怎么样发家长进课堂文案（家长进学校课堂讲的文案）

怎么样发家长进课堂文案【一】

1 . 乐着学，学着乐。

2 . 口号：荣誉来自努力，进步来自勤奋！相信自己，永不言弃！每天进步一小步，日积月累跨大步！

3 . 凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。

4 . (齐读

5 . 口号：拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！

6 . 师：作为朋友，我给大家带来了一份礼物，──一组照片：

7 . 小狐狸拿着糖，高兴的笑起来，笑的比这糖还要甜呢！

8 . 你说我讲，快乐课堂;你争我抢，放飞梦想。

9 . 生：“冒着生命危险，把天补上。”(女娲你真勇敢

10 . 生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

怎么样发家长进课堂文案【二】

1 . 付出就有收获，尝试就能成功。

2 . 我的课堂我展示，我的班级我管理。

3 . (播放课件。教师配乐解读

4 . 在阅读中感受故事的神奇。

5 . 每节展示一分钟，必定改变你一生。

6 . 对老师充满希望的学生是没有希望的学生。

7 . 我越听越难为情，脸红得像关公似的。怪谁呢，谁让我平时没有注意听张老师的作文课呢……“范文文，你觉得同学们的分析对不对？”张老师的话打断了我的思绪，使我的脑子又回到了课堂。“对，对，同学们讲得都对，我一定要好好修改。”直到这时，我才看到张老师第一次露出了笑容。

8 . 师：你为什么“跑”到山上?

9 . 多彩课堂，缔造希望

10 . 师：他为什么会难过呢?

怎么样发家长进课堂文案【三】

1 . 物理老师正在讲台上声嘶力竭地讲课，底下的同学们却丝毫不受感染，写字的写字，看书的看书，玩耍的玩耍，我行我素，好像老师的存在与他们不相干似的。老师仍在讲，同学们也仍在做自己的事，有人甚至在下面讲起悄悄话来。终于，老师忍无可忍，开始训斥：“我们有些同学，教你们都不会，我告诉你们，我讲的这些，以后是十分有用的，特别是男孩子们，一定要学会……”

2 . 【教学过程】

3 . 老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说:“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”“谓语”“宾语”“定语”“状语”“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头,把我叫到了前面。

4 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！

5 . 师：“立刻”是什么意思?

6 . 她的课初听似乎滋味儿不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味儿。

7 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人，我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的

8 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。

9 . 我参与我快乐我自信我成功。

10 . 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。

怎么样发家长进课堂文案【四】

1 . 生：立即。

2 . 生：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。

3 . 我们的手像小树林一样竖了起来。

4 . 我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。

5 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召裕讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

6 . 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。

7 . 每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说你要不怕困难，勇攀高峰。”

8 . 探究使人聪明，合作使人快乐，展现使人自信

9 . “哗，的一声，老师的讲桌布湿了一小片，原来小狗撒尿了。孙老师说看它多随便，多放肆呀！”小狗像是听懂了老师的话，一个劲儿地赠着老师的衣服，像是在求得宽恕。大家见小狗那副可爱的样子，也就不生气了。刚犯了“错误”的小狗看到大家挺喜欢它，先前的紧张感一扫而光。

10 . 等卷子一发下来，我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来，打算告诉老师我那道题错了。可我又一想：如果告诉了老师，那我就不是一百分了，再说，除了我，再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话：“做人，就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗，一边说要分吧，分，多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后，理智占了上风，我轻轻地吻了一下那个“”，和它告别后，来到老师面前……

怎么样发家长进课堂文案【五】

1 . 动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。

2 . 长颈鹿老师见了，微笑着点点头说：小狐狸很聪明，这块糖送给你吧！

3 . “自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!”

4 . 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。

5 . 全员互动激情互动。

6 . 师：请同学们快速读课本第自然段，想想女娲是怎么做的?

7 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！

8 . 生：于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

9 . 师：那么女娲接下来是怎么做的?

10 . 让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。