1 . 您上天下地,像源源不断的汩汩小溪,引领我们飞向浩瀚的宇宙。
2 . 平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
3 . 您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,长成参天大树。
4 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
5 . 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
6 . 工作需要热情和行动,工作需要努力和勤奋,工作需要一种积极主动自动自发的精神,工作中的乐趣需要我们用心去。作为一名财政工作者,我们更应该体会到这一点。
7 . 在特殊的日子,献给我的爱人:送个消息祝福你,深深表达我心意。桃李天下漫花雨,愉悦常在你心底!在所有的主任中,班主任的职位最低,但是在所有的主任中,班主任对社会贡献最大。老师,咱们永远感激您!
8 . 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
9 . 初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。
10 . 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢老师,谢谢您!
1 . 往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
2 . 为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
3 . 一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,(带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德智体全面发展,对学生的成长大有益处。
4 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
5 . 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您用辛勤汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
6 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
7 . 整日的忙碌调快了我的`生活节奏,锻炼了我处理问题的能力,磨平了我桀骜不驯的棱角,练达了我生活中的人情世故,培养了我困局中寻觅捷径的能力。
8 . ECONOMIST是一本很不错的杂志,大家以后如果去英国的话,手上拿一本ECONOMIST,就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。
9 . 这题如果你答阔叶林的话,我会毫不犹豫代表地理学,把你打死。
10 . 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》
1 . 为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
2 . 不要简单地向后进学生说不。
3 . 为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。一生辛劳自逍遥,两袖清风终不悔。
4 . 看见人家的墙要倒了,如果不能扶,那么不推也是一种善良;看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧嗒嘴也是一种善良;看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸也是一种善良;作为教师,如果不能桃李满天下,那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
5 . 太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
6 . 要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。
7 . 幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。徐待立
8 . 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力……
9 . 我的老师呀,我是多么想念您!借助科技送,多谢您我尊敬的老师!我的好老师,真得很想您!出处:,转载请保留。
10 . 成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
1 . 学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
2 . 是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
3 . 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
5 . 所以“没有任何借口”所体现的这种积极对待工作的态度,使我们在工作的经历中对选择这个职业,选择这个岗位有了更清晰的认识,甚至于共同享受它给我们所带来的益处和快乐已经成为我们工作中常论的话题,即便是屈辱和责骂,也丝毫不能减少或改变我们在这个职业这个岗位上积极对待工作的热情。
6 . 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
7 . 教你们我至少要少活年,如果我一年赚万的话,年就是万,乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。
8 . 冬水寒潭襟怀宽广,
9 . 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
10 . 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
1 . 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈
2 . 生我养我是父母,给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!
3 . 没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。
4 . 我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
5 . 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
6 . 我是月亮,正因你--太阳,人类能够目睹我的光彩。老师,你的守护,是我千年的祈盼。我是幼苗,您是雨露,滋润我干枯的心田。我是小草,您是太阳,照耀我成长的路。多谢您,老师!
7 . 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
8 . 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
9 . 如果你要等有了实验室才来做实验的话,那么有了实验室你也不会做实验。
10 . 萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
1 . 我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。叔本华
2 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
3 . 处事无奇但率真。
4 . 江河把我们推向的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
5 . 善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》
6 . 主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
7 . 在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8 . 关心政治,把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
9 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
10 . 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
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