一年级语文句子仿写描红（一年级语文下仿写句子打印）

一年级语文句子仿写描红【一】

1 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。

2 . 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

3 . （）（）十分（）。

4 . ((渐渐(。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

5 . (渐渐(。

6 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。

7 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便?”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

8 . 这一大片花朵真鲜艳(!

9 . 创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

10 . 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

一年级语文句子仿写描红【二】

1 . 他画的海那么蓝那么宽。

2 . 小鸡正忙着吃虫子呢！

3 . 小青蛙，你为什么不回家啊(

4 . 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

5 . 青青的假山青青的(绿绿的草坪绿绿的(弯弯的小路弯弯的(

6 . 把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

7 . 小路长长的(

8 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。

9 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

10 . 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

一年级语文句子仿写描红【三】

1 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

2 . 李老师正忙着改作业呢！

3 . 忽儿阳光普照，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来;整个的公园，藏在其中。几枝松，几个观松人，溶出溶入;一幅幅，有似古山水，笔意简洁。

4 . 瓶子里的水渐渐升高了。

5 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。

6 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。

7 . 官员们一边看一边议论。

8 . 另外，听评课也是教育同行进行教材分析教法研究教学经验交流的一种好形式。一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”所以，教师之间开展听评课活动，就能达到交流教学经验切磋教艺的目的。

9 . ((十分(。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分=特别=非常=格外

10 . 他十分高兴地回家去了。（十分=特别=非常=格外）

一年级语文句子仿写描红【四】

1 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

2 . 让学生生动活泼积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

3 . 自己学会生活的本领，才能成(。

4 . 但见浩瀚一片，辽无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。我又穿过更密的林子，翻过更奇的山峰，蛇行经过更险的悬崖，踏进更深的波浪。一苇可航，我到了海心的飞来峰上。

5 . 把窗户打开把(

6 . 例：月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

7 . 我正忙着写作业呢！

8 . （）（）那么（），那么（）。

9 . ((正(呢!例：李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!

10 . 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的(雪白雪白的棉花雪白雪白的）

一年级语文句子仿写描红【五】

1 . 太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了，柔和的光洒在大地上，喧闹的城市安静了，花草树木在夜的渲染下显得更加神秘，安宁。

2 . 梅花为什么能在冬天盛开呢(

3 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

4 . 小壁虎想，向谁去借尾巴呢(

5 . 山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙!

6 . 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

7 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。

8 . 取人之长，补己之短。

9 . 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。

10 . ________________________________________________________________________

一年级语文句子仿写描红【六】

1 . 瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

2 . 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵可爱。

3 . 给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。

4 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

5 . 我们正忙着搬东西呢!

6 . 妈妈一边洗手，一边说话。

7 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

8 . 一年级语文下册期中复习资料：

9 . (已经(。

10 . 把地翻松把白菜吃完

一年级语文句子仿写描红【七】

1 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

2 .

3 . 学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

4 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

5 . 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

6 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

7 . 棉花姑娘咧开嘴笑啦(

8 . 沿着岩壁折缝，一个个的走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚;群峰则忽隐忽现。

9 . 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

10 . 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

一年级语文句子仿写描红【八】

1 . 李老师正忙着改作业呢!

2 . 四月中的细雨忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线，地上的人影，树影都显得很微淡的。

3 . 不行，我还要用尾巴摆水(!

4 . 动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

5 . 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

6 . 植树节是每年的月日。

7 . 一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的摇篮，一顶凉帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停机坪上。小青蛙蹲在圆圆的荷叶上。

8 . 春天，春天的太阳该画什么颜色呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

9 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

10 . 取人之长，(。

一年级语文句子仿写描红【九】

1 . 只有自己种，才有吃不完的菜。

2 . 通过把句子写完整的`训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下种练习句式。

3 . 我把门打开了。门被我打开了。

4 . 爸爸把我的画贴在墙上。

5 . 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，小白兔赶快往火里添了一把柴。

6 . 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?”

7 . 北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校，小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春，到处有媚丽的光景使人流连。

8 . 字典就像一个不开口的老师。(

9 . 荷叶是我的歌台(

10 . 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑!