青蛙和荷叶一年级仿写句子（一年级荷叶圆圆仿写句子全集）
青蛙和荷叶一年级仿写句子【一】
1 . 宋·秦观
2 . 《咏莲》
3 . 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶
4 . 分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。
5 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6 . （二）从神似角度联想
7 . 答好仿写句至少需要三方面的能力：
8 . 田田初出水，菡萏念娇蕊。____龚翔麟《菩萨蛮·题画》
9 . “恬静”是什么意思？在文中形容什么？
10 . 仿写句子仿写句子：是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子。
青蛙和荷叶一年级仿写句子【二】
1 . 暑天胜似凉天好，叶气过於花气清。
2 . 西子湖边水正肥，鸳鸯双浴湿红衣。
3 . 微雨过，小荷翻。榴花开欲然。____苏轼《阮郎归·初夏》
4 . 水中仙子并红腮，一点芳心两处开。
5 . 微风摇紫叶，轻露拂朱房。中池所以绿，待我泛红光。沈约《咏芙蓉》
6 . 从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
7 . 圆荷浮小叶，细麦落轻花。____杜甫《为农》
8 . 棹动芙蓉落，船移白鹭飞。____萧纲《采莲曲》
9 . 灼灼荷花瑞。亭亭出水中。——杜公瞻《咏同心芙蓉诗》
10 . 桑野就耕父，荷锄随牧童。——孟浩然《田家元日》
青蛙和荷叶一年级仿写句子【三】
1 . 于是妖童媛女，荡舟心许;鷁首徐回，兼传羽杯;欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步;夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
2 . 空擎承露盖，不见冰容，惆怅明妆晓鸾镜。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
3 . 青蛙不光吃蚊子苍蝇和水里的孑孓，还大量捕食蛾子稻飞虱等农业害虫。只要一遇见害虫，青蛙的舌头就迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中，它是有名的捉虫能手。
4 . O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；
5 . 晚来妆面胜荷花。——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》
6 . 棹动芙蓉落，船移白鹭飞。——萧纲《采莲曲》
7 . 青蛙是两栖类动物，能在地上跳来跳去，还可以在清澈见底的小河里游来游去。青蛙出生的时候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地，慢慢地长出小腿，最后，变成青蛙，青蛙头上有两个大大的眼睛，看起来像被吓着了，他是庄稼的”守护神。“
8 . 喜对薰风描写得，秋风夜雨不敢知。
9 . O是一面战鼓，催强者奋勇前进；
10 . 我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
青蛙和荷叶一年级仿写句子【四】
1 . 露清枕簟藕花香，恨悠扬。____顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》
2 . 三十里，芙蓉步障，依然红翠相扶。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》
3 . 紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。____赵嘏《长安晚秋/秋望/秋夕》
4 . 春水徒荡漾，荷花未开展。——孟郊《乐府三首》
5 . 携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨。____朱淑真《清平乐·夏日游湖》
6 . 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。____王昌龄《采莲曲》
7 . 薄妆桃脸，满面纵横花靥。——欧阳炯《女冠子》
8 . 画船撑入花深处，香泛金卮。____欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》
9 . 例：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。
10 . 宋·董嗣杲
青蛙和荷叶一年级仿写句子【五】
1 . 呻吟声叫喊声断断续续的口令声充满了茂密的树林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2 . 暑天胜似凉天好，叶气过於花气清。释文珦《东湖荷花》
3 . 另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。
4 . 宋·杨万里
5 . 当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；
6 . 微风乍起，荷池的表面泛起了一层层的涟漪，荷叶和荷花也轻轻的摇曳起来，好现在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画呀!
7 . 例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；
8 . 一双鸂鶒忽飞去，为惊花底兰桡鸣。
9 . 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐干干净净清清爽爽。
10 . 拥红妆，翻翠盖，花影暗南浦。____高观国《祝英台近·荷花》
青蛙和荷叶一年级仿写句子【六】
1 . 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
2 . 青蛙在受到敌害袭击时，会发出急促的叫声。当它们感到天气特别舒服时，比如傍晚，雨前或雨后，青蛙也都会叫个不停。
3 . O是_________________，______________。
4 . 一阵风吹来，荷花翩翩起舞，那形貌千姿百态，美不可言。让人流连难忘。它们好像在欢迎我们的到来。倘佯在荷花的海洋之中，陶醉在荷花的香气之中，真是人生中最大的享受啊!
5 . ．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
6 . 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”__________________________
7 . 《东湖荷花》
8 . 除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
9 . 风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。____杜甫《狂夫》
10 . 荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。
青蛙和荷叶一年级仿写句子【七】
1 . 恍似瑶池初宴罢，万妃醉脸沁铅华。
2 . 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
3 . 宋·崔复初
4 . 翠盖佳人临水立，檀粉不匀香汗湿。——杜衍《雨中荷花》
5 . 春天到了，万物复苏了，春风轻轻地吹拂着大地，春雨也滋润着一望无际的田野。碧绿的柳树荡漾在河边，再加上粉红色的桃树和雪白色梨树，把春天变得五颜六色。小青蛙睡了整整一个冬天，它们醒来了，它们张开大嘴伸出舌头，把害虫当作早餐，饱饱地吃了一顿。
6 . 二修改病句：
7 . 夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。
8 . 解题时可以从相反角度入手联想：
9 . 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。——白居易《采莲曲》
10 . 来到池塘边，荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……有了荷花，当然少不了荷叶的映衬，荷叶像一把把大伞，为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，更加秀美。