1 . “人生态度”是指人日常生活的倾向而言,向深里讲,即入了哲学范围;向粗浅里说,也不难明白。依中国分法,将人生态度分为“出世”与“入世”两种,但我嫌其笼统,不如三分法较为详尽适中。我们仔细分析:人生态度之深浅曲折偏正……各式各种都有;而各时代各民族各社会,亦皆有其各种不同之精神;故欲求不笼统,而究难免于笼统。我们现在所用之三分法,亦不过是比较适中的办法而已。
2 . 第三种人生态度,可以用:“郑重”二字以表示之。
3 . 人与其他动物不同,其他动物全走本能道路,而人则走理智道路,其理智作用特别发达。其最特殊之点,即在回转头来反看自己,此为一切生物之所不及于人者。
4 . 贝多芬坐到了琴凳上。刚开始,他紧张得心里好像有几个吊桶一般,七上八下的。可是当他的手一触到琴键,就把紧张抛到九霄云外了。
5 . 一春梦雨常飘瓦,尽日灵风不满旗。____李商隐《重过圣女祠》
6 . 故园书动经年绝,华发春唯满镜生。____崔涂《春夕》
7 . 更深而言之,从反回头来看生活而郑重生活,这才是真正的发挥郑重。这条路发挥得最到家的,即为中国之儒家。此种人生态度亦甚简单,主要意义即是教人“自觉的尽力量去生活”。
8 . 。荷笠带斜阳,青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
9 . 恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。____朱服《渔家傲·小雨纤纤风细细》
10 . 当人转回头来冷静地观察其生活时,即感觉得人生太苦,一方面自己为饮食男女及一切欲望所纠缠,不能不有许多痛苦;而在另一方面,社会上又充满了无限的偏私嫉忌仇怨计较,以及生离死别种种现象,更足使人感觉得人生太无意思。
1 . 此话可以包含一切道理,如“正心诚意”“慎独”“仁义”“忠”等,都是以自己自觉的`力量去生活。再如普通所谓“仁至义尽”“心情俱到”等,亦皆此意。
2 . 。田夫荷锄至,相见语依依。——王维《渭川田家》
3 . “最后一题——如果你不记得父母的生日,又叫不出清洁工人的名字,那么,你就该打自己一记耳光了。”老师又在黑板上写下了“反省”二字,“反省促人进步,有反省才有悔悟,有悔悟才会有进步,才会有成才的可能。”
4 . 河水中,一只只小蝌蝌顽皮地游着,好像在找它的妈妈,可爱极了。
5 . 人类在这无限的时空中,寻找自我,寻找精神家园,亦即寻找心灵的归宿,寻找便成了生命的历程。有的人,在寻找中迷失了方向,随波逐流,终归一生,仍不明了我为何而活,我要到哪里去,我从哪里来,最终因恐惧而死,未能绽放生命之花。
6 . 面对困苦与苦恼,我们当应有美感的人生态度,用艺术的眼光看人生,领略人生本身之美。寻找生命的历程,是一次完整而根本的旅途,崎岖只是一段美丽的风景。面对困苦,从创造的位置上跳出来成为客位的欣赏者,站到适当的距离,欣赏人生。人生正因为不完美而完美,不要轻生,不要抱怨,用艺术的眼光看人生。若是福贵终日愤世嫉俗,他也就没有活下去的希望。每一次的苦难,福贵只是把它当作人生旅途上的美丽风景,欣赏着她,体悟生命的意义,追求人生至美之境界。
7 . 温暖的春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
8 . 在小贝多芬学习通奏低音钢琴演奏的同时,内弗开始将乐理知识排入了贝多芬的`课程表。他用通俗易懂的语言,讲解音乐是通过声音塑造的形象,是表达人类思想感情的一种形式。真正的音乐能表达文字所不能表达的内容。在音乐面前,文字可以说只是一种可怜而贫乏的工具,它是出于人们相互理解和共同需要而产生的。可音乐呢,仅仅几个音节,几个短短的声响,就能使人们震惊感伤舒畅激动。人类内心里每一种微妙的情感,它都能生动地展现表达出来。
9 . 。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
10 . 来是春初,去是春将老。____曾允元《点绛唇·一夜东风》
