四年级比喻拟人专项训练的句子(四年级语文里的拟人句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-20 00:04:24
四年级比喻拟人专项训练的句子(四年级语文里的拟人句子)

四年级比喻拟人专项训练的句子【一】

1 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________

2 . 那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

3 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______

4 . 人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切舒服呢?

5 . 我终于取出了装在书包里的小人书。

6 . 音乐使人高雅

7 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

8 . 小草长得十分茂盛,在烘热的风的吹拂下,就像一层层的涟漪

9 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

10 . ()(),运动员都坚持训练。

四年级比喻拟人专项训练的句子【二】

1 . 春天来了,小草像春笋一般露出了绿芽

2 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

3 . 妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

4 . 小草绿油油的,风一吹,就像一块舞动的地毯

5 . 疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。______

6 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。

7 . ()我们一方面要抓物质文明建设,()。

8 . 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;

9 . 宁静的夜晚,像被施了黑色的咒语,漆黑,只有那天上的星星在窃窃私语。

10 . 少先队员怎么能想困难低头呢?

四年级比喻拟人专项训练的句子【三】

1 . ④泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。

2 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:

3 . 三按要求写句子。

4 . 照下面两句仿写:

5 . ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

6 . 你的家不是在单元号房间吗?

7 . 蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

8 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

9 . 战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

10 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌

四年级比喻拟人专项训练的句子【四】

1 . 人民英雄纪念碑,就如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

2 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;

3 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐

4 . 柳树的枝叶随风飘动就象是少女的秀发,那枝条撞击的声音好似一位技艺高超的歌唱加在演唱优美歌曲。

5 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;

6 . 小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士

7 . 天上的星星在闪烁。

8 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

9 . 陈述句改为反问句,反问句改为陈述句

10 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

四年级比喻拟人专项训练的句子【五】

1 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。

2 . 山川田野村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

3 . 蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞。

4 . 蝴蝶初翻帘绣,万玉女齐回舞袖。

5 . 翠绿色的铜钱草,是盛满我们欢乐的小碗,是天上一朵朵绿色的`云

6 . 小草绿油油的,就像一片绿色的海洋

7 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。

8 . 5()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。

9 . 读书是一种乐趣,知识是它的果实;

10 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

四年级比喻拟人专项训练的句子【六】

1 . ()小草虽然没有鲜花那样香,()。

2 . 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

3 . 听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。

4 . ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。

5 . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

6 . 诗歌使人灵秀,

7 . 为了实现四个现代化,我们应该努力学习。

8 . 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

9 . 那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐

10 . 仿写下列句子

四年级比喻拟人专项训练的句子【七】

1 . 仿句训练(答案)

2 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。

3 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4 . 仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。

5 . 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

6 . 茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起回顾。

7 . 把直接引语改成间接引语。

8 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

9 . 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

10 . ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

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