高中英语老师教育格言

高中英语老师教育格言【一】

1 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

2 . 人喜欢习惯，因为造它的就是自己(萧伯纳

3 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；

4 . 强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》

5 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

6 . 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

7 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）

8 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。

10 . 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

高中英语老师教育格言【二】

1 . 诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

2 . ●聪明逞尽，惹祸招灾。

3 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

4 . ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

5 . 英国作家萨克雷管说过：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。”

6 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

7 . 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

8 . 爱拼才爱赢。

9 . ●养儿代老，积谷防饥。

10 . 与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

高中英语老师教育格言【三】

1 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

2 . 掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

3 . 尚自然，展个性。??蔡元培

4 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

5 . 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

6 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

7 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

8 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

9 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

10 . 培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”

高中英语老师教育格言【四】

1 . 仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

2 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

3 . 民无信不立————孔子

4 . ●观过知仁，投鼠忌器。

5 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

6 . 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

7 . ●当路莫栽荆棘树，他年免挂子孙衣。

8 . 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

9 . 扬黄牛精神，做平凡工作。

10 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

高中英语老师教育格言【五】

1 . 在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素

2 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3 . 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；

4 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

5 . 实话可能令人伤心，但胜过谎言————瓦•阿扎耶夫

6 . 导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。

7 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子

8 . 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

9 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

10 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。

高中英语老师教育格言【六】

1 . 踏踏实实做人认认真真做事。

2 . 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

3 . 走下讲台给学生讲课。

4 . 食蔗能甘，甘后更觉苦趣。

5 . 学校的`目标应当是培养有独立行动和独立思考的人，不过他们要把为社会服务看作自己人生的最高目标(爱因斯坦

6 . 孔子的言语教育观，视品德重于知识，品行好了才可以去学“文”，即诗书文艺，其中也包括写作。

7 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

8 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）

9 . 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

10 . 要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

高中英语老师教育格言【七】

1 . 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

2 . ●能让终有益，忍气免伤财。

3 . 把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

4 . 乌申斯基说：“在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。”

5 . 教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。（保罗弗莱雷）

6 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。

7 . 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

8 . 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

9 . ——第斯多惠：《德国教师教育指南》

10 . 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

高中英语老师教育格言【八】

1 . 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

2 . 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

3 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4 . 不要以感伤的`眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。

5 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

6 . ●路径仄处，留一步于人行；

7 . 人无忠信，不可立于世--程颐

8 . ●过则无禅改，独则毋自欺。

9 . ——美国教育家杜威（—）：《民主主义与教育》

10 . 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

高中英语老师教育格言【九】

1 . ●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；

2 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

3 .

4 . ——卢梭：《爱弥尔》

5 . 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人(艾门斯

6 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。

7 . ●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；

8 . 孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

9 . 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。??华罗庚

10 . 人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。（费希特）