二年级励志名言手抄报(小学二年级名人名言手抄报)

所属栏目:语录更新时间:2024-01-20 02:06:27
二年级励志名言手抄报(小学二年级名人名言手抄报)

二年级励志名言手抄报【一】

1 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

2 . 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

3 . ——托尔斯泰

4 . 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,学友,学友,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

5 . 在桃李芬芳的七月,收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情,带去我温馨的问候,祝你毕业大吉,早日找到理想的工作!

6 . 地震三天有雨,先小后大,小的房响大。

7 . 认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

8 . ☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

9 . 学贵得师,亦贵得友。——唐甄

10 . 朱熹注:“三人同行,其一我也,彼二人者,一善一恶,则我从其善,则我从其善而改其恶焉。

二年级励志名言手抄报【二】

1 . 朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。

2 . 教师是比父母更伟大的恩人。

3 . 国既不国,家何能存!

4 . ☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

5 . 位卑未敢忘忧国。——陆游

6 . ——格比尔达斯

7 . 大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油!

8 . ☆书是人类进步的阶梯———高尔基

9 . 您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

10 . 一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基:《威克裴牧师传》

二年级励志名言手抄报【三】

1 . 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

2 . ☆一个爱书的`人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

3 . 豆腐一挤,出水出渣;地震一闹,喷水喷沙。

4 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素

5 . 房子东西摆,地震东西来;要是南北摆,它就南北来。

6 . 爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基

7 . 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫

8 . 爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

9 . 离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!

二年级励志名言手抄报【四】

1 . 举世不师,故道益离。——柳宗元

2 . ——马雅可夫斯基

3 . 再回首,是一个充满欢乐的昨天。昨天,有我人们课堂上的争论;昨天,有我们球场的奔跑;昨天,有我们考场中的奋斗;昨天,有我们烛光中的歌唱。多么美好,多么值得回忆。

4 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——(唐李商隐《无题》

5 . 动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

6 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

7 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

8 . 对党和人民要忠,对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业,干什么工作都要尽心尽力,在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

9 . 真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

10 . 我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。——鲁迅

二年级励志名言手抄报【五】

1 . 一日为师,终身为父。

2 . 爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的一级。--英·莎士比亚

3 . 一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远是孤独的。——尤今

4 . 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

5 . ☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

6 . 对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐兴奋惊奇疑惑恐惧受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。

7 . 田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物有形象有情趣,使“我”听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。

8 . 从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

9 . 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

10 . 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀,才能发挥独创性。--俄·屠格涅夫

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