1 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
2 . (DwithManhattan,itwas
3 . __________________那么__________________,那么__________________。
4 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
5 . 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
6 . (,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
7 . 6调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
8 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。
9 . ()(),运动员都坚持训练。
10 . 好多事情并不像(。只要肯动(,
1 . (BtoManhattan,andwas
2 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
3 . 我帮老师__________________。
4 . 我一定__________________。
5 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
6 . 。①sweets②the③like④I
7 . (EBarbaraJordanwaselected
8 . am who I_________________________
9 . 下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
10 . 三给下面的句子补充完整,并加上标点。
1 . 四给下面的句子补充完整,使句子更具体。
2 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
4 . 4将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
5 . 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
6 . __________________,才能__________________。
7 . 本学期你一定积累了不少好句吧!请在横线上写两句。
8 . Theadventofinnovativecomputerandcommunicationstechnologytowardtheendofthetwentiethcenturyusheredinanewera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
9 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
10 . (Eistosharpenchildren’sawareness
1 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
2 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
3 . (Aera,notdominatedbyindustryanymore,ratheritwasinformation
4 . __________________渐渐__________________。
5 . ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
6 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
7 . 天才是百分之一的(加上百分之九一九的(。
8 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
9 . (BitwasBarbaraJordanwhowaselected
10 . 诗歌使人灵秀,
1 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
2 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
3 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
4 . ()肖邦是波兰的`一位伟大的音乐家。
5 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
6 . ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的黄的蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。
7 . are how Alice you__________________________
8 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
9 . (EwithManhattan,asitwas
10 . 一会儿,一会儿。
1 . SinceWilliamtheConquerorin,everyBritishsovereignhasbeencrownedinWestminsterAbbeyexceptEdwardVandEdwardVIII,neitherofthemwerecrowned
2 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
3 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
4 . “相互就是快乐时,一起分享。”
5 . Thefinestqualityrawsilkcomesfromthecommonlydomesticatedsilkworm,Bombyxmori,itfeedsontheleavesofthemulberrytree
6 . __________________一边__________________一边__________________。
7 . 。①do②see③what④you
8 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
9 . Choice(CiscorrectItavoidstheerroroftheoriginalbyreplacing“them”with“whom”andbyusinganappropriateverbform,thesingular“was,”toagreewiththesingular“neither”
10 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
1 . UponitscompletioninMay,theBrooklynBridge,asteelsuspensionbridgelinkingBrooklyntoManhattanasthelongestbridgeintheworld
2 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。
3 . 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;
4 . __________________已经__________________。
5 . am yes Fang I Miss_________________________
6 . 小石子像子弹一样射出去,又像流星一样从天而降。
7 . 同学们(做早操。
8 . (Ewithneitherwhohadbeen
9 . ()开始,我怎么也捉不到。
10 . (Cneitherofwhomwas
1 . (Cera,whichwasnotdominatedanymorebyindustrybutratherinformation
2 . 。这样的人生也就无悔了。
3 . (Bsharpenschildren’sawarenessof
4 . 一个同学在打球。一个同学在跳高,另一个同学在跑步。
5 . (Bneitherwere
6 . ②要想具有广博的知识,请学会泛读吧!
7 . (放胆来梳柳,(满人去润花。
8 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
9 . 在水里
10 . (DBarbaraJordanhadbeenelected
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