起到引领作用的句子（在队伍中发挥自己作用的句子）

起到引领作用的句子【一】

1 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？

2 . 。但愿人长久，千里共蝉娟。水调歌头苏轼

3 . 最动听的情话是我陪你

4 . “友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问

5 . 二阅读技巧

6 . 想的彼岸。这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。

7 . “少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要珍惜现在的时间，好好学习，将来才能有所成就啊。

8 . 克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。

9 . 那些背叛过我的人我感谢你们，让我懂了这世界…

10 . 。而今乐事他年泪。渔家傲朱服

起到引领作用的句子【二】

1 . 从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色

2 . “因为我，不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我对自己的承诺”。

3 . 我找到了一种朴素。——《追寻自己的梦》技法小结：

4 . （）补充起因结果时间地点（有必要交待哪个便交待哪个）要求：语言简洁。可以用反推文章内容的方法检验正确与否。②题目扩展法。

5 . 答：例如：“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。

6 . 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”

7 . 。早知恁么，悔当初，不把雕鞍锁。定风波慢柳永

8 . 去年今日此门中,人面桃花相映红——崔护《过城南庄》

9 . 。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。浣溪沙秦观

10 . 对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；

起到引领作用的句子【三】

1 . 。西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵齐天乐姜夔

2 . 。红笺小字，说尽平生意。清平乐晏殊

3 . （）“刚才我从上面跳到院子里来的那个树权还在摇动呢，有一片黄树叶正从上面落下来”这一处描写有什么作用？请作简要分析。

4 . ③“你们会挨打吗？”

5 . 。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归客尚淹留。唐多令惜别吴文英

6 . 语句作用含义分析题

7 . 根据文章内容，将文题补充完整，并说说自己补充的理由。

8 . 请你善良，无论这世界多冷漠。

9 . 答：适逢盛夏，可是天山之上却依然白雪皑皑，只有寒冷，没有浪漫的鲜花，这是有高下的差异，天山海拔甚高，气温自然偏低。

10 . 静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”我找到了一种壮烈；“清水出芙蓉，天然去雕饰”

起到引领作用的句子【四】

1 . 答案解析：

2 . 。君莫舞！君不见玉环飞燕皆尘土。摸鱼儿辛弃疾。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。江城子苏轼篇二：记叙文阅读技巧microsoftword文档专题一：记叙文阅读

3 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

4 . 日出江花红胜火春来江水绿如蓝。

5 . 你是我爱过痛过挣扎过放弃过还是想要倾尽所有爱的人

6 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。

7 . 。有斜阳处，却怕登楼。八声甘州张炎

8 . 谢谢你给我的每一次微笑。

9 . 。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢辛弃疾

10 . 简要评析一下本诗的表现手法

起到引领作用的句子【五】

1 . 我始终带着你爱的微笑一路寻找遗失的美好

2 . 那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢，现在想起来只有一条：就是小女孩那纯净天使般的笑容，突然拨动了我心弦的缘故吧！

3 . 记叙文中抒情：分直接抒情和间接抒情。直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式；间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事写景状物的字里行间的抒情

4 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

5 . 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。

6 . 。杏花疏影里，吹笛别天明。临江仙陈与义

7 . 要的是平心静气，但不是平淡无奇

8 . 春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

9 . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

10 . 说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容说明对象的特征和说明文语言的特色（准确生动）。