小学四种时态句子结构可打印（小学四种时态句子结构）

小学四种时态句子结构可打印【一】

1 . 副词：

2 . 花随风落，雨伴云晴，过客匆匆，相逢终有期，路过的风景，经历过的往事，放在心间就好。

3 . 状语有时位主前，逗号分开心有数。

5 . 找出以下的宾语成分：

6 . 形容词性从句(定语从句：限制性，非限制性

7 . 再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

8 . 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。

9 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。

10 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句

小学四种时态句子结构可打印【二】

1 . 年龄大了；懂的多了；看透的多了，快乐却很少了。

2 . 口诀：

3 . 二句子成分歌诀

4 . 三句子语病修改歌诀

5 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：

6 . 一简单句

7 . 例句：⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!

8 . (S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O＝间接宾语；O＝直接宾语；C＝宾语补足语 一．S十V主谓结构|（vi）

9 . 六者关系细分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；

10 . 我们不明白你刚才说的话。

小学四种时态句子结构可打印【三】

1 . 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；

2 . 引导方式状语从句的连词有：as，as if，as thugh，in the

3 . 并列句

4 . 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

5 . 【相似题型】

6 . 这篇文章结构谨严，一气呵成，令人激赏。

7 . 有时候你把什么放下了，不是因为突然就舍得了，而是因为期限到了，任性够了，成熟多了，也就知道这一页该翻过去了。

8 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。

9 . 谓语：谓语由动词构成，是英语时态语态变化的主角，一般在主语之后。

10 . He gaveme a book

小学四种时态句子结构可打印【四】

1 . He becomes a teacher．

2 . You should work hard

3 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

4 . 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，

5 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

6 . 四．S十V十O十O 主谓双宾结构

7 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks

8 . 例句：今天下雪了。我是一年级的小学生。

9 . 如果你看看未来能源结构的前景，没什么可以阻止我们向前发展。

10 . They made the girlangry

小学四种时态句子结构可打印【五】

1 . 和同与跟关中间，或者以及带关联。介词连词难分辨，换位不变才是连。

2 . 简单句只包含一个主谓结构，并且各个结构都是由单词或短语组成，不包含任何从句。简单句有五种基本句型。

3 . 例句：①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

4 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚，主要成分主谓宾，附加成分定状补，定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

5 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

6 . 例句：⑤你看到老师了吗?

7 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

8 . They found her happy that day．

9 . 简单句

10 . 有没有一个人，可以看透我的逞强，在乎我的忧伤。

小学四种时态句子结构可打印【六】

1 . 陈述句：告诉别人一件事叫陈述句。陈述句又肯定的陈述，也有否定的陈述。肯定的陈述，

2 . 例句：⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

3 . 他的铅笔画结构准确生动传神。

4 . 用在名词代词前，修饰动形要记牢。

5 . 有人说拥抱是最疏远的方式，因为看不到对方的脸，而我却认为拥抱是最亲近的方式，因为心贴着心。

6 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。

7 . 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。

8 . I saw him in I heard the glass broken just now

9 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。

10 . The trees turn yellow in the autumn

小学四种时态句子结构可打印【七】

1 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。

2 . 【讲透考点】

3 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。

4 . 主从复合句

5 . 主 谓 宾宾

6 . 疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

7 . 形容词：

8 . 人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。

9 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

10 . 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。