careful用法及短语（becareful的短语有哪些）

careful用法及短语【一】

1 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。（单句）

2 . ．可是一查黄河近年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

3 . 分说部分，常用一个一个×的×的来称说。如：

4 . 他很擅长与人打交道。

5 . e．表示消息来源和依据。常用听说据说相传据调查据统计有消息说。如：

6 . 先生，这是您的宠物吗？

7 . 然而在此水平上还是有足够的余地。The worker levelled their looks at the foreman

8 . B：Wecangotothecinemaifyoulike如果你愿意我们可以去看电影。

9 . ．两者的差别是质的区别

10 . 称代式提示用在句首或句末，句子中间有代词复指，书面上常用逗号破折号来显示停顿和联系。如：

careful用法及短语【二】

1 . （二）句子与词短语的区别

2 . Doyouwantsomegoodadvice?

3 . 你要不断进步，识字，生产

4 . 用酒精水平仪把架子弄平。But there is plenty of scope at that level

5 . 好狗狗。（有些把狗狗当宝贝的老外也会对狗狗说Goodgirl或Goodboy）

6 . 我的两个妹妹，一个是幼儿园的教师，一个是宾馆服务员。

7 . 你想听听好的建议吗？

8 . d．加强肯定和强调。常用显然很显然毫无疑问不可否认显而易见尤其是特别是毋庸讳言可以肯定可以毫不夸张地说。如：

9 . v 推平；毁坏；使平等；瞄准；变平；坦率诚实地对待

10 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。

careful用法及短语【三】

1 . B：Ifyoulike随你便吧。

2 . Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii

3 . 词和短语同句子的区别，并不在于量，而在于质。量再少，哪怕是一个词，只要带上语调，就是一个句子。如：

4 . 新鲜的[罐头的]菠萝

5 . B：Ifyoulike你想走就走吧。

6 . 还不够好。

7 . 词和词可以构成短语，词和短语都是结构单位，而句子不是从结构，而是从使用角度划分出来的。换句话说，词和短语是备用单位，句子是使用单位；词和短语是静态单位，句子是动态单位；词和短语之间是组合关系，词短语同句子之间是实现关系。

8 . 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

9 . A：CanIgo，sir？先生，我可以去吗？

10 . h．用以注释补充解释举例等，常用就说，也就是说等于说换句话说正如例如比如除此之外此外。如：

careful用法及短语【四】

1 . n 水平线，水平面；高度；层；水平；级别

2 . 萝卜切得纤细，均匀

3 . Sheisgood-looking

4 . 她的身材总是保持得很好。

5 . ．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

6 . ．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

7 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。

8 . c．对情况的推测和估计。常用看来看上去我看依我看我想充其量少说点说不定。如：

9 . Split the pineapple before peeling it

10 . adj 下游的；下方的；在底部的；下级的，下等的

careful用法及短语【五】

1 . 快拉我一把，小王。

2 . Shealwayskeepsherbodyingoodshape

3 . 同一性质的人物事分两次出现，一个在句子内部充当直接成分，一个在句子外围--开头或末尾充当提示成分。

4 . 总的说来，十六枚金牌反映了我国体育的实际水平。

5 . 啊，多好的孩子啊。哇，沈努西！

6 . 我们有了自己的教学楼图书馆教学设备及教师队伍。

7 . a．表示称呼应答和感叹：

8 . Itsnotgoodenough

9 . ．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

10 . Gooddog