1 . 风和日丽(
2 . 请把陈述句改为拟人句
3 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
4 . 乔家忽而遭了一场很大的变故。
5 . 你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。
6 . 听到这个消息,我小声地议论起来。
7 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
8 . 爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。”
9 . 风俗习惯(
10 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?
1 . 这篇好文章对他很感兴趣。
2 . 守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
3 . 幼儿园经常给我们吃哈密瓜西瓜苹果西红柿等水果。
4 . (一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
5 . 在联欢会上,我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
6 . 春天的北京是一个美丽的季节。
7 . 三按要求写句子。
8 . 例子:街道上行走的是黄头发白皮肤大鼻子的外国人。
9 . 同学们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
10 . 我一直沉醉在世界的优美之中。
1 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时,有错误的一组是()
2 . A他们读书时很高兴,好像在大海里游泳那样快活。
3 . 小红对妈妈说她要买本故事书。
4 . 细密的草茎组成了茂盛的森林。
5 . (湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
6 . 品品从小养成了讲卫生。
7 . 只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。
8 . 金色的乌云布满天空。
9 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
10 . 写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
1 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
2 . 人们的生活水平比过去增加了。
3 . 晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了。”
4 . 童年的往事多得像天上的繁星。
5 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
6 . 每天早上去公园锻炼身体。
7 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
8 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
9 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
10 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
1 . (这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
2 . (不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
3 . (品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
4 . 小周接受了虚心地同学们的建议。
5 . 桑娜补破帆。
6 . 言行不一致的人,是一种极坏的作风。
7 . 老师带领同学们去参加少儿船模展览。
8 . 小葱拌豆腐——(
9 . 鸟入笼中——(卒子过河——(八仙过海——(小和尚念经——(锦上添花——(纸老虎——(走进杂货店——(孔夫子搬家——(张果老骑驴——(
10 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
1 . ((多看,多读,多写,(能提高写作水平。
2 . 天气比屋子里冷得多了。
3 . 我把老师布置的所有一切作业都做完了。
4 . 竞选州长(
5 . 消息在乡下传得特别快。
6 . 树上结满了许许多多数不清的果子。
7 . (小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
8 . 整体认读音节共有个,下面全是整体认读音节的一组是()
9 . C崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨(
10 . 狗跑上来。
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