1 . He gaveme a book
2 . 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。
3 . He brought me a pen
4 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
5 . 二 谓语:说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语(谓语部分里主要的词)必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。
6 . 母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
7 . 量词:
8 . 定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
9 . 自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;
10 . 主从复合句
1 . 补语是述补结构中补充说明述语的结果程度趋向可能状态数量等的成分。
2 . 状语:说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
3 . D选项中的词义理解不到位
4 . 主语:可以作主语的成分有名词(如boy,主格代词(如you,数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。
5 . 疑问句:用疑问的语气向别人提问的句子。
6 . 因果:derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
7 . 天坛的建筑结构很别致。
8 . 定语:定语是对名词或代词起修饰限定作用的词短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
9 . 状语:状语修饰动词形容词副词或全句,说明方式因果条件时间地点让步方向程度目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间地点目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often或程度(如:almost的副词状语通常位于be动词助动词情态动词之后,动词之前。
10 . 我的人品以及对自己的期望都源自我的母亲,对我圣洁的要求。
1 . 整数前加老第初,排列顺序是序数。分数倍数表增加,减少只能用分数。
2 . He becomes a teacher.
3 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
4 . 连词:
5 . 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
6 . 母爱是温热的太阳,奉献着她的光芒;是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚经典美文欣赏时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。
7 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。
8 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
9 . B让步转折:eventhoughalthougheven…thoughwhilewhereasbutyethoweverneverthelessnotwithstandingdespiteinspiteofincontrasttoonthecontraryontheotherhandfarfromratherthanwhateverotherwiseironicallyillogicallyparadoxicallycuriouslysurprisinglyunfortunatelyalthough…,remain/continue(两次转折,—+—
10 . 句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,
1 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
2 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
3 . 越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。
4 . 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
5 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
6 . 五妈妈,我想对你说我爱你。感谢您给了我生命以及让生命有价值。你的皱纹是我成长的经历。
7 . 母亲!在你们的手中有拯救世界的力量。
8 . 解题:以上三步是做题的关键,体现了解题的思路流程,但并不是每题都必须完成这三步才能解题,这三步分别强调了解题的不同方面和角度,一般用两步或三步即可解题。
9 . 妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳,不断地鼓励我,只希望有朝一日,我能成为平凡中不平凡的人。总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈。
10 . E照应:人称代词:it指示代词:suchthisthatthosethese定冠词:the
1 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
2 . 简单句
3 . 一.主语:是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词代词不定式或相当于名词的词或短语来充当。
4 . A逻辑关系弄反
5 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
6 . 十四上学时,妈妈说:等你们毕业,妈就享福了。毕业时,妈妈说:等你们找到工作妈就享福了。工作时,妈妈说:等你们结婚妈就享福了。结婚时,妈妈说:等你们有了小孩妈就享福了。有了小孩,妈妈说:等你们小孩长大妈就享福了。而我想说,妈妈现在女儿长大了,你可以享福了,妈妈,母亲节快乐!
7 . 双重否定与肯定句重复:(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
8 . 一天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。
9 . 简单句只包含一个主谓结构,并且各个结构都是由单词或短语组成,不包含任何从句。简单句有五种基本句型。
10 . The ne
1 . (方式状语从句
2 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
3 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
4 . 主动句与被动句重复:istheresultofistheoutgrowthofistheproductofA?B;B?byA
5 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
6 . 动词:
7 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙,有互相抄袭的嫌疑,需要查明。
8 . 分隔与粘连是主要的重复信息的方式
9 . 多层否定成后语。修改语病法牢记,添删调换百病医
10 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。
1 . 找出以下的表语
2 . 谓语:谓语由动词构成,是英语时态语态变化的主角,一般在主语之后。
3 . 不论以后怎样,母亲在我心中总是唯一的,她那种无私的爱都是那样的和蔼可亲。虽然平时对我们总是那么的严厉,但是从她的哺育之恩中,她那份威严在我心中更加隽永。现在我们三兄弟都长大成人了,那种小时候生活都会在我心中藏住。难怪人们经常说世界上最简单的爱,最纯洁的`爱,最深的感情——那就是伟大的母爱。
4 . 三您生命的秋天,是枫叶一般的色彩,不是春光胜似春光,时值霜天季节,却格外显得神采奕奕。
5 . He offered me his seat
6 . 十二一直以来,你为咱父子俩操碎了心,而有时我们还不怎么领情。如今想想,真是:老婆伟大,咱们该死。老婆大人,孩子他妈万岁。
7 . 形容词:
8 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
9 . I saw him in I heard the glass broken just now
10 . A并列关系:并列递进条件因果分号冒号破折号
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