1 . 尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
2 . 教师不应该只教书,她更应该是教人做人;学生不应该只读书,他更应该是学习人生之道。
3 . 决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。
4 . 幸福是寒冷的冬天北风呼啸时心底的春光;是假日里一杯浮晃着淡碧的暖茶;是心存感激谅解别人后的那善意释然的一个微笑;是远行时亲人的叮咛;是与三两好友在茶肆间爽朗的谈笑;是月华如水的河边恋人的`拥抱;是垂暮之时回味的种种坎坷和温情人生。
5 . 过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。
6 . 同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!
7 . 以良好之教育,能产良好之躯体与良好之性情,而具此好之躯体与性情者,复受良好之教育,则其所产自必更善。
8 . 有一胖子,毕业有人给这胖子留言说“我心中,你最重!”
9 . 相等式。如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
10 . 生活亦很完美,总让我们泪中带笑,悔中顿悟,怨中藏喜,恨中生爱。看生活是否完美,就要淡视那些不完美,然后放大那些可能的完美。只要你的心完美,这个世界就完美。所以我们修炼的,就是一颗热爱这个世界的心。
1 . 学生不仅仅是教育对象,更是教育的动力资源能量之库成功之本。
2 . 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
3 . 别丢掉那以往的热情,你仍要保存着那真!
4 . 幸福其实很简单,它来源于生活的点滴,只要我们用心去感受它,它就会出现在我们生命的每段历程,伴我们一生,直到永远。
5 . 每个人的初恋,大都十分纯情。跨过了初恋,爱情就生出了很多姿态。有人变得风流,见一个爱一个;有人冷漠,再不会拿出真心爱第二个人;不是每个人,都适合和你白头到老。有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一起生活的;有的人,是拿来一辈子怀念的;谁是你拿来爱的人,蓦然回首,你寻见了吗?
6 . 同窗六年,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。
7 . 把爱播洒进每一个孩子的心田。
8 . 教育加赞赏等于教育的平方。
9 . 做一名美和爱的使者。
10 . 手,轻敲键盘伴字舞。电脑下,两眼渐迷糊,睡意渐朦胧。君累也,君去也。得闲时,再见也。
1 . 愿你是永远奔腾的千里马。
2 . 教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。
3 . 很多时候,我们总是希望得到别人的好。一开始,感激不尽。可是久了,便是习惯了。习惯了一个人对你的好,便认为是理所应当的。有一天不对你好了,你便觉得怨怼。其实,不是别人不好了,而是我们的要求变多了。习惯了得到,便忘记了感恩。
4 . .小学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了,但我们的心还会在一起,记住我们要常联系喔!
5 . .时光飞逝我们即将和我们朝夕相处的恩师与我们情同手足的同学们离别,浩大的师恩与同学间可贵的友谊令我们难以忘怀,希望大家能留住我们共同的美好回忆,我们祝恩师事事顺利。
6 . 外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
7 . 拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
8 . 通往成功的路,总是在施工中。
9 . 留心记下自己平常所说的话,看看其中有多少是陈述性的,有多少是询问性的。假如你总是向别人发问,你就是在寻求赞许。
10 . 教育不是夸夸其谈浮光掠影,教育是一种良知的守望。要坚持一种操守,只有甘于宁静,方能以致远,正所谓:性天澄澈,何必谈禅。
1 . 拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
2 . 四年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒畅感觉,人生路上有成功。也有失败,请相信有志者事竞成。
3 . .照片一张张的翻过,记录着我们美好的成长历程,从牙牙学语的一年级,到懵懵懂懂的二年级,到古灵精怪的三年级,再到无忧无虑的四年级,还有充满欢笑的五年级,最后,是友谊珍贵师恩永恒,但是即将分离的六年级……这六年的脚印,将伴着我走过一生,将成为我最美好的回忆!
4 . 别人赏赐的赞许可以成为一种强大的支配力量。你的价值完全取决于别人的看法,一旦别人不再施舍赞许,你便一无所有,你会觉得自己一文不值。因此,需要赞许是一种负能量,你越是需要得到恭维,就越有可能受到别人的支配。
5 . 过去只代表着过去,过去并不重要,我只希望看到你们的现在和将来!因为,就是这样一句简单的话,曾经成功地改变了一个孩子。
6 . 学校是学生求知的港湾,教师应为学生的需求,及时扬帆启航,将每个孩子送到理想的彼岸。
7 . 当你能梦的时候就不好放下梦。
8 . 真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
9 . 没斗狼的胆量,就不要牧羊。
10 . 朋友相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。
1 . 游手好闲会使人心智生锈。
2 . 没激流就称不上勇进,没山峰则谈不上攀登。
3 . 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
4 . 在生活中,最受到赞许的恰恰是那些从不寻求赞许而且并不竭力获得赞许的人。
5 . 啊,同学们,让我们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
6 . 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。
7 . 任何的限制,都是从自我的内心开始的。
8 . 扬黄牛精神,做平凡工作
9 . 尽量多团结人,个别实在看不过去的不要过分勉强自己接受他,当他不存在好了。
10 . 我们可以丢失许许多多,只要不丢失友爱的心,如果没有你温暖的友情,我不会如此深爱这个世界。
1 . 生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。
2 . 生命,从小溪的流淌中获得;青春,在飞流的倾泻中闪光;存在的价值,于大河的奔流中呈现。让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的是鲜花簇拥的前程!
3 . 我们每个人都像小丑,玩着五个球,五个球是你的工作健康家庭朋友和灵魂。这五个球只有一个是用橡胶做的,掉下去会弹起来,那就是工作。另外四个球都是用玻璃做的,掉了,就碎了。这段话很值得我们深思……
4 . 我们即将离开,留下的是友情和师情,带走的是知识。我们即将离开,但不会忘记同学之间的友情,不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康,学习进步,万事如意,考上自己理想的大学。
5 . 普通人不怕做难事——做成了,事不难了,人不普通了;做不成,事不会更难,人却也已不普通了!
6 . 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!
7 . 懂得感恩,是收获幸福的源泉。懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。
8 . .母校,我就要与您分离,两千多个日子不经意从指尖溜走。老师,感谢您六年来对我的精心培养,使我从一个无知的孩子成长为一个文质彬彬的少年。
9 . 湛蓝的天空上漂浮着几朵白云,阳光透过树枝洒在我们脸上,被镀上一层金黄,微风吹动发丝,如此美丽的夏季,却因我们的离别而蒙上了一层淡淡的忧伤。
10 . 幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。当我们饥饿时,一片面包的获取,那就是一种幸福;当我们陷入迷蒙时,一个路标的出现,那就是一种幸福;当我们伤心落泪时,一声亲切安慰的话语,那是一种幸福。
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