猫咪来到我家的文案（猫咪在门口等我回家的文案）

猫咪来到我家的文案【一】

1 . 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——《秋夕》

2 . 春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》

3 . 当夏天到来时，我可以一个人静静地躺在泳池的气垫上，时尔将水撩到自己身上，让自己在酷热的太阳下从丝丝凉意中感受到轻松，让心情从繁忙的生活中走出来，让一切都深淀下来，放飞灵魂，让自然音乐回响在自己的耳畔，让大自然的气息充满自己的身体。这就是奢华。

4 . 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分漂亮，仿佛一幅栩栩如生的画。

5 . 萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳。——《书河上亭壁》

6 . 对手在拼杀，我在干什么！

7 . 不为后退找借口，要为前进创条件。

8 . 愚笨的女人盯着男人的缺点，老是生气！聪明的女人欣赏男人的优点，很是开心！愚笨的女人不分场合与男人争吵，弄得男人很没面子！聪明的女人在外人面前给足男人面子，私下再对男人严加管教！其实，贬低男人就是贬低自己！聪明的女人要学会赞赏男人，因为赞赏男人就是炫耀自己！

9 . （三）活动

10 . 夏天到来先是下了几阵蒙蒙的细雨，春天才悄悄地离开。下完了雨，紧接着，春雷打了几下鼓，好像在迎接夏天，欢送春天。鸟儿们叽叽喳喳，仿佛在向夏天问好。树木在温暖的阳光下，自由自在地成长，花儿在这温暖而又美丽的阳光下随风飘动，仿佛在轻轻地舞蹈。

猫咪来到我家的文案【二】

1 . 内容来自：美彩标语网篇二：教室标语设计

2 . 唐代：韩愈

3 . 寒冷的十二月，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。十二月，落雪纷纷。十二月，多情的雪花如一叒双双爱恋者的眼睛，飘飞起密密匝匝的视线，滑过忧伤脸旁。大地之上，开始淌起眷恋般的音符。

4 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

5 . 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——【唐】来鹄《偶题二首》

6 . 偶然的开始，莫明的结束，终究不懂，如何才能释怀。曾经心动的驿站，曾经甜蜜的依偎，曾经情感的归依，怎能轻易割舍。为何你能如此说断就断，毫不留恋，难道曾经的心动只是彼此的错觉，耳畔的承诺只是随口敷衍。或许早已决定，这段恋爱只是今生短暂的插曲，无法断续为永恒，而留给我确是一句不信。

7 . 十二月，清晨的第一缕阳光，总会透过那层薄薄的雾霭，洒在刚刚睡醒的深圳大地上，照映着一个个殷实的被窝，洋溢出一种温馨幸福的味道。乘着那股和煦般的温暖，总会准确的找个合适的坐标，静静的享受着被阳光熏陶的浪漫感觉，呼吸着阳光般清新的空气，感受着像夏天一样的深圳的冬天。

8 . 我仿佛看见了树枝吐绿，绿色的小精灵悄悄探出头来，接着我仿佛听到了一声清脆的破碎声，一声水的流动声进入了我的耳朵。小溪睁开了她的双眼，像睡了一觉似的打了个哈欠，便迈开双脚向远处跑去。而人们也扔了笨重的衣服，欢腾地向大自然深处走去……

9 . 春天来了，把万物苏醒了，春姑娘给大地披上了绿色的新装，色彩缤纷的花朵，湛蓝的天空，嫩绿的的小草，把春天勾画出来了。春天，一个漂亮可爱的春天，小草正在生根发芽，瞧！它正在摇动着小脑袋，仿佛正在等待春雨的到来，没有春雨，它就不能生长，就不能看到这漂亮生机勃勃的春天。

