1 . 即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。
2 . 生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏。
3 . 人们常说:“茶如人生,第一道茶苦如生命,第二道茶香如爱情,第三道茶淡如清风”。一杯清茶,三味一生,人的一生宛若一片茶叶,或早或晚要溶入这纷纭变化的大千世界。在溶汇交融的过程中,每个人都要从生到死,贡献出自己的毕生,走完自己人生历程。在人生这个大舞台上,人们只会关注那些主角,不会去刻意地留心那些配角,就像品茶人很少在意杯中的每一片茶叶一样。人生如茶,多一片或浓,少一片或淡,无论是浓烈或者清淡,都要去细细的品味,苦乐都是滋味。
4 . 阅读名著会让我们受益无穷。
5 . 初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。
6 . 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:
7 . 清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘柔情万种的《红楼梦》?
8 . 时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
9 . 我还可以欣赏战国诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严。
10 . 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
1 . 如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
2 . 风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
3 . 我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;
4 . 心正则笔直。
5 . 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
6 . 从伴随着哇哇啼哭的诞生,到好奇的咿呀学语,再到跌跌撞撞的蹒跚学步,我的一生好像从小就注定是充满艰难险阻的。崎岖的成长道路上,是妈妈一直陪伴在我身边,为我冲破前方无限黑暗中迷茫的道路,让我看到了光明,让我走进了新的光明世界。
7 . 在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵两朵,一丛两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的`红的黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
8 . 承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;
9 . 读书,使人目光远大,志存高远;
10 . 岁月是一池春水,泛起过层层记忆的涟漪。也曾有过“大鹏一日同风起,博摇直上九万里”的激昂,“天生我才必有用,千金撒尽还复来”的豪迈;也曾有过“无可奈何花落去,似曾相识燕归”的感伤,“花自飘零水自流,一滴相思几时愁”的惆怅;也曾有过“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困挫,“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的信念;更喜“明月松间照,清泉石上流”的韵致,“蝉噪林愈静,鸟鸣山更悠”的空灵……但无论怎样去感怀身世,去悲春伤秋,都只能像枯枝残花,终将凋落,化为尘土,掩埋与世……
1 . 如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;
2 . 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?
3 . 春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
4 . 从马克思学得入世的激情;
5 . 那片大树下的厚毡是我们坐过的,在那年春天。今天我走过的时候,它的柔软仍似当年,它的鲜绿仍似当年,甚至连织在上面的小野花也都娇美如昔。啊,春天,那甜甜的记忆又回到我的心头来了——其实不是回来,它一直存在着的!我禁不住怯怯地坐下,喜悦的潮音低低地回响着。清风在细叶间穿梭,跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。啊,不快乐真是不合理的——在春风这样的旋律里。所有柔嫩的枝叶都被邀舞了,窸窣地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。四月是音乐季呢!(我们有多久不闻丝竹的声音了?)宽广的昔乐台上,响着甜美渺远的木箫,古典的七弦琴,以及琮踪然的小银铃,合奏着繁富而又和谐的曲调。
6 . 热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。
7 . 一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
8 . 夜静静的,星星月亮都去睡觉了。闷热的夏天,蝉时不时地叫两声,仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但无论它怎样提醒,万籁还是俱寂了。
9 . 我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;
10 . 风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;
1 . 战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思感天动地的《离骚》?
2 . ,幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
3 . 鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
4 . 让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己。
5 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
6 . 时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;
7 . 成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
8 . 名著是美的。
9 . 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?
