三年级神态描写的句子练习（三年级神态描写的句子摘抄简短）
三年级神态描写的句子练习【一】
1 . （）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
2 . ．（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
3 . （）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
4 . 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》
5 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼的《饮湖上初晴后雨》
6 . （）老鹰用力想把小羊抓住。
7 . 不感故人怀，怨此清秋节。
8 . 那里有一美男，我将如何撒娇。
9 . （）上个星期五，我们一家人到海滩看日出。
10 . （）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
三年级神态描写的句子练习【二】
1 . （）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
2 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
3 . 春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。
4 . （）橡树（）挺立在路旁。
5 . 纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。——蔡确的《夏日登车盖亭》
6 . 小朋友都应该专心听讲的好习惯。
7 . （）我们来到海滩的时候，天空还是蒙蒙的。
8 . 灌(淹(辩(圈(管(罐(掩(辨(倦(官(
9 . 树上结满了许许多多数不清的果子。
10 . 语文对我很感兴趣。
三年级神态描写的句子练习【三】
1 . 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。唐·高骈《山亭夏日》
2 . （）他放下书包就要去端饭碗。
3 . 一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。
4 . 一个个花骨朵从绿叶中探出头来，像好奇的孩子似的，四处张望美丽的世界，花的清香扑鼻而来，弥漫着整个大街。
5 . （）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
6 . 自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
7 . （）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼地跳起来，要吃掉松鼠。
8 . 在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
9 . 月明船笛参差起，风定池莲自在香。《纳凉》
10 . 到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
三年级神态描写的句子练习【四】
1 . 老师带领同学们去参加少儿船模展览。
2 . 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
3 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐
4 . 岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。唐·方干《题报恩寺上方》
5 . 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
6 . （）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
7 . （）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
8 . 八在括号内填合适的词。
9 . （）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。
10 . 张文和王勤约定一起在自己家做作业。
三年级神态描写的句子练习【五】
1 . 相看未用伤迟暮，别有池塘一种幽。
2 . ．（）我连忙走上一步向老师问好。
3 . 今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。____王之涣《九日送别》
4 . 蝴蝶正愁飞不过，鸳鸯拍水自双双。
5 . 清晨，拉开窗帘推开窗口。轻风吹来，一阵子清新幽喷鼻肃静雅致的土壤气息顶头而来。
6 . （）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
7 . 每天早上去公园锻炼身体。
8 . 他的一双手几乎完全冻僵了。
9 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。
10 . 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易的《观刈麦》
三年级神态描写的句子练习【六】
1 . 未见美男子都，却遇轻薄狂人。
2 . 杪秋霜露重，晨起行幽谷。____柳宗元《秋晓行南谷经荒村》
3 . 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
4 . 桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。____文征明《念奴娇·中秋对月》
5 . 一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
6 . 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐·杜甫《夏夜叹》
7 . 一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。《夏日杂诗》
8 . 春，还像一个调皮的孩子，用他的眼泪，变成了春雨。
9 . （）上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽
10 . 为了班集体，做了很多好事。
三年级神态描写的句子练习【七】
1 . （）松鼠请求说：“放了我吧！”
2 . 檀郎何事偏无赖，不看芙蓉却看侬！
3 . ．（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
4 . （）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。
5 . （）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
6 . 五在括号里填上合适的量词。一(儿歌一(春雨一(音符一(剪刀
7 . （）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。
8 . 寒山几堵，风低削碎中原路，秋空一碧无今古。____陈维崧《醉落魄·咏鹰》
9 . （）小羊大声呼救。
10 . （）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。
三年级神态描写的句子练习【八】
1 . （）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
2 . 春天的北京是一个美丽的季节。
3 . 宋·苏轼
4 . 五原秋草绿，胡马一何骄。____李白《塞上曲》
5 . 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。《夏雨后题》
6 . 僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。——施肩吾的《夏雨后题青荷兰若》
7 . 光彩夺目的（）清澈见底的（）
8 . 绿阴生昼静，孤花表春余。唐·韦应物《游开元精舍》
9 . 如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。____李商隐《柳》
10 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。