越想做好越做不好文案（越想把一件事做好却越做不好文案）

越想做好越做不好文案【一】

1 . 做真实的自己，潇潇洒洒，自由自在的活！

2 . 垃圾也有它的家，垃圾分类靠大家

3 . 配合垃圾分类，争做礼貌市民

4 . 喃喃自语如释负重逆风恶浪口若悬河滔滔不绝追根溯源家喻户晓说三道四无微不至

5 . 梦想就像是一条路，只要你肯去走，就一点会走到终点。

6 . ．每个人都有觉得自己不够好，羡慕别人闪闪发光的时候，但其实大多人都是普通的。不要沮丧，不必惊慌，做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，在最平凡的生活里，谦卑和努力。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己曾经渴望的模样。

7 . 即使第次跌倒，也要第次站起来。

8 . 通过平日的教学，我们不难发现对于课外的阅读，学生往往都只是粗粗地看一遍，仅仅浮于文字的表面，不太会静下心去读。为此，我根据学生的年龄特点，结合自己的语文教学，建议“三读法”。

10 . ．曾经拥有的，不要忘记。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

越想做好越做不好文案【二】

1 . 你需要优美的环境，我需要你的电池

2 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

3 . 看不惯，忍不了，改不掉…可能这个社会你想做真实的自己，就会显得格格不入……

4 . 垃圾仔细分

5 . 无人理睬时，坚定执着万人羡慕时，心如止水。

6 . 对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部

7 . 年前后，我曾经狂写过儿童文学，创造过在同一期《少年文艺》上发表两篇作品的纪录。发表了，还怕别的作者不满我多占版面，一篇用真名，另一篇用笔名。如今想起来，那样的狂热有一点匪夷所思。那时候年轻，年轻是听不得表扬的，读者一喜欢，编辑一欣赏，再弄上几个小奖，劲头就像高烧时的体温表，蹭蹭地上去了。只可惜，热得快也凉得快，说不写就不写，此后的十多年没有沾过儿童文学的边，完完全全地成了一个儿童文学的局外人。

8 . 垃圾要分类，生活更美好

9 . 人生的目的，在发展自我的生命，但是也有为发展生命务必牺牲生命的时候。——李大钊

10 . 付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

越想做好越做不好文案【三】

1 . 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威

2 . 分类收集人人有责，男女老幼齐来参与

3 . 垃圾要分类，生活更完美

4 . 回忆是美的，因为有微笑的抚慰，也有泪水的滋润。

5 . 为了便于日后方便反复使用和收藏，(我们建议摘抄本的页数不少于页，同时本子的大小不小于开。

6 . 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

7 . 当争斗在一个心里中产生，他的保存就有价值了。——白朗宁

8 . 光阴荏苒中，走过蒹葭苍苍，览过世事沧桑，褪去稚嫩，远离年少轻狂，开始学会以平和的心态，对待生命中的所有，爱情只选适合的人，生活只做真实的自己，人生只求踏实安稳。生命中每一次成长，都离不开挫折坎坷的历练，离不开爱的陪伴，最美的情怀，深藏在岁月中;最真的情意，总是在心底，有爱的路上。

9 . 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

10 . 当你活得足够优秀，你会发现，有人活成了你的影子，而你成了他们的方向。

越想做好越做不好文案【四】

1 . 心情不好的时候，我只想一个人安安安静的待着不求安慰，只求有人能懂。

2 . 别人怎么看我不重要，唯一重要的是；做真实的自己和现在的心情。

3 . 对于摘抄时使用的笔，应根据不同年级的需要作相应的选择。一二年级的学生建议使用铅笔，这样写错易于修改，保证簿面整洁。中高年级学生建议使用钢笔，这样既能督促自己认真摘抄尽量不要抄错，又能为五年级钢笔字等级考试做准备，还便于留档，给自己一份特殊的纪念。

4 . 用冷静的目光去看待人世间的一切，才能活得坦荡，活得超然。

5 . 没有一种困难，是成为你放弃的理由。

6 . 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是愉悦之所在。——罗丹

7 . 当别人批判你的时候你就当是为我们好，因为只有这样才能更加确立自己的目标，才会坚定不移的前进！

8 . 走过的路，不要再走错过的人，别再回头。

9 . 第三遍，摘记读。将好词佳句（佳段），字迹工整摘抄在积累本上，然后根据文中的语境有感情地大声朗读，并试着记在头脑中。

10 . 人生的好处就在这个进程上。你要细细体味这进程中的每节，不管它是一节黄金或一节铁；你要熟悉每节的充实价值。——傅东华