10 . 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
1 . 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
2 . 读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;
3 . 一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
4 . 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
5 . 宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若dajiang东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳,洋洋洒洒,蔚为大观。
6 . 面对一天天的生活,总会困倦,拿捏不住人生前进的方向,掌握不了人生的方向盘,从而导致成了一个迷失的船长,也就没有能力驾驭这所开往光明彼岸的船帜,或许有一天翻船了,到那时,有全盘皆输,所有努力皆付诸东流,当然,我不想等到那一天,我开始寻往天使洒下的路。
7 . 承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;
8 . 假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日撒下一片绿阴(阴凉;
9 . 珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众追逐时髦不是潇洒;信口开河油腔滑调不是潇洒;自吹自擂相互攀比不是潇洒;挥霍无度公款吃喝不是潇洒;高高在上指手画脚不是潇洒。
10 . 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
1 . 一片枯黄的桃叶流着泪:“我春之萌生为衬花红甘当绿叶,春风曾把我吹绿,我婀娜多姿婆娑起舞,为人当伞遮阳被千古讴歌,可到头来不也是……”一片枫叶红着脸愤愤地说:“我被人类赞美,被人类喜欢,你们尚能回归自然化土为泥,叶落归根,可我的同类‘西山红叶’却被人收集起来当成物件买卖,有人借此还发了点儿财……”“都别说了!”老槐树叶打断了它们的浓浓悲哀,阻止了它们喈喈不休凄凄的悔怨接着道:“咱们草木一秋,恍如人生一世,咱们命之虽短,其功人知天晓,身为叶片不分高低贵贱,不分伟大与渺小,只要我们曾美丽过辉煌过足矣!”老榆叶也铿锵道:“桑榆晚景也美丽,我听人类歌唱过我们——你可知道秋叶,不懈的追求,就是化作泥土也追寻着爱,我的向往,我的追求永远不会改……”叶子们醒悟了,抹干了泪,止住了悲,紧紧相拥在一起唱起来:我的向往,我的追求永远不会改……一阵强风又把它们吹散,飘零着飞舞着。它们离开了我却不知又归何处飘向那里,可它们那感悟的秋之恋歌仍在我耳边回响。老槐叶老榆叶的心语,在我胸中激荡,我呆呆地站在那里静静地思索。
2 . 爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。
3 . 其实,我最爱的是她的花雨,强风袭来,花瓣随风飘落,她在她生命的最后一刻,竭尽自己的所有,为世人表演了一段美得惊心动魄的舞蹈,那舞蹈,壮烈,无悔,至死不渝。
4 . 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?
5 . 让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;
6 . 心与心的距离很远又很近,可以是万水千山的间隔,亦可以是天涯咫尺的相通,有的时候只是隔着一个懂得的距离。人世间的相遇皆因缘份,感恩世间所有的缘,眼光交汇的那一刻,抵得上人间万千的暖。而懂得便是开在心灵上柔媚的花朵,一段文字,因为有人读懂而有意义;一首歌,因为有人聆听便会共鸣;一个人,如若有人懂得,便是幸福。懂得是灵犀;是付出;是彼此心灵的相通;是心与心的相依取暖;是灵魂与灵魂的对望生香;是一颗心对另一颗心的欣赏;是一段情对另一段情的欢愉。它源于爱始于情,散发出淡淡的芬芳。一声,我懂你,胜过千言万语,润了心,润了情,润了眼,让我们久久恋着那份暖,有的时候,懂比爱更重要。
7 . 阳春三月,不见它的踪影;
8 . 语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
9 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
10 . 一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
1 . 即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;
2 . 回看我们的成长,在父母的庇护下还没有经受过大风大浪,到目前为止,最大的痛苦也莫过于考试失利,亲友失和……与那些要在生死中抉择,放下尊严,忍辱负重的他们比起又算得了什么。没有过不去的坎儿,只是自己内心的迷茫;没有走不过的路,只是自己内心的羁绊。若能将这一切看淡,再大的痛苦也只是沧海一粟,天地蜉蝣!
3 . 生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;
4 . 苍鹰要飞向梦想的高空,固然是要突破重重阻碍,才能驰骋在九霄之上,如同人一样,不经历风风雨雨,怎能安享于心灵的世界?
5 . 让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,最终成为坚实的石,支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。
6 . ②教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄调兵遣将,让学生冲锋陷阵攻城略地。
7 . 她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
8 . 即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;
9 . 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵
10 . 拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。
1 . 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
2 . 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
3 . 赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;
4 . 风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
5 . 她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;
6 . 成长的脚印,从过去到现在,都是我最美好的回忆……在我的成长中,有爸爸妈妈的呵护,使我在幸福的生活中成长,在成长中,我不断的在学习新的知识,不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日,年复一年,花开花落,悄无声息。
7 . 人生无关富裕与贫穷这两个话题,并非是笔者清高,也并非是笔者理想主义,而是人生的意义已经在这个纸醉金迷的社会下变得价值观糜烂了。骨子里渴望上流社会的生活无可厚非,但大地的怀抱不可能同时给天马行空的人,也许有时候让自己沉下来才是安顿自己人生的最佳方式。成熟,在冒起胡渣的那刻已经让我们变得繁杂起来,那么就不要让繁杂的自己再失去了人生最该追寻的方向。
8 . 如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?
9 . 人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
10 . “师”与“帅”
1 . 但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
2 . 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
3 . 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?
4 . 爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。
5 . 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
6 . 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
7 . 宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
8 . 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。
9 . 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
10 . 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
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