1 . ·清水出芙蓉,天然去雕饰。
2 . 陌上花开,谁家少年足风流。红了樱桃,流光容易把人抛。谁家几泪滴,叹几户热泪冷。琵琶声呜咽勿等。少年青衫,不负轻狂几世游。塞外飞雪,一身红衣马上等。天下风云起,叹几世相思意。刀剑光影声吟起。前世半掩的门,青丝落地成刃。无力哀叹,谁是谁的缘分人。划地三尺,只为守候你转世灵魂,天空外过,夕阳下不见你的归程。老树枯藤,昏鸦还等
3 . ·青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。
4 . 兽炉沈水烟,翠沼残花片,一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》
5 . 歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉。
6 . 玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知。____温庭筠《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》
7 . 你说三世回眸痴守苦盼只为一朝轮回浮沉与共你笑金戈铁马半壁江山怎敌眉间朱砂执手天涯你叹劫缘相错生世难修空守月下花前缕渺残念你看烟雨空骰落成冢奈何红尘离落情怅梦断谁浅吟一曲离殇酌半盏相思梦前世今生笑此间红尘
8 . 寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。____刘方平《春怨》
9 . 天将今夜月,一遍洗寰瀛。
10 . 让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
1 . 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
3 . 执手相看泪眼,竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》
4 . 明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。——晏殊《鹊踏枝》
5 . 天边弯月银光荡漾雪落清辉一生收藏风吹细柳雨丝迷茫唯愿此生起灵无殇
6 . 明月易低人易散,归来呼酒更重看。
7 . 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安传》
8 . 胜固欣然,败也从容。《凤囚凰》
9 . 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。——郑愁予《赋别》
10 . 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
1 . ·湘江竹上痕无限,岘首碑前洒几多。
2 . 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
3 . 穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
4 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
5 . ·炙手可热心可寒。
6 . ·昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。
7 . 天下兴亡,匹夫有责。——《日知录·正始》
8 . 君子成人之美,不成人之恶。——论语
9 . ·几时心绪浑无事,得及游丝百尺长。
10 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
1 . 盛夏初收,残香片片滞留,小楼深幽,谁抚琴独奏,雾轻笼,镜花水月,晚时来风,临波顷刻回眸,寄君红豆,只问如何缘依旧?
2 . 都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。——曹雪芹《终身误》
3 . ·高阁客竟去,小园花乱飞。
4 . ·人生贵相知,何用金与钱。
5 . 记忆如沙指尖过,叹如果,何为如,何为果?花季,风碾过,零落一地寂寞,谁明身该如何,土也湮没,雨坐,重刷遗地的香一抹。洒脱,旧念托,圆我一生梦魔,她道夙世景错,缘已得过,且过,锁住盛世已覆的花一朵。
6 . 思君如明烛,煎心且衔泪。——陈叔达《自君之出矣》
7 . ·深知身在情长在,怅望江头江水声。
8 . 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。____纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》
9 . 光阴似箭,日月如梭。——明《增广贤文》
10 . 《八月十五夜桃源玩月》(唐刘禹锡
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