1 . 这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要生把阅读与生活阅读与写作阅读与学习方法阅读与创新有机地结合起来。
2 . 1必须用第一人称;
3 . 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》
4 . 终日两相思,为君憔悴尽,百花时。-温庭筠《南歌子四首其二》
5 . 你可以把余生都交给我保管,可以霸占我情话里的每一句喜欢。
6 . 一笛当楼,谢娘悬泪立风前。——史达祖《玉蝴蝶·晚雨未摧宫树》
7 . 有生之年遇到你,竟花光我所有运气。
8 . 敏于事而慎于言。(孔子
9 . 爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
10 . 常见题意:原句换成改句行不行?或原句与改句哪个好?
1 . 如果你是玫瑰花,那我情愿做一滴晨曦的雨露滋润着你绽放,当我迎着阳光走完生命最后的一刻,我不求回报,我要的只是百花齐放时你绽放的灿烂的微笑!
2 . 西村》
3 . 你长的那么好看,一定很多人喜欢的,如果你能看到这条告白,请联系我,我会当面给你一个告白的。
4 . 一曲当筵落泪,重掩罗巾。——晏殊《山亭柳·赠歌者》
5 . 水杯:杯子的寓意是一辈子。你可以搜集新人的生活合照或是结婚照制定出一款梦幻的杯子,一种可以随温度变化而出现照片的杯子。这样的礼品大概就算极致了吧无人能比,还可以给新人一个小小的惊喜!
6 . 耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》
7 . ②翻译句子法,适用于文言文语段;
8 . 飞来峰》
9 . 线索作用。
10 . 相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。——《鹧鸪天》
1 . 语句段落作用分析题总结:
2 . 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
3 . 滴不尽相思血泪抛红豆。——《红豆词》
4 . ①时间顺序②空间顺序:注意表方位(六)段意的归纳
5 . 一创意祝福语:在婚礼上,几句创意的祝福语可以为婚礼增色不少。同时还可以表达出你别出心裁的贺意。
6 . 文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文小说),(二十)语句在表情达意方面的作用:
7 . 二十三开放性阅读试题的解答:
8 . 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》
9 . 口惠而实不至,怨灾及其人。(礼记敏而好学,不耻下问。(论语温故而知新,可以为师矣。(论语学而不思则罔,思而不学则殆。(论语学而时习之,不亦乐乎!(论语君子以文会友,以友辅仁。(论语君子坦荡荡,小人常戚戚。(论语
10 . 或许我给不了你那么多温暖和感动,但有个词叫尽我所能。
1 . 是因为爱才悄悄的躲开,躲开的是身影,躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气,向你表达我的爱。
2 . 莫辞酒味薄,黍地无人耕。——杜甫《羌村三首·其三》
3 . 没有走到最后,都不算真正意义上的爱吧。那只是惊鸿一瞥的轰动,刹那之间的情愫,一去不返的遗憾,真正的爱,怎么舍得让你一个人。
4 . 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。-张籍《节妇吟》
5 . 少年不识愁滋味,爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》
6 . 多情只有春庭月,犹为离人照落花。-张泌《寄人》
7 . 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
8 . 有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。——佚名《凤求凰琴歌》
9 . 总结上文:呼应上文??,点明了全文的主旨,并进一步??,卒章显志,表达了??
10 . 物以类聚,人以群分。(易经满招损,谦受益。(尚书
1 . 作用:它是刻画人物性格推进情节发展表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性,深化文章的主题。
2 . 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》夕阳西下,断肠人在天涯。马致远《天净沙·秋思》已知泉路近,欲别故乡难。(夏完淳《别云间》日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。崔颢《黄鹤楼》乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》诗中豁达对待离别的诗句
3 . 五语句在表情达意方面的作用
4 . 母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。
5 . 什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶
6 . 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡十年树木,百年树人。(《管子?权修》靡不有初,鲜克有终。(诗经时危见臣节,世乱识忠良。(鲍照敏而好学,不耻下问。(孔子
7 . 突出叙述的对象(人物)
8 . 还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》
9 . 兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》
10 . 描写
1 . 她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
2 . 初中中考语文必备知识点
3 . 这一生最幸运的事就是与你相遇,最兴奋的事是与你相爱,最快乐的事是与你相聚,最悲伤的事是与你分离。
4 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋春行》
5 . 好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。苏轼《浣溪沙》诗中日
6 . 情感句(段)——抒发强烈内在情感,直抒胸臆。
7 . 如何让你遇见我,在我最美丽的时刻。为这,我已在佛前求了五百年,求他让我们结一段尘缘。——席慕蓉《一棵开花的树》
8 . 有一种爱是寡言的,它的付出是由于一种希冀。希冀所爱的人,拥有比自己更加幸福的生活。
9 . 对西风,谁与招魂(白朴《夺锦标》
10 . 在你的脸上留下幸福的痕迹,在你的心底烙下甜蜜的记忆,将你的人生装满浪漫书写快乐的传奇,这是我今生最大的希冀。愿你一生如意,永远爱你!
1 . (抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用,在答题中也切不可笼统回答“承上启下”。
2 . 1交代作品的时代背景。
3 . 抑扬(在行文的反差中,突出事物,突出特点;强调语意,行文跌宕,曲折含蓄)
4 . 相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——《浪淘沙》
5 . 夸张(揭示本质,给人以启示,烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛)
6 . 摇落事,向空山,休问杜鹃(朱祖谋《声声慢》
7 . 十七根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:
8 . 第一人称:便于直接抒情,自由表达思想感情;有亲切感;可以把文中的人物事件写得好像是“我”的亲身经历,增强文章的真实感;便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐,亲切自然。
9 . 弱柳从风疑举袂,丛兰溢露似沾巾。独坐亦含颦(刘禹锡《忆江南》
10 . 相思似海深,旧事如天远。——乐婉《卜算子》
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