大叔不懂爱的文案（怎么表达对大叔的爱文案）
大叔不懂爱的文案【一】
1 . 对方说话太快，请对方慢点说：
3 . 之后，这三个闲不住的心理学家又做了另一个实验。他们找来几个家伙，让在众人面前做演讲，之后问这些可怜虫们有多紧张。显然的，他们都觉得自己失败的不能再失败了，但事实上，听众们根本没有注意到这些。
4 . 目标一定要分领域啊，工作事业家庭身体个人成长这是我常用的分类框架，比如，我今天的目标任务就是：工作：草拟新学期的工作要点，事业：更新公众号；对咨询客户进行收纳面谈；家庭：下班陪儿子玩儿，教他说话；身体：拉伸运动半小时；个人成长：对永澄的目标管理进行第次学习，对秋水教主的精力管理进行第次学习并做笔记。
5 . 几年后听老家的人说她上了师范学校，毕业后做了一名小学教师，我想起九月二十五日是她的生日，于是寄去了一张明星片祝贺她，数日后收到了她的回信，信中是平平淡淡的问候，没有思念更无一个“爱”和“情”字，我心中一阵失落，知道再也找不回年少时的感觉了，初恋只是我们的一个交叉点，两人选择了不同的人生道路，彼此都没有回头，只能渐行渐远，消失在对方的视线里。
6 . 人生难免有点荒谬，不过千万别把这些荒谬看成结论，其实只是一个起点而已。
7 . SlowdownWhatareyoutalkingabout?慢点你在说什么啊?Sorry,Ididn’tcatchthatCanyousayagainmoreslower?对不起,我听不懂,你能慢点再说一次吗?
8 . Ibegyourpardon能重复一下吗?
9 . Doyougetit?你明白吗?
10 . I‘msorryIdidn’tcatchthat(Ididn‘tunderstand对不起，我没听明白。
大叔不懂爱的文案【二】
1 . 站在傍晚守望黎明，如同在掉落败中要看到进步的欲望，黑夜再怎么阴郁，那也是无力的，地球自转注定着黎明的到来，在凌晨的刹时，金色的曙光见证了斗争的成果，迷茫的夜色被驱散。
2 . Pardon?请再说一遍好吗?
3 . Canyourunthatbymeonemoretime?能否重说一遍?Ididn’tcatchyourwords,willyoupleasegooverthemforme?我没有听懂你的`话,你能为我重复一遍吗?
4 . 也有人说能，我们这里的傍晚是地球另一端的黎明，傍晚和黎明本出自同源，他们都在阴郁与光亮的边沿，都是日夜的过渡。于是，这些人在黑夜中寻找欲望，在夜色中摸索进步的门路。夜色漆黑，看不清前方的路，他们赓续摔倒，同样，信赖黎明将会到来，他们赓续地站起来，持续进步。于是，夜色昏黄中，有着一群神往光亮的人，他们不放弃，他们不哭泣，他们也不会忘记黑夜的本质。在摸索中进步，在自省中站起，在迷茫中斗争。于是，黑夜变得不再漫长，因为他们信赖，黎明总会到来。
5 . Doyouunderstand?你听明白了吗?
6 . Onlyalittle只会一点。
7 . 对目标进行任务拆解，要达成这个目标每月应该完成哪些任务？每周-每天应该完成哪些事情，写进你的月/周/日任务清单。要想一年比一年好，得先一月比一月好，一天比一天好。在这里先对完成每件事情进行时间核算，然后进行时间预算，如，在半年前刚开始写作时，我写一篇字左右的文章需要个小时，现在我写同样的文章只需要个小时，半年前，身体状况不错时，每天慢跑个小时，现在天气寒冷咳嗽没好，医生叮嘱不能出汗，所以我每天散步小时。
8 . Pleasesayitmoreslowly请慢一点说。
9 . Gotit?明白了吗?
10 . I‘msorry,butcanyouspeakalittleslowerplease?对不起，你能说慢点吗？
大叔不懂爱的文案【三】
1 . What?（你说）什么?
2 . 以上的几点是我在学习易仁永澄老师的目标管理课之后触类旁通想到的，我们的人生就是去达成一个个目标的过程，生活的意义也就是一次次目标达成的愉悦。
3 . 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；如果，舍不得放不下，那就痛苦吧。
4 . 找一个每个人都会唱的歌，比如说《爱情买卖》，然后找个人坐在你对面。现在，用你的手指在桌子上敲击这个歌的节奏。一两段过后，问问那个人，看TA知不知道你在敲什么。
5 . 心理学家们重复了一次这个实验。这一次，他们给部分实验者们解释了这种自我透明感效应，告诉他们，其实听者不会发现他们诸如忘词，说错话等等的错误。结果这个反馈链条还真的就这么断了。被解释了这种效应的那部分实验者演讲成功率要大大高于没被解释的那部分。听众们也反映这部分实验者表现的更为镇定。
6 . 当你站在一堆观众面前，或是视频面试的时候，也许你脑袋里想着自己紧张的要背过气去了，但是这种情绪不会外泄。你比你想象中的要自信。所以，笑一笑，表现出最好的自己。
7 . 等到我上初二时，调皮的不可收拾，经常逃课夜不归校成了老师眼中的坏学生，她托人捎来口风，将我约到校外苦口婆心的劝我好好学习，我根本听不进，只是期待每次和她约会时的兴奋，更想宣告全校她是我的女友。
8 . IcanspeakEnglishonlyalittle我只能说一点英语。
9 . 人都有个通病，就是太自我，而忽略了身边的事；也因为人太自我，有时候会把很多事变成死结，越缠越紧。
10 . 或许是宿命中早有安排，一年过后她升二年级了，我却因为成绩太差被留级，于是我们被分开，就像当初的她一样，我留级后成了新生中的`老油条，被新生围着转，有了新的朋友圈，偶尔也会想起她，但是经常见不到面，又没有勇气去找人家，更没有勇气给对方写信，就这样和她慢慢的疏远了。
大叔不懂爱的文案【四】
1 . 只是因为不懂得珍惜，我们错过了那么多的机会，错过那么多的人，所以当你还爱着的时候，请千万珍惜！一个人的一辈子很短，能遇到爱你的人和你爱的人很不容易，失去之后的忏悔没有丝毫意义，还是珍惜你所拥有的并且感恩你所拥有的努力地去爱他们，你的双亲你的孩子你的爱人还有你的生活！
2 . 那时，我刚迈入中学还有些腼腆，而她是留级生，已经熟悉了校园的生活，一副大姐头的样子，活泼自信。
3 . 麻烦没来找你，就别去自找麻烦。
4 . Idon‘tknowwhatyou’retalkingabout我不懂你说的是什么意思。
5 . Ididn‘tgetit我不明白。
6 . Whatareyoumumblingabout?Ican’tunderstandaword!你叽里咕噜说什麽呀?我一句也听不懂!
