老师教学中的收获和感悟（教师的教学给你带来的收获和感受）
老师教学中的收获和感悟【一】
1 . 庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一!”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。
2 . 握紧转身前的那一抹温柔，放在生命里剪裁。
3 . 成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
4 . 想到这里，我先给同学们讲了一个故事：一位打工者的第一次工作是向山上挑砖，为了能多挑一点，多挣点钱，他选择了直线上山。结果一天下来，他发现自己条的砖比别人少了很多，而且累得筋疲力尽。别人告诉他：直线上山，虽然路程短，但十分费力；其他人选择了走曲线上山，虽然路程远了很多，但却省了不少力气。我告诉同学们：有些事情虽然当时让你吃点苦，但对你以后的成长却是很有必要的。人的一生需要做的事情很多，有时要用简洁有效人人习惯的直线方法，有时更需要多付出一些努力，就像挑砖上山走曲线一样。
5 . 解开纠缠的怨及恨，化成飘渺的尘埃。
6 . ．课外收集名人故事及有关资料。
7 . 来到城里，来到村庄
8 . 六月的雨，像孩子的脸，说变就变。
9 . 轻轻地蹚过小溪，轻踩这青青的草儿，悄悄地来到田野。这里一股泥土便伴这清风扑鼻而来，细闻，还带着丝丝谷穗的清甜。远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开那古藤般的脸，像展开一副百年的画卷。是啊，秋天来了，又该丰收了，心里怎能不甜呢?
10 . 每周最好有个聚会，甭管跟家人的还是朋友同事的，交流中总会有收获。
老师教学中的收获和感悟【二】
1 . 春种一粒粟，秋收万颗子。
2 . 你可以失言，但不能失信；你可以缺钱，但不能缺德；你可以倒下，但不能跪下；你可以求名，但不能盗名；你可以低落，但不能堕落；你可以放松，但不能放纵；你可以虚荣，但不能虚伪；你可以平凡，但不能平庸；你可以浪漫，但不能浪荡；你可以生气，但不能生事。
3 . 一山的风情尽你拥抱
4 . 收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。
5 . 大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
6 . 同样是小学三年级的学生，他们将来的志愿同是当小丑，中国老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”外国老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”
7 . 也许这是秋天的高潮
8 . 秋姑娘用魔法棒把果实变成熟了，满树的果实你挤我碰，争着让人们摘呢!
9 . 人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
10 . 不要为不想做而不得不做的事情找借口，找了一个你还要找下一个，终有一天你就会发现，原来你的借口，就是你失败的原因。
老师教学中的收获和感悟【三】
1 . 你唱秋收的喜悦和满足
2 . 人生没有机会重来，没有暂停继续。生活，就是一种永恒沉重的努力，懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！
3 . 个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱个不爱自己的人。
4 . 天下只有三件事
5 . 人生总是充满着许许多多的意外，所意我们永远不知道下一步将要发生什麽，正因如此，那些所谓的意外在生活中便演变成满满的期待。
6 . 你唱远行的艰难和苦涩
7 . 不要放弃你的梦想，没有梦想就没有了希望，没有希望就没有了目标。
8 . 永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。
9 . 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。
10 . 没有落红飘零的忧伤
老师教学中的收获和感悟【四】
1 . 不，不是，是离人泪
2 . 轻叹离树的叶不该有的失落
3 . ——身为长辈的我们，不但要求多于鼓励，更以狭窄的看法界定了成功的定义。
4 . 人生总有一些路，需要自己走，总有一些事，需要自己做。无论坎坷，还是平坦，无论顺利，还是棘手，总得自己去面对，任何人，不论亲疏都无法代替。快乐靠自己，没有谁能够同情和分担你的悲切；坚强靠自己，没有谁会怜悯你的懦弱；努力靠自己，没有谁会陪你原地停留。
5 . 人生在世，开心就好。给自己一片天空，无论风雨，勇敢飞翔；给自己一抹微笑，从容自信，洒脱坚定。上天给予我们的，我们就该欣然地接受，而不该累及他人，看淡了苦，淡然了累，生活依然很美好。
6 . 没有寒霜飞雪的冰凉
7 . 一个青年人一提到理想，必然会充满感情，他真心的那种缥渺美丽的梦境。
