补写句子和衔接的做题方法（小学补写句子的技巧）

补写句子和衔接的做题方法【一】

1 . 常见的修辞有种（比喻比拟夸张排比对偶反复设问反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的浅显的熟知的事物来说明抽象的深奥的生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

2 . （）他看见地上有一团白白的东西。

3 . ．(几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

4 . 比喻拟人生动形象

5 . （）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

6 . (将军高兴极了，想试一下弓。

7 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议

8 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。

9 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。

10 . 赏析：以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的恬静美推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的海睡图

补写句子和衔接的做题方法【二】

1 . 雅思阅读完成句子题答题方法和步骤：

2 . （）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文章的说服力和感染力。

3 . 例句:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”

4 . 赏析:以大海周围的景物岛山星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽温柔恬静的“海睡图”。

5 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。

6 . 雅思阅读完成句子题型的出题方式就是先给出句子的一部分，未给出部分在文章中找出，或者给出-个答案，由你选择一个。这种题型较难，要花一点时间仔细查看文章中的有关部分。

7 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

8 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

9 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？

10 . （）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

补写句子和衔接的做题方法【三】

1 . 把北国冰城装点得分外妖娆。

2 . （）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。

3 . 日近风轻近午天，傍花随柳过前川，时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

4 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）

5 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》

6 . 在文章中的相关句子里，选取缺失部分。

7 . B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

8 . 句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象生动具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。

9 . （）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。

10 . A。既不传达上级批示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。

补写句子和衔接的做题方法【四】

1 . 二对象一致，话题一致，主语一致，角度一致。

2 . 大海汪洋，___________；湖光粼粼，____________。

3 . 艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。

4 . 可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。

5 . 例句：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）

6 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

7 . 例（四川）根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是（）

8 . C接着考虑这些反映D然后根据这些意见

9 . ①赏析动词：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

10 . (要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

补写句子和衔接的做题方法【五】

1 . ⑶他这个人有不少值得表扬。

2 . 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的`方法相混淆。譬如:

3 . ，马上扔下背包，，听到大雨即将来临的广播，

4 . ①远处看,山顶上明显地有座宝塔,可是,走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

5 . ：

6 . 以上就是关于雅思阅读完成句子题型答题方法和答题步骤的全部内容，非常详细清晰。雅思阅读完成句子题型出现的次数不是很多，但是还是需要大家格外的用心，才能真正掌握。最后，雅思预祝大家在雅思考试中取得好成绩！

7 . ⑴比喻是用具体的浅显的熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的深奥的生疏的事物或情境的一种修辞手法。

8 . 利用所给部分的关键词语在文章中找出相关句子。

10 . (在南美洲的高原上，生长着一种高大奇特的树。

补写句子和衔接的做题方法【六】

1 . 一与主语的基调氛围一致。

2 . 分析：所给选项分别是对等的短语。根据原文；可以想见“山河海湖”的特点，推知与“崇山峻岭”对应的应是d，和“江河溪流”对应的就是c，后两空较难，可比较“海洋”与“湖泊”波涛汹涌的程度，得知与“大海汪洋”对应的应是b，剩下的就是a，故顺序应为dcba。

3 . ③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

4 . 三。衔接句中如果有代词，代词必须紧跟在它所指代的对象的后面。③他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

5 . (他给中国人民送上礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识和智慧`能力去打开这一自然的"宝库"

6 . （）小城里每一个庭院都栽了很多树。

7 . b正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。

8 . （）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

9 . 对偶：可以选出对句；可以确定哪两句应紧连在一起。

10 . ⑴怎么写：Ａ运用了（）的修辞手法，Ｂ运用了（）描写，Ｃ（摘录）等词语，Ｄ（对句倒装等）句式，Ｅ词语的感情色彩或语言风格

补写句子和衔接的做题方法【七】

1 . d是屹立着的曲线

2 . 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨上午中午下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

3 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!

4 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

5 . ⑴回归原位，理解分析：?怎么写写什么为什么写?

6 . （一）从语言表达上看句子

7 . (雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

8 . 另一种情况是缺少宾语的中心语，如：

9 . C结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。

10 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。

补写句子和衔接的做题方法【八】

1 . A随后遵照这些意见B于是听取这些反映

2 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”

3 . a“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”她的芳香令人流连忘返啊！

4 . 赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。

5 . 一内容：先景后情，起承转合

6 . （）少了一匹战马，败了一场战役。

7 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

8 . (三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

9 . 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。

10 . 二形式

补写句子和衔接的做题方法【九】

1 . (其实,世界上并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果

2 . ⑷练习：赏析下面句子

3 . (我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

4 . 例句．常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。

5 . (三峡工程上马在即

6 . 从修辞的角度赏析句子。

7 . A妈妈找了好久，最后才发现他。B但后来还是让妈妈给找到了。C使妈妈找了好久，终于把他找到了。D但妈妈毕竟发现了他。这是一个秋季的薄阴的天气。（）；岩面与草丛都从湿润中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。A厚厚的云在我们顶上罩着。B层层的云在我们顶上浮着C薄薄的云在我们顶上压着D微微的云在我们顶上流着

8 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

9 . (于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

10 . 赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。