作业文案吸引大家（特别吸引人的作业文案）

作业文案吸引大家【一】

1 . 弘扬扶贫济困传统美德，积极推进慈善事业的发展。

2 . 语文绕，数学难，物理浑，历史差，英语烦，化学烂，政治坑，体育累，作业多，试卷多，成绩差。尼玛，我们的青春就这样被葬送了！

3 . 献出爱，你将变成爱的天使。

4 . (这支钢笔(爸爸买的，(学校奖给我的。

5 . 关尹谓子列子日：言美则响美，言恶则响恶;身长则影长，身短则影短。名也者，响也;身也者，影也。故曰：慎尔言，将有和之;慎尔行，将有随之。是故圣人见出以知入，观往以知来，此其所以先知之理也。度在身，稽在人。人爱我，我必爱之;人恶我，我必恶之。汤武爱天下，故王;桀纣恶天下，故亡，此所稽也。稽度皆明而不道也，譬之出不由门，行不从径也。以是求利，不亦难乎?尝观之神农有炎之德，稽之虞夏商周之书，度诸法士贤人之言，所以存亡废兴而非由此道者，未之有也。

6 . 十四荷尔蒙决定一见钟情，多巴胺决定天长地久。最后，寿命和现实，决定谁先离开谁先走。

8 . 慈善暖人心，患难见真情。

9 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。

10 . 下面是“黄董郭张唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）

作业文案吸引大家【二】

1 . 奉献爱心，传递温情。

2 . 不怕货比货，只怕无爱心。

3 . 让小爱汇成大爱，让大爱影响世界。

4 . (一阅读下面的文字，完成题。

5 . C汤武爱天下，故王王：称王。D度诸法士贤人之言诸：各位。

6 . 十三也许别人给得了你安慰，也给的了劝慰告诫，却永远不知道你心底是多么的万箭穿心，不论有多少的委屈，多么的难受，记得最终能治愈自己的还是自己。

7 . 八我能感觉到你的气息，却没有勇气再在你的心情下留言，太多的无奈，只能以这样的方式继续去爱你。思绪零乱，来来去去，我们又错过了彼此最好的年华，是否要等到白发如霜，才能再次遇见爱情，遇见初见的你。

8 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时，有错误的一组是（）

9 . 八岁的女儿晚上睡觉她躺在床上翻来覆去睡不着，她对妈妈说：妈妈明天开学好激动睡不着，你先睡吧妈妈也没管她，结果都十二点了还没见上床，妈妈起身出门，结果看见她在隔壁书房奋笔疾书的补暑假作业呢!

10 . 人生就作业多，从而我悟出了人生道理：作业就是你娶回家的老婆或老公，老师就相当于公公婆婆，不好好爱戴，疼爱，就要被他们苦思冥想的法子，给折磨死。而我就会好好的痛你，作业君。

作业文案吸引大家【三】

1 . 老师老师，我对暑假作业产生了爱恋，能不能让它继续留在我身边呢?

2 . 十四把下面的句子缩写到最简。

3 . 温情手拉手，爱心在顾中。

4 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。

5 . C既然遇到难题，我们才要把它攻下。

6 . 他写的字都对，只有一个字错了。

7 . 是故圣人见出以知入

8 . 作业，若非你死缠烂打，硪会爱倪么

9 . A⑤④②③①B②①⑤④③C⑤③④②①D①④③②⑤

10 . 我(上学校去。农民伯伯(拾稻谷。

作业文案吸引大家【四】

1 . A如果遇到难题，我们就要把它攻下。

2 . C崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨(

3 . A壶丘子林对子列子说知道保持后进就能保持自身。列子提出疑问：身体不正影子就弯，身体直立影子就正;那么不正与端正都是随从影子而不在身体。

4 . 以是求利，不亦难乎

5 . 献出一份爱心，托起一片希望。

6 . 子知持后，则可言持身矣

7 . 老师，作业我搁手里攒一暑假了，有感情了!能不交了么?

8 . 唉，作业像天上的星星一样多啊！

9 . 然则枉直随形而不在影

10 . 献上一点爱心，让彼此幸福。

作业文案吸引大家【五】

1 . 爱是彩虹，五彩缤纷。

2 . 人间自有真情在，我为慈善献爱心。

3 . 众人捐善款，爱心洒满城。

4 . 你帮我帮大家帮，同一首歌大家唱。

5 . A书，被人们称为人类文明的“长生果”。

6 . 选择关联词语填空。

7 . 不当家不知柴米油盐贵，不动笔不知语数英理作业多！

8 . 十九一个人真的并不因为他的年龄有多大就代表这个人是一个卓越的人，反而年龄有的人是虚度的，有的人不是虚度的。

9 . 举头望明月，低头写作业。

10 . 人生自古谁无死，来生继续写作业。