句子正确拼音怎么拼（句子拼音声调怎么标）
句子正确拼音怎么拼【一】
1 . 游戏正式开始！付老师说：“第一大组写‘时间’，第二大组写‘谁’，第三大组写‘在什么地方’，第四大组写‘干什么’，最搞怪有趣最别出心裁的就是最好的！”你瞧，有些同学在桌板底下用手捂着写，好像一不小心就会泄露国家机密似的，有些同学绞尽脑汁，划划写写，还有的同学已经写好了，左顾右盼，像个小老鼠睁大眼睛，希望偷窥到别人的秘密。过了一会儿，付老师叫组长收好了纸条，装在袋子里。
2 . 人的一辈子都在高潮----低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。
3 . 我被分到了第二组，正好我如愿以偿。嘿嘿，我第一个写的是在美国”，第二个写的是在别人家里”，写完，我心里美滋滋地想，看谁抽到了，肯定会闹笑话的。
4 . 今天，在创新的作文课上，朱老师带领我们做了一个拼句子的游戏。
5 . 它拿出几张写着字的大大的卡片，把它们贴在黑板上，然后对小动物们说：“同学们，老师拿来了很多张写着字的卡片，并且打乱了它们的顺序，你们看，从左到右这些字分别是‘是’‘好’‘们’‘孩’‘我’‘子’，今天谁能把它们的顺序拼对，就能得到一块奶糖哦！”
6 . 今天，长颈鹿老师又要教小朋友们什么呢？
7 . 人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品的拼斗。
8 . 生活有千百种形式，每人只能经历一种。别人的幸福，那是想入非非，即使得到也不会享那个福。
9 . 游戏正式开始了。老师说“谁第一个上来？”听到这句话，同学们都争先恐后地纷纷举手，可老师叫的是张禾钦，他兴高采烈地走了上去，任意从四摞中各抽出了一张纸条，摆弄了一会儿，他笑着读到：“公元前xx年，爱迪生在杭州打羽毛球。”这句话引得我们哄堂大笑。第二个上场的是韩佩言，当她拼好以后还没读出来，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同学都踮起脚尖迫不及待地想看看是什么样的句子，当韩佩言读到：“明天，爱迪生在北京踢毽子。”同学们一听个个笑得前仰后合最后，老师也抽了一次，她笑嘻嘻地读到：“后天，邓小平在意大利打篮球。”听了老师拼的句子，我们又是一阵捧腹大笑，好象吃了开心果似的，有的同学笑出了眼泪，有的笑疼了肚子，有的笑得直不起腰来。
10 . 收好袋子，付老师将在每个大组里选举一名代表上去抽纸条。我成了我们组的幸运儿。我闭着双眼，把手伸进袋子里摸索着。我挑了一张最大的，上面的时间是：年月日凌晨点。另一组的代表王雯宇摸出一张纸条看了一下就哈哈大笑，我连忙凑过去准备偷看一下，王雯宇立刻把纸条捏在一起，不知是什么搞笑的句子。四个代表都抽出纸条了，付老师把四张纸条的词语拼成一个句子：年月日凌晨点，王雯宇和外星人在水瓶里……付老师念不下去了，捧着肚子哈哈大笑，教室里紧接着是一阵高过一阵的笑声。过了好久，付老师终于把整句话念出来了：年月日凌晨点，王雯宇和外星人在水瓶里，你掐我，我掐你，最后一起掐。这下，更不得了了，有人笑得前俯后仰，有人笑得流出了眼泪……
句子正确拼音怎么拼【二】
1 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
2 . 生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
3 . 生活的美好就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
4 . 我生来是为斗争的。
5 . 没有想到这个游戏到后面是如此的搞笑，不仅给我们积累知识，而且还给上课增加了很多乐趣。
6 . 过了不久，老师来收卡片了，老师看完第一张，我看着老师红红的脸，就知道特别搞笑，果不其然，老师刚读完，就引起同学们一阵阵笑声，原来句子是猪八戒在美国张牙舞爪地吃火锅，有些同学笑的前仰后合，有些人笑得合不拢嘴，更有人捂着肚子，直不起腰了。老师又出口成章的说出了第二个句子孙悟空在火星上欢快地游泳”。哈哈哈，瞬间，原本安静的教室又一次被笑声占据，火星上又没水，咋游泳呢？”即使有变，变一个大海，又怎么能去火星呢？”真是一个让人忍俊不禁的句子啊！老师又络绎不绝地读出了第三句李白在垃圾堆里大摇大摆地打篮球”，一阵阵笑声又一次打破了原本井然有序的教室，李白在垃圾堆里，哈哈，咋可能呢？”，真是一个不符职业的一个句子，老师，也微微的笑了一下，接着老师又大声说出了最后一句姚明在别人家里偷偷地踢足球”，哈哈哈，这次，教室里陷入了笑声之中，同学们都前仰后合，笑得不知道东南西北了