10 . 那一晚，在妈妈的陪伴下，我在深夜才完成了作业。我想，那一晚我会永远记住。从那以后我的家训里多了一条“会规划时间”。这条家训一直在提醒我，而妈妈的那一晚也一直在提醒我。那是一个星期天的下午，我正在同学家“疯狂”的玩着电脑，刺激的游戏把我带入了另一个世界，“怎样闯关？”是我脑子里一直在徘徊的问题。这时响起了不愉快的音乐“嘀嘀嘀……”我看向我的手表，那是妈妈为了我能更好的规划时间给我买的。此时已经点了。我知道我该回家了，虽有些不舍，但想起那晚的约定，我就告别了同学回家了。此时的妈妈正好做好了晚饭。但是，爸爸却一直没回来，我和妈妈边看电视边等，而此时却好巧不巧的，出现了车祸。直到点，爸爸还没回来，我的肚子却一直叫。我的心里渐渐不安，因为爸爸是开车出去的，焦急与不安在我心里徘徊。我终于明白那天妈妈是怎样的担忧。点。门被打开了，是爸爸。妈妈刚要开口责骂，我却先说了出来“爸爸，你怎么这么晚才回来，你不知道我和妈妈多担心你啊。任何人做事情之前，都要有时间观念……，”我把妈妈那天晚上所说的全说了出来，“爸爸，你要答应我，以后做事情要规划时间，好吗？”妈妈欣慰的笑了。“好，我答应。”爸爸笑着说。那天其实是我误会了爸爸，爸爸是因为有些事情耽搁了才没回家，并不是忘了时间。但那已经证明我懂的了规划时间的重要。

猫咪来到我家的文案【三】

1 . 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。

2 . 感动，快乐，悲伤，痛苦，愤怒。都不得不一路抛弃，否则前路漫长，这重量我们无可承担。而它们所剩的，最深重而无法扔掉的部份，都已经化进了血肉，组合成新的自己，这就是成长。

3 . 温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

4 . 你可以不富有，但是要有追求；你可以不英俊，但是要有品位；你可以不浪漫，但是要温情；你可以不豪爽，但是要大气；你可以不细腻，但是要雅致。品位可以让你优雅脱俗，让你勇敢坚毅，让你豁达爽朗，让你宽厚挚诚，让你成为众人眼中出色的男人。

5 . 初冬了，十二月了，转瞬而逝的流光里已经忘记了好多曾经以为永远无法忘记的人和事，渐行渐远的脚步带走的不仅仅是过去，还有那曾经被隔绝了的灵魂，在这个寒冷的冬季有些不属于这个季节的心态却无法控制的上演，然后叙述着另外一个属于我自己的故事！那些探头露尾若隐若现的幸福。找不准应该出现的日期。就像我无法控制有些本不该属于这个季节的心情，在一个迟到了很久很久的冬季里。雪花会飘落这个城市城市的每一个墙沿壁缝。大雪覆盖的季节里，燃烧着暖日的国度，雪白的花朵在抚平了沟壑的道路上对着寒冷的风讲着一个美好的梦！于是盛开了美好的花朵！

6 . 经过了短暂而又充满生机的春天，炎热漫长的夏天到来了。在春天里，什么都看起来那么有活力，在夏天又会怎样呢？

7 . 炎热的夏天到来了，杨树长出了绿油油的叶子，在暖风的吹拂下，杨树扭动着自己的身体，跳着夏天的舞蹈，挥舞着它那绿色的小手告诉大地，夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒，真想找一处阴凉的地方，操场上的杨树给我们带来了希望，我们不顾火热地向前奔跑，跑到大树的的阴凉处，好像跳进了冰箱，大树见了我们，连忙举起那把绿色的大伞，为我们遮挡炎热。

