教育不懂事的孩子的文案（别人家孩子教育不好的文案）

教育不懂事的孩子的文案【一】

1 . 和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。

2 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

3 . 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

5 . 从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

6 . 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。——歌德

7 . 拿出男子汉的勇气，闯过来。

8 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

9 . 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶

10 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

教育不懂事的孩子的文案【二】

1 . 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

2 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

3 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

4 . 你今天的进步，是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力，明天的进步！做事再认真专心一点，你的进步会更快，更大一点！

5 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

6 . 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

7 . 作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

8 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

9 . 爸妈的孩子，新的一学期，希望在老师及家长的鼓励下，能够稳定并提高成绩。

10 . 人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图

教育不懂事的孩子的文案【三】

1 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

2 . 你将来会成大器的，好好努力吧。

3 . 荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生

4 . 读书有三到：心到眼到口到。——朱熹

5 . 允许孩子玩各种废弃物。

6 . 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

7 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

8 . 你就按自己的想法去做吧。

9 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

10 . 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

教育不懂事的孩子的文案【四】

1 . 从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

2 . 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

3 . 对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。

4 . 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

5 . 处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

6 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

7 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

8 . 建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

9 . 有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

10 . 生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

教育不懂事的孩子的文案【五】

1 . 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

2 . 向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

3 . 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

4 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

5 . 开学日到了，愿你进入美丽的校园界面，打开快乐的链接，点击知识的图片，搜索智慧的音符，记录成长的点滴，下载交流的软件，安装活跃的思维，复制求知的信念，粘贴成功的渴望。

6 . 学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

7 . 你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的`。

8 . 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

9 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(

10 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基