1 . 这时候就出现了两种人,积极的人和消极的人
2 . 有的拉着风筝,那棕色细细的绷紧的绳,用力的一下一下的向他身子这边拽,想让风筝往高处飞;有的坐在花圃旁,翘起二郎腿用一种鼓励而又自豪的眼神看着不远处放风筝的那个孩子,想是孩子的风筝已经飞到了理想的高度,或是稳步上升。而那些刚开始放风筝的人则热情高涨把风筝往空中一抛,然后边退边放线扯线,企图让让早点飞起来。
3 . 这是不得不又提到三种人,主动撕开的人,被动思考的人人,何不用思考的人。主动思考的人,因为生活所迫,出于无奈,各方因素原因不得不自主的去选择,因为没有人可以帮他。她必须逼自己。
4 . 在人生的棋局中,有得有失,有进有退,但无论成败,只要你走的每一步都有意义,那么你就是胜者!
5 . 人生就像一盘棋,下棋容易胜棋难
6 . 我当然也不例外,也把风筝放了起来,它好像一只出笼的老鹰,猛烈的向上窜,带着这风筝线向空中飞去。我看了看空中那五彩斑斓的风筝,心中若有所悟,这风筝不就装载着每一个人的梦想吗?他们放飞风筝,好像就是让风筝告诉上天,这是我的梦想,我一定能实现它,帮帮我。而那上天却好像是个吝啬的神,他对人们说:“谁飞得高我就帮谁。”于是,人们便使劲的放线,追求自己的梦想。让他们的梦想奋飞。
7 . 谁都知道获得舒适与优雅,座位是必不可少的机会,因此它总会被人争夺。有些人很幸运,一上来就有座位,而有的人却很不幸,即使全车的`人都坐下了,他却还在站着。有时周围不断有空座腾出来,唯独他身边的座位却丝毫没有动静。而当他下定决心等待别的位置时,他刚才身边座位上的人刚好起身。
8 . 一天早上,B腿上的伤口发炎了,他对A说:“你自己走吧,我连步都走不了了。”
9 . 两种人持有不同的态度,则他们的生活必然有质的区别
10 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢?就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理,我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢?
1 . 大自然不凑合,四季轮回分明,逢节必至,一草一木不失信,岁岁枯又岁岁荣。老农不凑合,“人误地一时,地误人一年”,年年侍弄土地,年年精耕细作。周国平说:“你说,得活出样儿来;我说,得活出味儿来。”咱说,无论有模有样,还是有滋有味,都是凑合不来的。
2 . 功夫不负有心人,我终于到达了山顶。啊,这里的景色是何等之秀美,有青松翠竹的美景,有极目远望的无限风光,有鸟儿婉转的歌声,有泉水叮咚的悦耳声……我闭上眼呼吸了一口清新的空气,顿时感到神清气爽,再看看自己所走过的蜿蜒山路,刚才停留的地方还隐约可见。此时的我暗暗庆幸,自己刚刚没有知难而退,如果那时的我选择了后退,那么山顶这美好风光真是要与我失之交臂了。
3 . 人生怕凑合,一凑合,标准低了,心气没了,颓废潦倒了,便霉运迭至。跨越攀高,几个跟头摔下来,凑合吧,一下就蔫了精神,弃了目标。凑合原则失底线凑合人情掺假意凑合人性打折扣。一味凑合下去,“迷迷瞪瞪上山,稀里胡涂过河”,凑合就成了窝囊消沉颓废的代名词。
4 . 好容易等到天晴地干,我和死党(唐颖悟)买了风筝,去公园里玩。我挑了一只小鸟样的风筝,悟挑了一只蝴蝶样的风筝。我俩欢天喜地的向公园“进军”。公园里的人还真不少。同伴们放着各色各样的风筝。有:蜻蜓,大雁,蝴蝶……看的我眼花缭乱。别笑我没见识,从小到大我放风筝的次数一只手也能数出来。我之所以买小鸟,是因为眼羡他们能活的自由自在的。好不容易把风筝装好。悟就手把手的教起了我,放风筝时人该怎么跑,怎样才能使风筝放的高……过了好久我才学会,心里暗暗地想:原来放风筝也有这么多的讲究……
5 . 车到每个站点,总有人下车,又总有人上车,这说明每个人的一天一年或者一生都是有起点和终点的,可我们每天乘坐公交车的人们究竟有多少可以预知沿途的经历。
6 . 而有些人呢?玩世不恭,游手好闲,总是胸怀大志,做事的时候去没有了伊利,孤一生一事无成,而书中早记录下来了他的种种缺点
7 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足,他就会开始反省,如何去做到最好,什么样才能离成功近一点
8 . 走了好久,差不多到半山腰了吧。太阳公公收起了微笑,换上了一副威严的面孔,阳光也不再温和,洒在身上就像针扎一样疼。大汗淋漓的我坐在路边的一块大石头上,远远望去,山顶还有挺长的一段距离呢。“真累啊,干脆回去吧……不行,退缩只会让我们一事无成,痛苦一咬牙就过去了,许多幸福可能就在下一个时刻等着我们呢……”两种想法在我的脑海中展开了激烈的争论战,如果就此回去,就不必在这太阳底下暴晒了,可以少吃许多苦头;但是,想想山顶的美好风光,这点苦又算什么呢?“无限风光在险峰!”经过了激烈的思想斗争,我毅然决定冲上山顶。休息了一阵,我信心满满地出发了……望着那遥远的山顶,我暗暗加快了脚下的步伐……
9 . 生活就像洋葱,一片一片剥下来,总有一片会让你流泪,这句话说的一点都没错!生活的艰辛,生活的无奈都随着时间的推移一点点的出现,让人开始憔悴,开始心冷!