8 . 那是一个深秋的下午清凉的风抚摸着一切，也许正是那轻柔的抚摸，使我忘却了回家的时间。此时的我正在与我的同学在外边玩轮滑，飕飕的风从我的耳边刮过，我们的欢笑声压过了一切，一圈一圈在村里绕着，不知道累也不知道休息，一圈又一圈，小孩子的天生好动也许我正符合这一点。其他同学一个又一个的回家，而我却玩的不亦乐乎。太阳似乎也等的不耐烦，缓缓的下山，只漏出那斜斜的半边丝丝的光线为我照亮回家的路，但我丝毫不懂得回家，依旧在那里滑，不知疲倦不知回家。而此时家里的妈妈，却是急坏了，他们询问我的同学，在村里到处找。太阳下山了，村里的道路上只有我一个人，也想起了要回家。我悄悄的回了家，看见的是坐在排椅上，同样才回来的爸爸。不禁讪讪一笑，爸爸立即打电话给妈妈。不一会儿，妈妈回来了，我看见妈妈连外套都没穿，围裙也没摘，她的眼光里满是担忧。我低下了头，但妈妈并没有责骂我。晚饭过后，我才想起我还有作业没写，有些后悔。我在房里写作业，也许是太认真并没有察觉妈妈的靠近。“孩子，任何人做事情之前，都要有时间观念，你可以玩但是不可以一玩就忘记了时间，忘记了其他事情。如果你不能很好的规划时间，你就不会顺利完成自己一天中应该做的事。就像你的作业一样，你没有很好的规划玩的时间与写作业的时间，是不会顺利完成这两件事的。孩子，答应妈妈，在做任何事情之前都要规划好时间，”妈妈在一边轻轻地说，“这一次妈妈陪你。”“恩。”我轻轻的答应了。

9 . 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——《燕歌行》

10 . 问答游戏

猫咪来到我家的文案【四】

1 . 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——《秋词二首》

2 . 十二月，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。十二月，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

3 . 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——《宿骆氏亭寄》

4 . 秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。——《孤山寺端上》

5 . 大雪的节气里，遗憾着没有看到大片大片的雪花，以优雅飞翔的姿势来擦亮我们双眼的希望，在晶莹与纯洁里净化沉积于红尘的污秽，再让一群群雪人站在空寂的室外，陡添冬季的人气，打破季节的沉寂。

6 . 二教学重点：启发学生体会父母的艰辛，学会感恩。

7 . 篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

8 . ——篓蒿满地芦芽短

9 . 教室前面：三思而后行。

10 . 十二月，一份淡然，这样的时刻，在世俗里很是艰难。寂寞里的心情，喜欢那天外的自己，喜欢守侯着寂静，聆听着音乐。这寂寞如相思中的蓓蕾，静静地沐浴阳光吮吸水分充实营养，在特定的时刻悄然开放，馨香四溢。

猫咪来到我家的文案【五】

1 . 春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

2 . 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。

3 . 到了十二月，还有一轮希望，跃然升起。正如月缺月圆，花落花开，正如，潮落，潮涨。生命的四季，就这样神奇地轮回。人生的路，依然漫长。无论前方等待我的是什么，我都必须迎接，必须前行，怀着庄严，带着感恩。

4 . 教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时

5 . 内容范围：联系学校校训，充分挖掘学校文化内涵，内容可涉及文明安全环境保护互助友爱节约水电爱护公物等。紧贴活动主题，内容积极健康向上；贴近学生生活实际，反映涉及学生为人处事交友等学习生活的各个方面。

6 . 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。——《赠刘景文》

7 . 十二月的温暖来自我离开家时，家人为我披上外套，并不忘一次次嘱咐：路上小心点，到单位后来个电话。十二月的温暖来自心中载着家人的爱安全上路，遵守交通，珍爱生命，因为生命不属于我们自己，它承载着家人的关爱与期盼。十二月的温暖来自单位明朗干净的工作环境，同事们亲如一家的工作氛围，自己乐观进取，认真踏实的工作态度，让工作中包含着生活的美好，生活中包容着工作的快乐。

8 . 温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。

9 . 如果失去是苦，你怕不怕付出？如果迷乱是苦，你会不会选择结束？如果追求是苦，你会不会选择执迷不悟？如果分离是苦，你要向谁倾诉？有一种爱，明明是深爱，却说不出来。有一种爱，明明想放手，却无法离弃。有一种爱，明知是煎熬，却又躲不开。有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。

10 . 秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。