英语句子结构与方法（三年级英语句子怎样操练）
三年级英语句子结构与方法【一】
1 . The books 主语，名词 on the desk在桌子上，介词短语，表语
2 . Her sister is a waitress
3 . 我想知道她现在在哪儿?
4 . This tastes nice What’s in it?
5 . The children are asleep孩子们睡着了。
6 . 四．S十V十O十O 主谓双宾结构
7 . I am very energetic
8 . 因此，通过句子主干来分析空格所填的内容不失为一种较为有效的方法。
9 . We are happy every day
10 . We are very healthy
三年级英语句子结构与方法【二】
1 . M y job is teaching English．
2 . 【相似题型】
3 . They are our new students
4 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
5 . My father is very strict with me
6 . give，ask_________________________________________________________sb sth
7 . 主语，主语是五种基本句型都具备的。
8 . Your English is very good
9 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
10 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性
三年级英语句子结构与方法【三】
1 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
2 . 找出下面句子中的主语系动词及表语，并指出主语和表语分别是由什么词性或词类来充当的。
3 . He brought me a pen
4 . He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
5 . Her uncle is a great waiter
6 . I am glad to help others
7 . You are right你对了。
8 . The chair is yours
9 . 上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。
10 . You are my favourite friend
三年级英语句子结构与方法【四】
1 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
2 . Is he an English teacher, Chinese teacher or Japanese teacher? 他是一个英语汉语还是日语老师？
3 . She is in the room
4 . The little girl is six
5 . I stayed awake all the night
6 . His pronunciation is very poor
7 . He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。
8 . The weather gets hot in summer
9 . 比如使用一些插入结构来分割句子成分等，这些障碍会干扰考生解题的思路，使很多考生在解题过程中要么对句子的结构不能准确把握，要么忽略了传递核心信息的主干结构，导致在解答句子填空题目时因句子读不懂而使解题速度和准确率同时受到了影响。
10 . 有些句子除了这些，还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
三年级英语句子结构与方法【五】
1 . 据我所知，她是一个非常贤惠的女人。
2 . I 主语，代词 tired表语，形容词
3 . He went mad
4 . The bag was lost
5 . 五．S十V十O十C 主谓宾补结构
6 . Tom主语，名词 a student表语 名词
7 . She 主语，代词 in the room在屋里，介词短语，表语
8 . We are your new friends
9 . He looks well他面色好。
10 . She is really my mother
三年级英语句子结构与方法【六】
1 . Kate was here yesterday凯特昨天在这。
2 . Tom is a student
3 . 状语：状语修饰动词形容词副词或全句，说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often或程度(如：almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后，动词之前。
4 . The cake tastes nice．饼尝起来很香。
5 . His life is very happy
6 . They were kind
7 . 例句：⑤你看到老师了吗?
8 . The soup tastes delicious
9 . We 主语，代词 students表语，名词
10 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识，尽在，请大家及时关注!