7 . 老师先给我们分了工，以组分别写表示时间地点人物事件的词语，我们组是写表示事件的词语，我写的是“打乒乓球”。写好以后，老师把纸条收起，按照时间地点人物事件的顺序分成了四摞摆放在桌子上。
8 . 拼句子，多有趣呀！
9 . 第二个同学又读到：“我的妈妈在家里买大白菜”，话音刚落，同学们都捧腹大笑，我又想妈妈怎么会在家里买大白菜，他的家又不是菜市场。
10 . 生活是无可选择的，对它，你们必须接爱。惟一的选择就是如何生活。
句子正确拼音怎么拼【三】
1 . 生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
2 . 我写的三个短语是：烈日炎炎的午后，阳光和煦的中午，春暖花开的时节。
3 . 同学们见了，很多都举起了手，要试一试。
4 . 叮铃铃，叮铃铃，下课了，虽然同学们都离开了教室，但是笑声还回荡在我耳旁，游戏结束了，但是那欢乐的场景仍然在我眼前。
5 . 要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追求，生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尽度
6 . 然后陈老师让三位同学把纸发下来，我们认认真真地写起来，写好后就教给陈老师，然后陈老师分别把它们打乱，让我们来抽。
7 . “拼句子游戏”在欢声笑语中结束了。这个游戏使我懂得：写句子不但要通顺连贯，而且搭配要恰当，倘若搭配不当，就会闹出许多笑话来。
8 . 这次游戏让我知道了句子的主谓宾语非常重要，要是不重视，就会闹出大笑话的。
9 . 一天下午最后一节课，路老师踏着铃声走进教室后，笑眯眯地对我们说：“这节课我们来做一个拼句子游戏！"听到这个消息后大家都欢呼起来。
10 . 每个人都是为了某种事业诞生的。每个在地上行走的人，都有他在生活中应尽的职责。
句子正确拼音怎么拼【四】
1 . 今天的作文课上，付老师给我们玩了“写纸条”的游戏。付老师一声令下：“今天我们玩写纸条的游戏。”原来严肃无比的课堂一瞬间变成了有趣的乐园，那一刻同学的血液教室的空气都快速地流动起来。“耶！”同学们欢呼起来。开心叫喊着拍手。
2 . 一个人正在过的生活并不一定是他真正应该过的生活。
3 . 老师从身后拿出一叠纸条来，我想:今天的游戏不会就是剪纸条吧？正当我在胡思乱想的时候，只听老师说:“今天我们来做一个拼句子的游戏。请大家把分发的纸条分成四份，第一份写上一个表示时间的词语，第二写上一个人物名称，第三写出地点，四写在干什么。”我们听了，口里嘀咕道，要写这些干什么呢？但还是拿出了笔，沙沙地在纸上写了起来。写好后，我们怀着好奇的心情把纸条交了上去。
4 . 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
5 . 第一个同学抽到让他们读出来是“洁浩杨的妈妈在公园里料里家务”，话还没说完，同学们就哄堂大笑，我想洁浩杨的妈妈什么时候跑到公园里去料里家务，公园又不是他家。
6 . 关乐桐小朋友拼的句子是：“春暖花开的季节，小朋友在碧绿的草地上一起打牌。”我们都说这句句子非常合理通畅。
7 . 我和另外三组的三个同学组成这样的一句句子：“阳光和煦的早上，一群开心的小朋友在美丽的公园里傻傻地发呆。”“哈哈哈哈”大家都笑出声来了,实在太好笑了。
8 . 自我控制应当成为生活的基调。美好生活是由理性来指导的，并且紧紧抓住崇高的理想。
9 . 顿时全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。
10 . 大家都玩过有趣的游戏，每次游戏都是大家美好的记忆。我们今天也玩了一个把同学们乐得哈哈大笑的游戏，那就是拼句游戏。