班主任鼓励五年级全班学生的文案（分班给同学和班主任的文案）
班主任鼓励五年级全班学生的文案【一】
1 . 一年滴尽莲花漏。——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》
2 . 青春没有失败，只要亮出风采!
3 . 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——《长恨歌》
4 . 春风不相识，何事入罗帏？——《春思》
5 . 你热情，有一颗火热的心;你友善，做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
6 . 东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——《春郊》
7 . 假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。
8 . 总向高楼吹舞袖，秋风还不及春风。——《未央风》
9 . 娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来；温暖的春风，吹开了山间萦绕着；柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
10 . 操纵自己的快乐，定义自己的快乐，把握自己的快乐，传递自己的快乐，我的快乐我做主，莫让烦恼来欺负，元旦即将来临，记住传递快乐，让快乐感染你我。
班主任鼓励五年级全班学生的文案【二】
1 . 东风洒雨露，会人天地春。——《送祁昂滴巴中》
2 . X班，决不一般，坚定豪迈，展现风采学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
3 . 天上的朵朵乌云越来越低，越来越暗。一会，刮起了阵阵狂风，狂风把树吹来摇来摇去，一道道闪电划过万里长空，一阵阵雷声“轰隆隆”，飘泼似的大雨“哗哗哗”从天而降。就这样，一场雷雨降临大地，滋润着大地上的万物。
4 . 春风虽自好，春物太昌昌。——《春风》
5 . 春风就是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
6 . 锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
7 . 你性格内向，不善多言，学习较认真，作业能按时完成，写的字工整漂亮，但写字速度有些慢。老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！希望你今后努力学习，积极开动脑筋，提高做事速度，做事要大胆些，尽快缩短和班上同学的差距。加油！
8 . 俗话说“六月的天，娃娃的脸说变就变。”刚刚还是晴空万里，一下子就变得阴沉沉的，乌云布满了整个天空，风也吹起来了，吹着树叶沙沙作响。不远处传来几声雷响，仿佛正告诉人们要下雷雨啦！
9 . 元旦启示录：做事要一板一眼，成功贵在脚踏实地；恋爱要一心一意，浪漫贵在坚持专一；对朋友要一诺千金，祝福贵在人人有份。元旦快乐！
10 . 陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》
班主任鼓励五年级全班学生的文案【三】
1 . 本短信可保平安，促健康，增财气，包你看完后，一年都生龙活虎，万事胜意，财运亨通。是元旦节的`必备佳品，一定要收藏好，还要和朋友分享，不能独吞哦
2 . 欢乐过新年，烟花灿九天。金龙腾玉宇，六出好耘田。——江南流萤《新年》
3 . 萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。——孔尚任《甲午元旦》
4 . “生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而而是敢于挑战的冲浪者。”衷心的希望在以后的学习中，你能注意培养自己的创新意识和创新能力，踏实稳妥的干好每一项工作，相信你会有更加出色的表现。
5 . 守岁尊无酒，思乡泪满巾。始知为客苦，不及在家贫。畏老偏惊节，防愁预恶春。故园今夜里，应念未归人。——唐·白居易《客中守岁在柳家庄》
6 . X班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
7 . 大雪南飞雁，一字冲天，龙年好景福禄传。万水千山难相见，祝愿无边！秦宋过千年，汉武执鞭，神州处处留遗篇。辞岁迎新更万象，春满人间。——《浪淘沙·贺新年》。
8 . 顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
9 . 那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就就是这样一幅情景这样的一幅迷人景色吗？它的缔造者就是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总就是那么的美好。
10 . 你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。
班主任鼓励五年级全班学生的文案【四】
1 . 和煦的春风，轻抚大地，像就是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
2 . 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。
3 . 学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
4 . 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
5 . 一大片的乌云从天边汇聚过来，慢慢的，越来越多，越来越厚，好像会压到我们头上似的。天空一下子变暗了，好像到了傍晚。不一会，就起风了，风很大，好像一只大老虎在吼叫，让人站不起来，大树的枝桠在风中摇晃，一条条树枝像一根根在皮鞭，在空中狂舞着抽打着。枯叶在空中飞着，一会儿被按到地上，一会又和沙石一起吹到空中，被风弄得团团转。
6 . 春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅就是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。
7 . 噼劈啪啪！叮叮当当！铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓！”又一个大炸雷！好象炸裂了天河，瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过，树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾，房檐的水流像高山瀑布般泄下来。
8 . 只见云越来越沉，似乎想要把大地压扁。风起了，毫不留情的呼呼刮着，把大树刮的直求饶。不一会儿，雷声变得若隐若现，时近时远。一道一道刺目的闪电仿佛要撕开天空沉重的帷幕，空气也突然变得凝重起来。我抹一把头上的汗，心想，马上就可能有一场雨要来了。可雨声迟迟未至，倒是风声越来越大，越来越狂躁。
9 . 你那双充满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜欢听你发言，因为你不但声音清脆响亮，思维也很敏捷。老师喜欢批改你的作业因为你的字迹总是那么工整。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，的确是一名优秀的学生。可是中午经常看不到你的人影，你肯定又跑到楼下玩耍去了，希望今后不要到处乱跑，让家长和老师担心，好吗？
10 . 问暮鸦：何处阿戎家？——张雨《喜春来·泰定三年丙寅岁除。》
班主任鼓励五年级全班学生的文案【五】
1 . 新春又来到，然后新年问个好，办事步步高，然后生活乐陶陶，然后好运天天交，越长越俊俏，家里出黄金，墙上长钞票。
2 . **年“潜规则”：心情快乐点身体健康点是人生个基本点，烦恼执行标准，快乐生活工作的方针生世不变。元旦快乐！
3 . 你活泼可爱，尊敬老师，平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有，你为了图快，作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中，能够端正自己的学习态度，上课认真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。
4 . 你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
6 . 春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。
7 . 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》
8 . 发展体育运动，增强人民体质!