8 . 啊!多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。
9 . 我一如秋天的叶子
10 . 等待雨，是伞一生的宿命;等待你，是我一生的追求。
老师教学中的收获和感悟【五】
1 . 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。
2 . 寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。
3 . 风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
4 . 夜霜湿漉漉，鞭打我的坚守
5 . 我穿起那花边的裙
6 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
7 . 如打点滴的雾露
8 . 金钱可以取之有道，但不能巧取豪夺；时间可以争分夺秒，但不能挥霍浪费；生命可以精彩丰富，但不能枯燥乏味；人生可以跌宕起伏，不能重新来过。望朋友们珍惜光阴，真爱生命，把握现在。
9 . 幸与不幸，是你手上的一双筷子。缺了哪一根，都吃不下人生这碗饭……
10 . 有时候，心里会突然冒出一种厌倦的情绪，觉得自己很累很累。只想放纵自己一回，希望能痛痛快快歇斯底里地疯一次。离开，原本就是爱情与人生的常态。那些痛苦增加了你生命的厚度，有一天，当你也可以微笑地转身，你就会知道，你已经不一样了！
老师教学中的收获和感悟【六】
1 . 春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。
2 . 白雾尽染我的绿意
3 . 人生似树，只有删除了遗憾与悔恨的繁枝蔓节，才能找到属于自己的天空。
4 . 不要行色匆匆地走过人生之旅，否则你不仅会忘记曾经何处，也会忘记将去何方。
5 . 别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。
6 . 人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。我最喜欢的一句诗：走着走着，花就开了。
7 . 春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
8 . 苦，是一种过程，也是一种理解；苦，是一种感觉，也是一种感受；苦，是一种艰涩，也是一种期望；苦，是一种过程，过程之后，才觉苦尽甘来；苦，是一种理解，体味之后，方觉苦中带涩；苦，是一种感觉，初尝深味，方知倍加努力；苦，是一种感受，身体力行，方知真情无限。
9 . 孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。
10 . 雨夹着淡淡的烦忧随时而下
老师教学中的收获和感悟【七】
1 . 人的烦恼就是来自于：忘了自己的事，爱管别人的`事，担心老天爷的事……
2 . 命运是掌握在自己手中的，而那些相信命中注定的人生，他们的人生也早就注定好了
3 . 秋来了，唱着一支金色的歌
4 . 用最暖的色调背起山峦
5 . 秋天来了，果实像一盏盏小灯笼挂在树上，带给了大家丰收的喜悦。
6 . 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。你要的比别人多，就必须付出得比别人多。
7 . 酸涩的流年在泪光中倒影
8 . 一件是“自己的事”，诸如：上不上班吃什么东西开不开心结不结婚要不要帮助人……自己能安排的事皆属之。
9 . 忍不了痛苦，就见不到幸福。追求是一种目标，是一种理想，还能是一种永远无法实现的幻想，追求无所谓高低贵。人生何曾没有过理想没有过幻想？不管理想幻想能否实现否，生活不能没有目标，不能没有追求。
10 . 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。
老师教学中的收获和感悟【八】
1 . 一件是“老天爷的事”，诸如：会不会刮风地震发生战争……人能力范围以外的事情，都属于老天爷管辖范围。
2 . 猛烈和骤响，挣扎和加剧，都在这狂风和暴雨中呈现!突临!发泄!踏跳!旋转的像暴风，旋转的像暴雨，脚步象大雨点泼哒泼哒的落在地下
3 . 远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界
4 . 知道事情的可怕，而怕的是常人;知道事情的可怕而不怕的是勇者。
5 . 时而清晰，时而模糊，时而动听，时而刺耳。
6 . 还许与泛白的孤灯能为伴
7 . 要轻松自在很简单，打理好“自己的事”，不去管“别人的事”，别操心“老天爷的事”。
8 . 不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
9 . 这个秋天你来了
10 . 电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，雨点就“叭叭”地落下来。