引用名人名言的答题模板（名人名言结构化答题模板）

引用名人名言的答题模板【一】

1 . 那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。

2 . 你以为你有多容易被铭记。

3 . 。初将明月比佳期，长向月圆时候望人归。虞美人晏几道

4 . 中考古诗词赏析

5 . ——“随”字将群山与原野的位置逐渐变换推移，真切的表现出来，写活了，给人以空间感和流动感。——“尽”字表达了刚从三峡中出来的诗人顿时喜悦开朗的心情。

6 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

7 . 当一个二货不再犯二时，说明她不开心了

8 . 。红妆春骑，踏月呼影，千旗穿市。宝鼎现刘辰翁

9 . 也许你不懂，一个忧伤的人很难懂得快乐

10 . 我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。（《草叶集》）

引用名人名言的答题模板【二】

1 . 。连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州吴文英

2 . 就投机钻营来说，世故的价值永远是无法比拟的。《死魂灵》

3 . ②“欲渡黄河”和“将登太行”是实写吗谈谈你的看法。（否，象征世道险阻和前途渺茫）

4 . 手法：

5 . 说一句我爱你，要有多大声就有多大声。

6 . 喜好一种声响，是和风吹落露水，赏识一幅景色，是明月装点星空;沉醉一种气味，是幽兰洋溢空谷;祝愿一位伴侣，是笑看短信的你。早上好!

7 . 二读王之涣的《凉州词》，回答问题。

8 . 同心而共济，始终如一。——（宋）欧阳修

9 . 多少个日升日落，诠释这个黑天白夜

10 . 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

引用名人名言的答题模板【三】

1 . 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——拿破仑

2 . 。红楼归晚，看足柳暗花螟。双双燕咏燕史达祖

3 . 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

4 . 二月二龙抬头，我来送你三抬头：一抬头，金钱事业双丰收；二抬头，亲情友情暖心头；三抬头，爱情甜蜜共携手。

5 . 母性的力量胜过自然界的法则。——芭芭拉·金索尔夫

6 . 。乱鸦过，斗转城荒，不见来时试灯处。兰陵王刘辰翁

7 . 。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。浣溪沙秦观

8 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。

9 . 。六要素：

10 . 上的美味，让我们的作文神采飞扬呢我认为有这么几点：一。画龙点睛，精心拟题二。引人入胜，诗词开头三。文采飞扬，文段引用四。锦上添花，诗词结尾日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁“王师

引用名人名言的答题模板【四】

1 . 这个世界很小，我们就这样遇见

2 . 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子

3 . 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

4 . 作用：抒发作者的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

5 . 运用“兴”的手法，诗歌用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由雎鸠鸟雌雄匹配联想到君子淑女必成佳偶，由听到雎鸠鸟清新婉转的歌唱而春心荡漾联想到君子对淑女的思念之情。

6 . 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。——《论语》

7 . 记叙文的议论有三种方式：先叙后议先议后叙夹叙夹议。作用：承上启下；统领全文；引发读者思考；突出中心；升华主题；起到画龙点睛的作

8 . 同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。《第二十二条军规》

9 . 我都会在你身边，有你就有全世界。

10 . （）时间（）行踪（）人物（）物件（）事件（）情感变化（）见闻和感受找

引用名人名言的答题模板【五】

1 . 体检报告：经过本周前三天的工作锻炼，你基本上已经丧失了效率动力活力等器官，为了能保住你积极向上努力等功能，特此处方:坚持粒，拼搏丸，周四服用。疗效：幸福一生，保质期：一辈子，建议：在职治疗，不得出院!

2 . 四月：清明时节，青烟袅袅，春雨丝丝，愁肠百转；杨柳摇拽，春风轻拂，心生思念；一杯清酒，淡淡忧伤，追忆故人；一条短信，传我关怀，愿您幸福安康！（清明节）

3 . 的发生发展的次序往下记叙。作用：造成悬念引人入胜吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内

4 . 答：意境雄阔，悲壮苍凉，表现了盛唐诗人广阔的胸襟。

5 . 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

6 . 如：文章以“”线索，中间串写了“”“”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”

7 . （）议论：

8 . 方法：肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写作用：表现人物的思想和性格；或推动情节发展；或揭示文章主题。角度：

9 . 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

10 . 。求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。水龙吟辛弃疾