9 . 你我相拥倾听新年的钟声犹如岁月的流逝，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福--新年快乐！
10 . 冬去春来，春风习习，给人们带来的就是盎然的春意温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又就是异彩纷呈的。
班主任鼓励五年级全班学生的文案【六】
1 . 夜来风雨声，花落知多少。——《春晓》
2 . 万炮齐鸣震九天，金龙彩凤舞翩然。神州共庆无眠夜，举盏吟诗踢踏旋！——巴松灵风《贺新年》
3 . 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
4 . 春风仿佛就是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。
5 . 所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！
6 . 奥运精神永驻我心挥动激情放飞理想青春无悔激情无限磨砺意志奋发冲刺
7 . 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
8 . 播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败!
9 . 野火烧不尽，春风吹又生。——《赋得古原草送别》
10 . 听，像安塞腰鼓般磅礴的鼓点，雨点就这样纷纷打击在浑厚的大地上。打得树儿花儿摇摇欲倒；打得地面泛起一层白雾，朦朦胧胧，却有一种雄壮的美。天上的雷，像是战斗的号角，号召士兵从天上突击；地上的土，像是健壮的黄龙，在雨点的敲打下翻腾着。这是一种奇绝壮绝的美。
班主任鼓励五年级全班学生的文案【七】
1 . 上午明明是阳光灿烂，睛空万里，现在竟然已经是乌云密布了，下着像豆一样的大雨。一粒粒一串串，接连不断的从天空中往下掉，中间不断夹杂着炫丽的闪电，组成了美丽的图画。天上不断掉下雨珠子，雨水珠子掉在地上的唰唰声，雷电时的轰轰声，组成了世界上最完美的交响乐。
2 . 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
3 . 晓春时，早晨一觉醒来，这时的风就是快乐的，就是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然就是赞美春天的，但同时也赞美了就是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就就是春风装扮出来的。
4 . 你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗？只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步！
5 . 捧着一颗关注关照关怀之心；表达一种真实真诚真挚之情；传递一股感谢感动感恩之意；书写一条祝福祝愿祝贺之信息：祝你元旦快乐！
6 . 春风朝夕起，吹绿日日深。——《连州吟》
7 . 团结进取，开拓创新。
8 . 突然，天上传来了“轰隆隆”的响声，顿时出现了闪电,“哗啦啦”的，下起了倾盆大雨，我赶紧跑回房子里。趴在阳台上，我朝外面一看，眼前一片白茫茫的，迷迷糊糊的什么也看不清楚。看着天上的雨不停的往下落，好像断了线的珍珠一粒一粒的往下落。随着响声消失了闪电也跟着消失了，渐渐地雨也停了。
9 . 一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。——钱谦益《丁卯元日》
10 . 远处的一道闪电划破了密布的黑云，划破了寂静的夜空。可惜，还没有到地面，就被一片厚厚的乌云挡住了，好像不允许闪电侵占它的地盘。这时，又一道弧光把整个天空照亮了，划破了无数黑云，像一把利剑，直插大地，还没有等我反应过来，一个霹雳就把我吓得够呛。
班主任鼓励五年级全班学生的文案【八】
1 . 人依旧，物依然，又是一年；想也好，然后忘也罢，本是平凡；然后今儿好，明更好，衷心祝愿；情也真，意也切，常驻心间。祝您春节愉快！
2 . 雨下得越来越大。溅在玻璃窗上，玻璃薄片显得模模糊糊；溅在屋檐上，成了湿漉漉的一片；溅在地上，水泥地从光溜溜的变成了名副其实的‘小溪’。内花园的花草树木的确喝足了水，但一株株一棵棵一朵朵都被压弯了腰，喘不过气来。
3 . 瓢泼大雨从天空倾泻下来。远处的天空出现一道道闪电，犹如银河从天而降。轰轰轰……一阵巨大的雷声如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来与闪电交织在一起，形成了一曲快乐的交响曲。雨，打在屋顶的瓦片上，溅起一朵朵银色的小水花，如烟如雾地笼罩着一切。豌豆般大的雨点打在玻璃上，发出一阵阵叭叭叭的声音，多么刺耳呐！
4 . 莫嫌寒漏尽，春色应来早。风开玉砌梅，熏歇金炉草。稚齿喜成人，白头嗟更老。年华日夜催，清镜宁长好。——宋·梅尧臣《除夕》
5 . 新的一年到了，送你四个“同心圆”：心圆梦圆，圆圆满满；财源福源，左右逢源；情缘友缘，相逢有缘；心愿祝愿，愿愿随心。
6 . 发扬奥运精神，创造校运佳绩!
7 . 当空蛇舞龙退隐，春意萌动逐苏醒。梅领群芳初破冬，风送凛冽暖渐稳。柏烟袅袅近除夕，市井喧喧忙护警。邻舍久盼得乔迁，满坐亲朋一干请。——俯睇《又新年》
8 . 你是个乖巧可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色！
9 . 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
10 . 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。——皇甫冉《春思》