1 . 例如:The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
2 . 辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!
3 . 生我养我是父母,给我希望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您——我敬爱的老师!生命中最重要的引导者!
4 . 唐杜甫《清明二首》
5 . 瀌瀌:雪盛的样子;一说犹“飘飘”。晛;太阳的热气。曰:语助词,无实义。
6 . 恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花
7 . 是您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师!
8 . 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
9 . 四月南风大麦黄,枣花未落桐叶长。
10 . 泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水,空气中弥漫着一股清新的空气。
1 . 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
2 . 例如:He spent as much time as he could remembering new words
3 . There is no denying that + S + V…(不可否认的……
4 . 江山如此多娇,
5 . 今年过节不俗套,借助科技送贺词;祝老师再青春年,贺老师桃李满人间,希望老师有空到学生家里转一转。
6 . 睿气流不尽,瑞仙何夐寥。始知望幸色,终疑异礼招。
7 . 阳和:春天的和暖之气。
8 . 唐韩愈《晚春》
9 . 朝来新火起新烟,湖色春光净客船
10 . 【孟郊·唐】
1 . 例如:On no account can we ignore the value of knowledge
2 . 他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
3 . 例如:All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims
4 . 万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。——唐·王涯《春游曲》
5 . 东风何时至,已绿湖上山。——唐·丘为《题农父庐舍》
6 . 轮台东门送君去,去时雪满天山路。
7 . 相思不菲,时空轮回,几千个日夜,积爱砌堆,寻开心聚和美,访同学同心垒,今日始归。擎手送上,祝您教师节日身体健康,幸福纷飞。
8 . 两句写雪花纷飞的景象。
9 . 因为你,我懂得了成长,可你,依旧是我的伤。
10 . 明月照积雪,朔风劲且哀南朝宋•谢灵运《岁暮》
1 . 记得,一个雨天你说你会很疼我,现在又下雨了带走了我们所有的誓言……
2 . 老师抱着书推开门走进教室。
3 . 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回
4 . 回风:回旋的风。
5 . 例如:Since he went to senior high school, he has worked very hard
6 . 例如:As far as we know, it took him more than a year to write the book
7 . 东风吹雨细于尘。——宋·辛弃疾《浣溪沙》
8 . 斜阳疏竹上,残雪乱山中
9 . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
10 . 雨中,流逝着浅浅淡淡的思念,曾经的雨中同行,却早已成为了过眼云烟。
1 . 垂杨紫陌洛城东,总是当时携手处,游遍芳丛。
2 . 例如:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us
3 . 例如:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
4 . 士兵发现目标,马上举起,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。
5 . 例如:The book is worth reading
6 . 唐•白居易《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”
7 . 唐·元稹
8 . 第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。
9 . 注意:此句型一般可以改为疑问词+ever引导的从句,+主句
10 . 天底下的老师们,你们是天上耀眼的星星,用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵,祝福你们,感谢你们!
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