一年级写话用多么写一个句子（一年级用几个词语写一段话怎么写）
一年级写话用多么写一个句子【一】
1 . 当风起的时候，我在想你！当月圆的时候，我在念你！当今天到来的时候，我又再想你，三八节快乐！
2 . 江浦雷声喧昨夜，春城而色动微寒。
3 . 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。
4 . 清明时节物候好，草木繁茂，春光明媚，杨柳垂丝绿草如茵，城乡内外呈现出一派生机勃勃的景象。朋友，清明节来到，你也要充满生机噢。
5 . 每到春天，红得如火木棉花，粉得如霞芍药花，白得如玉月季花竞相开放。它们有花蕾满枝，有含苞初绽，有昂首怒放。
6 . 春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
7 . 悬门抉目春秋时，吴国大夫伍员劝吴王夫差拒绝越国求和，夫差听信谗言，不从忠告，反赐之剑命自杀。伍员临死，曰：树吾墓上以梓，令可为器。抉吾眼置之吴东门，以观越之灭吴也。见《史记吴太伯世家》。后以悬门抉目为烈士殉国的典故。
8 . 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶：《塞下曲》
9 . 已讶衾枕冷，复见窗户明。
10 . “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。
一年级写话用多么写一个句子【二】
1 . 雪消门外千山绿，花发江边二月晴(欧阳修
2 . 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白：《行路难》
3 . 洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。——《和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书》刘禹锡
4 . 一片绿叶，饱含着它对根的情谊;一句，浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始--新年岁首，祝成功和快乐永远伴随着你。
5 . 鸟儿们欢快地唱着动听歌儿，在发了芽柳树上飞上飞下，用动人舞姿来展示自己才华，跳着春天舞蹈。
6 . 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。(元稹
7 . 正睡着觉，又听见大人叫着：“该起床上学了！”要是再睡一会儿就好了。不过去了学校，能学到很多新知识，多么开心呀！
8 . 河岸边有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊!
9 . 商山风雪壮，游子衣裳单。四望失道路，百忧攒肺肝。——《商州客舍》孟郊
10 . 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目色彩中，还有零星枯黄，那是残冬留下痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是，望着那几茎折肢断臂垂头丧气小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄冬衣，你会有更新奇发现，嘿!里面却是绿!原来外表枯黄小草也在孕育着，孕育着更美春天。
一年级写话用多么写一个句子【三】
1 . 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞(张元作
2 . 春天，隐藏在丝丝春雨中。那似牛毛花针细丝般的春雨，听不见淅淅的响声，只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。杨树，柳树也在春雨中舒展着枝叶，允吸着甘露般的雨水。
3 . 一阵暖风吹来，带着新生发展繁荣消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春盼睐。田里春苗犹如嬉春女子，恣意舞动她们嫩绿衣裳。河岸上柳丝，刚透出鹅黄色叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里人们，男，女，老，少，看见春天降临，大地将有一番新事业，新成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。
4 . 时间过得好快，无奈的时间又到了，重要通知：三八节期间，全国女性休假一天，全国男性加班一天。
5 . 终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。——《终南望余雪》祖咏
6 . 张瑞敏斩钉截铁地说，正确！
7 . 雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。
8 . 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
9 . 踩在她松软泥土上，才知道生命温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换姿态。
10 . 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这样想吗？
一年级写话用多么写一个句子【四】
1 . 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参：《白雪歌送武判官归京》
2 . 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
3 . 吹一支柳笛，把春天含在嘴里，一曲欢快清爽的歌声，从骑着黄牛牧童的嘴中，渲染出一份淋漓尽致的悠扬，随风，轻巧地穿过竹林，开始蔓延，到世界的每一个角落，仿如老友重逢，一切都变得姹紫嫣红般明媚了起来，于是，春天便不约而至。
4 . 远方的你是否无恙?在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心!真心愿你新年快乐!
5 . 俗话说：一分耕耘，一分收获。俗话又说：人无横财不富，马无夜草不肥。天上不会掉馅饼，简单做人踏实做事，一定会成功的。
6 . 天中云雀，林中金莺，都鼓起它们舌簧。轻风把它们声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音节拍一会倒，一会起，没有镇定时候。
7 . ４映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
8 . 地白风色寒，雪花大入手(李白
9 . 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前(韩愈
10 . 渊冰厚三尺，素雪覆千里。我心如松柏，君情复何似?——《子夜四时歌》南朝民歌
一年级写话用多么写一个句子【五】
1 . 春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往季节。
2 . 老师如法官，判案斩钉截铁义正言辞！
3 . 一直很想跟你说，但不知你会不会觉得我太心急。我又怕被别人抢先一步，所以我决定鼓起勇气告诉你：新年快乐!
4 . 远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾?或许是她彩裙上美丽的花边?那树上花上草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗?
5 . 然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界花的海洋。
6 . 春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照静寂林间，清冽缠绵旋律翩然飘临，希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风，薄雾浓云，笼住水边清香荫影，生命在这朦胧凄迷氛围中孕育而生。
7 . 解析：前一句说明水森林生物大气等资源是人类生活所必需，本来可以再生，循环使用。后一句话是说人类却不加以爱护，随意毁坏和滥用化学品，致使造成生态灾难，威胁人类生存。用递进关系的句子不但还加强语气，强调人类不注意生态环境保护造成的恶果。
8 . 春天来了，万物复苏;夏天，骄阳似火;秋天，硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天的美而陶醉。
9 . 在风吹拂下，满山满坡野花睁开了眼，一朵两朵，一丛两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝红黄……气势磅礴色彩海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天色彩给我们带来向上力量和信心。
10 . 南窗背灯坐，风霰暗纷纷。寂寞深村夜，残雁雪中闻。——《村雪夜坐》白居易