7 . 个人认为这个步骤是特别重要的，因为有些目标是伪目标——不是内心真正想要的，自然没有持久动力。“我要事业有成”，其实她只想有点自己的事业，然后轻松舒适的生活，实际上她的抗压力很弱，害怕承担风险。相反的例子是“我就是一个懒散的人，生活就这样吧！”，其实她总是在做各种事业发展的尝试，她擅长带团队，她想把职位做到更高，只是在压力面前有些胆怯罢了。所以嘴上说的不一定是你心里想的，心里想的不一定得到潜意识的认同。那什么是符合你价值观的真正期待呢？
8 . 我非常认同老师的一句话：“目标管理”是用来指导生活的，在我们的职业生涯咨询中也会涉及到目标管理，例如，用SMART原则，生命平衡轮等工具制定行动目标。我曾经问过不少来咨询的年轻人，“你们的目标是什么？”有的人答不知道，有的人呢却非常有目标，但是直觉不靠谱，例如，一个没有经验没有积累没有资源的人喊着两年之内要挣够万，这样的目标只会给人带来焦虑失败的人生体验。当我们在制定目标时一定要多问几个为什么？弄清楚自己的真实期待。
9 . I’msorryIdon‘tunderstand对不起，我没听明白。
10 . 没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
大叔不懂爱的文案【五】
1 . 咨询师一定不能只问来访者你的年目标是什么，这样就把他们的思维局限了起来，也许某个目标是需要三年的时间才能达成呢！如果优先考虑时间维度进行提问，那么就缺乏了战略思维，这个问题非但没有能量，反倒给对方设了一个坑儿。
2 . 事实上，他们没有。
3 . 日夜分化，正如人生的跌宕放诞放诞放诞放诞起伏一般，是弗成避免的，岁月之轮慢慢迁徙改变，推动着我们进步，一步一步，不知不觉中已经从童稚走向了芳华，经历过不算激烈的风风雨雨，也逐渐学会了寻找黎明的希冀。
4 . 然后事情变得越来越糟。在演讲中途狼?想想都丢人。
5 . I’msorry,Idon‘tquitefollowyou抱歉，我没有太理解你的意思。
6 . I‘mnotsureIgetyourpoint我恐怕没听懂你的意思。
7 . “呃。。抱歉，”你对观众说。“我从头开始。。。”
8 . 不错，当人们真正用心的时候，是可以在一定程度上看出你的心理活动的。但是通常情况下，你过于高估这种程度了。别忘了，Lietome只是美剧。如果真能那么神奇的从你动动眉毛就知道你有没有在撒谎，那这个世界上就不需要警察和法官了。
9 . Begpardon,Ididn‘tquitecatchyourmeaning对不起,我没听懂你的意思。
10 . Icouldnotunderstandhiswords,notcouldheunderstandme我听不懂他的话,他也听不懂我的。
大叔不懂爱的文案【六】
1 . 自此我就外出打工了，再也没有见过她，但是她的笑容一直在我脑海盘旋挥之不去，回忆起初恋，一切仍然是那么美好，或许那时我们太年少根本不懂爱，但是所有的感情都是真诚真挚的。
2 . 傍晚，日间转向暗夜的过渡，象征着掉落败;黎明，由阴郁转向光亮的刹那，象征着欲望。
3 . “为什么他要笑?她在写什么?那是什么?皱眉?”
4 . Areyoufollowingme?你能跟上（听懂）我吗?
5 . 我们都应该记住这段话：“我从这里只经过一次，所以，我所能做的任何好事，或我能对任何人表示的任何仁慈，让我现在就做吧，让我不要拖延，不要忽略，因为我将不会再从这里经过了。”
6 . Iheardwhatyousaid,butitdidn’tpenetrate你的话我听见了,但是没有听懂。Iunderstoodlittleofhisspeech他的讲话我没听懂多少。
7 . Excuseme?抱歉（请再说一遍）?
8 . Ican’tunderstandwhatyousaid我不明白你说的什么。
9 . Howdoyoumean?什么意思?
10 . i think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong