英语机构口语课招生文案（英语培训机构学员效果朋友圈文案）

英语机构口语课招生文案【一】

1 . 由于传媒的普及，广告以其精彩的画面动听的声音简洁明了的语言，受到了人们的喜爱。特别是一些制作精良的优质广告也深深打动了孩子们的心田。老师选择了“广告”这一孩子们青睐的话题，一下就激发起了他们学习新知识的情趣。为进入交际训练，创设了愉快和谐的浓厚气氛。架起了沟通心灵的桥梁，使教学有了一个良好的开端。

2 . How should I structure my essay? 我该怎么组织我的呢?

3 . 我那天告诉我的妻子，我要把办公室发给我的年终奖金用来和她一起去夏威夷旅行，以庆祝我们结婚二十周年。自从那天起，我太太一直很高兴。说实话，我自己也非常想去。

4 . How many books can I check out at one time? 我一次能借出多少书?

5 . Why dont you apply fo-r a student loan then? 那你何不申请学生贷款呢?

6 . 不信你掏块钱让孩子听上次课试试！

7 . I hope our dreams come true 我希望我们的梦想成真。

8 . I can’t do this 我不能这么做。

9 . 《修订大纲》明确指出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。”学生只有在动态的双向或多向互动活动中，才能增加口语表达能力。为了避免单调的口语交流，小组又进行了双向互动，相互学习，在听说中相互补充评价启发与促进。

10 . 李明很能干。

英语机构口语课招生文案【二】

1 . Shes a natural crier

2 . What does your class timetable look like? 你的课程表是什么样的`? How about fo-rming a study group? 我们组成个学习小组怎么样? Have you finished registering? 你的注册办好了吗?

3 . 你刚才提到的那个作家只不过是个有名无实的人。

4 . 幼教英语八课程，元奠基好前程！

5 . 元人民币，老师上课十分满意！

6 . 快点 Hurry up

7 . 有时，微不足道的一点肯定，对我却意义非凡。

8 . 元课赢真心，英语进步万家亲。

9 . I work for the government 我在政府机关做事。

10 . Let me explain why I was late 让我解释迟到的理由。

英语机构口语课招生文案【三】

1 . How many hours are you taking this semester? 这学期你选了多少学时的课? Can you please tell me which way to the cafeteria ? 你能告诉我去自助餐厅怎么走吗? Is anyone sitting here? 这里有人坐吗?

2 . 通过本次教学，孩子们不仅详细了解了“商业广告”，领略了广告语言的精妙，还对“公益广告”进行初步的涉猎，提升了广告中丰富的人文内涵。相信通过口语交际的训练，孩子们一定能做到“认真做人，细心做事”。

3 . There’s no such thing as HAPPY ENDING Its just an unfinished story

4 . 论开车技术，小李和小王那真是不分上下。

5 . 一激趣导入，引发情感体验

6 . 十元八课格莱斯，中英互通好老师。

7 . 格莱斯英语，听见孩子成功未来！

8 . 为宝宝赢在起点，轻松创造全美语学习环境！

9 . 十元八节课，格莱斯让你和宝宝很快乐！

10 . 元钱不多，次课真多！

英语机构口语课招生文案【四】

1 . 这么多家务要做 So much housework to do

2 . I need your help 我需要你的帮助。

3 . 见证非常英语，共享进步非凡。

4 . I would like to talk to you for a minute 我想和你谈一下。

5 . 十元成就英語通，八課塑造小天才。

6 . 大家都知道，要上好上“活”口语交际课，首先要选择好话题，话题要贴近学生的生活，密切联系学生的经验世界和想象世界，使每个学生有话可说，有话要说；其次要创设交际情境，使学生进入情境，自然而然地进行交际；同时，通过师生生生之间展开多种形式的口语交流，使教学过程真正成为互动的交际的过程。

7 . 有时候，你需要做的就是闭嘴，放下所谓的自尊，承认自己的错误。这不叫放弃，而叫成长。

8 . 他真是个不知羞耻的家伙。

9 . 英语进步赢真心，元课格莱斯。

10 . Hes a brain

英语机构口语课招生文案【五】

1 . The head teacher of our class is MrZhang我们的班主任是张老师。

2 . 元次，超值！如此好事，格莱斯！

3 . 我要去睡觉了 I&#;m going to bed

4 . 入学容易，坚持不难。

5 . 人们会忘记你的所说所做，却永远忘不了你带给他们的感受。

6 . 幼儿英语早培训，十元八课教出好成绩！

7 . Hes really a law-down dirty shame

8 . 一元一课的英语，又快又好的格莱斯。

9 . 浓情诚意携手同行，元课魅力英语。

10 . 十元八节课，英语也疯狂。

英语机构口语课招生文案【六】

1 . 元听课，英语启蒙都来这。

2 . 十元八课大行家，幼教英语顶呱呱。

3 . Am I allowed to stay out past ? 我可以十点过后再回家吗？

4 . 成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。

5 . 昙花一现

6 . 快乐英语改变生活，轻松进步引领未来。

7 . I’m happy to meet you 很高兴见到你。

8 . The meeting was scheduled for two hours, but it is now over yet 会议原定了两个小时，不过现在还没有结束。

9 . 元钱节课，我们图的是尽快能开园。

10 . We should study it mo-re carefully than befo-re我们要比以前更加认真地学习。

英语机构口语课招生文案【七】

1 . I’m supposed to go on a diet / get a raise 我应该节食/涨工资。

2 . 只要元，让宝贝享受快乐成长！

3 . 没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。

4 . Little compliments mean so much to me sometimes

5 . This term we have nine subjects: Chinese,Enghish,Politics,Histo-ry,Geography,Maths,physics,Chemistry a-n-d Biology这学期我们有九门学科：英语政治历史地理数学化学和生物。

6 . 生动逼真的情境创设极富感染性，能够调动学生内在真实的情感体验．激发他们表达的强烈欲望。新大纲在口语训练上提出了这样的要求：“要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流。”

7 . If you study Chinese its very easy, but if you dont its very hard对于汉语，你学它就不难，你不学它就显得挺难。

8 . To rock the boat

9 . 四依托情境，培养综合能力

10 . 她是个天生爱哭的人。

英语机构口语课招生文案【八】

1 . 我们不在意钱，在意幼儿英语水平。

2 . Good mo-rning(afternoon, evening,class(everyone,students 同学们,早晨好。 We also have some other interesting subjects: Music, Fine Arts, Physical Education,etc我们还有一些其它的有趣的课程：音乐美术体育等等。

3 . 十元八课树桃李，幼教英语格莱斯。

4 . 格莱斯，英语交流就这么简单！

5 . Sometimes you have to be apart from people you love, but that doesnt make you love themany less Sometimes you love them more。

6 . 本次口语训练，老师让同学们充分地朗读各类广告，感受广告语言的精炼美妙。同时，在读议的过程中，积累语言，为自己的创作打下坚实的基础。由此，在创作广告语言时，出现了“一次不买《新苗作文》是我的错，两次不买是你的错。《新苗作文》，不买后悔。”这样既幽默又充满想象力的语言。

7 . 绝不懈怠的英语教育——元课。

8 . Is there a drug sto-re nearby? 附近有药店吗?

9 . Where is your office? 你们的办公室在哪？

10 . What is your plan? 你的计划是什么？