1 . 应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。——罗曼罗兰
2 . ⑵用词不当(如,近义词或关联词用错→换合适的词语
3 . 盲人无白天,醉鬼无时间。————朝鲜
4 . 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
5 . ⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联结构相同或相近,字数大体相当。
6 . 眼前的瞬间是一位威力强大的女神。————歌德
7 . 通常要求变换的句式有:“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习,一要看清要求(或例句,明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法,如改反问句时,可以用一些常用的词加强语气,“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读,看看是否通顺,是否符合我们的语言习惯,有没有漏写某些内容,写错别字等。
8 . 昼出耘田夜积麻,村庄儿女各当家。
9 . 种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
10 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
1 . 没有最好的学校,只有最适合孩子的学校,别让家长的盲目行为助长了择校风。
2 . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄
3 . ⑷语序混乱→调整语序
4 . 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建
5 . 一定要出人头地是一种扭曲的价值观,这种价值观是导致童年恐慌的根源。
6 . 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维
7 . 青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
8 . 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光;
9 . 我登上巍峨的泰山,俯瞰脚下的千山万壑,在我眼前展现的仿佛不是山川,而是我们伟大民族的画卷……
10 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
1 . ——学生家长
2 . 一个今天胜过两个明天。
3 . 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊
4 . 时间是伟大的导师。——伯克
5 . 即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。——福尔斯特
6 . 你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料——富兰克林
7 . 以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。--高尔基
8 . ⑴句子不完整,缺少成分(如,缺主语,或缺谓语,或缺宾语→添加缺少的成分
9 . 用上了这些精彩的句子,相信你的小升初语文作文成绩一定能独占鳌头。
10 . 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋杨万里《小池》
1 . 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
2 . 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
3 . 卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义
4 . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡
5 . 句子常见的练习有以下几种:
6 . 不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗
7 . 山水:
8 . 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼
9 . 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白
10 . 一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎
1 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞
2 . 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋杨万里《晓出静慈寺送林子方》
3 . 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》
4 . 日照香生紫烟,遥看瀑布挂前川。
5 . 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参
6 . 造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏
7 . 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》
8 . 时间是审查一切罪犯的最老练的法官——莎士比亚
9 . 拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
10 . 拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
1 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
2 . 悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄
3 . 光景不待人,须叟发成丝。——李白
4 . 假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
5 . 节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅
6 . 在小升初的政策面上有一点是明文规定的,即任何学校不得组织入学考试。然而,任何学校对优质生源的渴求都不亚于家长择校的渴望。
7 . 理解句子是读懂文章的基础。句子有难易之分,难懂的句子大致有这样几类:内容距离生活实际远的;结构较为复杂的;含义比较深刻的;对表达文章情感思想有较大作用的。理解这些句子,一要主动联系我们的生活实际;二要抓住句子中的一些关键词语,联系上下文体会它们的意思;三要注意把句子的理解和对整个课文的内容情感的理解联系起来。
8 . 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
9 . 四百万人同一哭,去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》
10 . 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
1 . 明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚
2 . 江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著
3 . 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾
4 . 国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。
5 . 贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;
6 . 我泛舟秀丽的富春江,饱览眼中的青山绿水,在我眼前涌动的仿佛不是河流,而是我们伟大民族努力奋进的大潮。
7 . 人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。
8 . 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?——王维《杂诗》
9 . 假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
10 . 梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。曾畿荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼
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