10 . A扶着他往前走,每走步就休息一会儿,接着再走下一个步……
1 . 生活就像洋葱,一片一片的剥开,才能正正明白生活的含义。
2 . 那么人生如何升值呢?这首先得要看看这本书的内容了,顾名思义就要看一下这个人该是什么养的,有没有升值的空间。
3 . 人生就像剥洋葱,总有一片会让人流泪。
4 . 生活就像一颗洋葱,一片片剥下去,看到生活的现实。
5 . 人生就像一盘棋,识棋容易知棋难
6 . 他们心里一直在呐喊,心中的那一句“问世间情为何物只叫人生死相许”。也许就在日出等放的那一刻起,我们醒悟了人生苦短,何必去在乎别人的想法,只要可以洒脱的过着,那才识人生的意义。坐在夕阳之下,回想着童年和那无忧的日子。过往的种种就像是一台停不下来的机器,把已经过去了好多年的故事,又重现在眼前。终于!我们老去了·去到了那飘渺上午地方……
7 . 蔚蓝的天空中,白云悠闲的飘着,梳着自己飘逸又独特的白发。太阳高高的挂着,风儿温柔的吹着。时而可以看见几只风筝,在天空中遨游。美如仙境一般美好!
8 . A笑笑说:“你可以走半步吗?可以的话,就继续吧!”
9 . 傍晚,他们终于看见一座正冒着炊烟的房子——他们得救了。
10 . A又问:“那么你可以走步吗?”
1 . 穷人我们可以认为是主动思考的人吗?按照常规来说基本可以。但是根据情况而定因为人生没有人能够彻底定位人生。古我们应此得到了这样一个转化公式就是穷人可以变成富人可以变成中等人,富人可以变成穷人也可以变成中等人,中等人可以变成穷人也可以变成富人。但是真正的决定这个公式的连接符就是消极和积极。
2 . “我来帮你把风筝放上天。”悟说。
3 . 黑与白的交错,生与死的交融。世界上没有任何东西是永恒的。如果它流动,就会流走。如果它存在,就会干枯……
4 . 梦不单单是睡觉时才有,还有白日梦。上课时有去操场的梦;写作业时有玩电脑的梦;走路时有骑车驰骋的梦……
5 . 人生就像一盘棋,开弓没有回头箭
6 . 但是人生这都说不好,因为不同时刻所持态度不同。这是就不得不提到辩证唯物主义,人都是在不同阶段持有不同的态度,也许有时我们消极但是同时能拥有积极,但是主要评断在于这阶段对人造成的影响
7 . 人们为了保住自己的座位或者能坐上座位,有的人漠视良心,毫不顾及身边的老幼病残孕,甚至还会漫骂,伤害到其他人。还有的人却因为各种原因,不得已将自己好不容易到手的座位让给别人。有些人用了各种方式,经历了漫长的等待,终于有了位置,没想到这时他已经到站了。就在下车的一刻,他也许会为一个座位面感慨。
8 . 于是,他们就半步半步往前走。
9 . B摇头苦笑。
10 . 第二天放学回家,我觉得天格外清朗,小鸟唧唧喳喳,好想在为我庆祝,花儿开得也格外美丽:“不知道爸妈会给我准备什么礼物,是我最喜欢的娃娃,是卡哇伊得连衣裙还是美丽的书包……”一路上我不停地想着爸妈给我准备的礼物。
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