舞蹈课堂下课文案（今日舞蹈课下课文案）

舞蹈课堂下课文案【一】

1 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(你这种不怕危险的精神我真佩服

2 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?

3 . 《田使君美人舞如莲花北鋋歌(此曲本出北同城》——唐·岑参

4 . 你争我辩，快乐无限

5 . 当我们不再单纯的渴望下课，渴望放学吃饭的时候，青春就已经凋零。

6 . 我参与我快乐我自信我成功。

7 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“

8 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒，把我们想象和思维的神经全都调动起来，随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调，看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容，我们的眼前展现了一幅幅画面。那，决不是纸上画出来的，只有各种各样标识符号的死板的地图，而是生动的变幻多姿的景象。

9 . 彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天》

10 . (播放课件。教师配乐解读

舞蹈课堂下课文案【二】

1 . 师：请你带着这种心情读“女娲难过极了!”

2 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

3 . 学习女娲勇敢善良的品质以及不怕危险不怕困难甘于奉献的精神。

4 . 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力！奋起上进组

5 . 《长沙九日登东楼观舞》——唐·李群玉

6 . 楼台新邸第，歌舞小婵娟。急破催摇曳，罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》

7 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。

8 . 师：女娲主意已定，于是开始动手“补天”。

9 . 参与就有快乐，自信就能成功。

10 . 《咏舞》——唐·虞世南

舞蹈课堂下课文案【三】

1 . 繁弦奏渌水，长袖转回鸾。一双俱应节，还似镜中看。

2 . 师：你“原以为”什么样?

3 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说：“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头，把我叫到了前面。

4 . 一个星期五下午，数学老师怒气冲冲地闯进教室，好像要用尽她平生力气似的大喝一声：“你给我站起来！”那是在指我呀，我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前，把一张试卷“啪”地拍在我面前，盯着我喊着你看你考的。”顿时，我惊呆了，一个大大的分映入我的眼帘，这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀，而最近成绩却直线下降的学生。我知道，都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见，同学们的小声议论我没有听见……

5 . 预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

6 . (投影出示“挣”“露”

7 . 书是学生学出来的，不是老师教出来的。

8 . 师：你为什么“找啊找啊”?

9 . 师：同学们读得真好!下面我们带着这些“五彩石”走进女娲。

10 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己！奇思妙想组

舞蹈课堂下课文案【四】

1 . 自信是成功的起点，努力是成功的基石

2 . 把握参与的今天，成就美好的明天。

3 . 师：“求”什么意思?

4 . 《舞》——唐·李峤

5 . 生：可怕!

6 . 教改新风范，来自我展现。

7 . 抓机会，快参与，显风采，真英雄。

8 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？(请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。

9 . 把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。

10 . 师：是呀!

舞蹈课堂下课文案【五】

1 . 生：她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。

2 . 铜壶滴漏初尽，高阁鸡鸣半空。催启五门金锁，犹垂三殿帘栊。阶前御柳摇绿，仗下宫花散红。鸳瓦数行晓日，鸾旗百尺春风。侍臣舞蹈重拜，圣寿南山永同。——唐·冯延巳《寿山曲》

3 . 美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。高堂满地红氍毹，试舞一曲天下无。此曲胡人传入汉，诸客见之惊且叹。慢脸娇娥纤复秾，轻罗金缕花葱茏。回裾转袖若飞雪，左鋋右鋋生旋风。琵琶横笛和未匝，花门山头黄云合。忽作出塞入塞声，白草胡沙寒飒飒。翻身入破如有神，前见后见回回新。始知诸曲不可比，采莲落梅徒聒耳。世人学舞只是舞，恣态岂能得如此。

4 . 师：那么女娲接下来是怎么做的?

5 . (教师适时点评字音

6 . “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。

7 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

8 . 《玉女舞霓裳》——唐·李太玄

9 . (板书：善良

10 . 生：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。

舞蹈课堂下课文案【六】

1 . 师：他为什么会难过呢?

2 . (师表扬听得好的同学

3 . 生：“山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。”

4 . 师：在这最艰难的时候全国人民，纷纷伸出援助之手，给灾区群众送来了温暖，全力帮助他们重建家园。同学们，你可知道，早在远古时代也曾发生过这样令人震撼的灾难!

5 . 金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。——李白《高句骊》

6 . 下午第一节课，大家盼望己久的“班级新闻联播课”活动终于拉开了帷幕。

7 . 叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈有的踢毽子有的跳大绳还有的打沙包……

8 . 下课钟声回荡耳边，沉默夕阳倒映我脸，互传纸条的那画面，消失般那光线。

9 . 课堂因我而精彩，我因课堂而自信精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限试一试我能行，比一比我能赢亮丽人生大舞台，课堂展示显风采扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸

10 . 生：“远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。”