1 . 读书对于我和孩子来说,是一种长期的乐趣,之所以在林林总总的书中选择了《贝多芬传》这本书来和孩子共读,是因为不久前我刚读了这本书,从书中受到了无可限量的精神鼓舞。孩子又正在学习音乐,选择这本书来读,对他来说,也是一次的过程。译者傅雷曾在译序中说:“疗治我青年时世纪病的是贝多芬,扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬,在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬,多少次的颠扑曾由他搀扶,多少的创伤曾由他抚慰。。。。我不敢把这样的启示自秘,所以就译了本书。”
2 . 内弗是一个非常严厉的老师。尽管小贝多芬已经累得精疲力竭,但是,如果发现一点不满意的地方,他就要严厉地训斥一番。
4 . 。柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》
5 . 知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。____高启《春暮西园》
6 . 夜来风雨声,花落知多少。____孟浩然《春晓》
7 . 一曲奏完,贝多芬不安地垂下双手,一面观察莫扎特的脸色,一面等待着得到这位大师的评价。莫扎特睁开双眼,打了个长长的呵欠,从扶手椅上欠起身子,皱了皱眉头。
8 . 果园里,报春花开的一簇一簇的,桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳,红得如火粉得像霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人的清香,令人陶醉。
9 . 他说贝多芬的演奏很熟练,节奏也把握得不错。但是,琴声大,咄咄逼人,里面缺少柔和的美感,更缺乏一种能够打动人心的魅力。作为一位钢琴演奏家,无论演奏谁的作品,光凭着一股坚强的信心和热烈的激情是远远不够的,还必须做到使这曲子悠扬动听,富于感情,这必须依靠头脑里的灵感。
10 . 既然选择了活着,就选择了生的顽强,既然选择了艺术,要意味着为艺术献身!贫穷,耳聋,肠道疾病,爱情的坎坷,亲人的忘恩负义,世人的冷漠与趋炎附势,人生的种种不幸时时在困扰着他!战争的风云与动荡不安的局势也在考验着他,在坚持与隐忍之下,艺术的泉水却喷薄欲出。很难想象,完全耳聋的他,在贫病交加的日子里,却创作出了令世人震撼的第一交响曲到第九交响曲,从《悲怆奏鸣曲》到《月光奏鸣曲》,从歌剧《菲岱里奥》到《弥撒曲》。。。。。。等著名的乐曲!他在悲惨的生活与疼痛的命运之下,为世人留下了永恒的艺术,把痛苦独自啜饮,把欢乐留给了众生!如果你用心去听听他的《田园交响曲》,你感到的,只是他的欢乐与平和,而不是痛苦的压抑。
1 . 春风江上路,不觉到君家。____高启《寻胡隐君》
2 . 完美的人生,便是由实用的,科学的,美感的人生态度之完美和谐整体。人生本身就是一件艺术品。在创造中欣赏人生,在欣赏中创造人生。
3 . 这一段就是《贝多芬传》的最后一段,这就是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出音乐家,而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦,却用他以痛苦换来欢乐来安慰人们,给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。
4 . 温暖的春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。
5 . 蛱蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。____王驾《雨晴》
6 . 老师继续问:“教学楼里有三个清洁工,谁能叫出其中两个人的名字?”这下大家都傻眼了。三年了,怎么从来没留意过她们?
7 . 也许渺茫的人生无法面对无限的时空与无尽的苍穹,在寻找生命的历程中便免不了困苦,难免遭遇爱恨离别,是成是败的境遇。对此,有的人悲伤至而轻生,有的人放弃自我之信念,便庸碌无为的草草了结一生。
8 . 温暖的春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
9 . 大自然是小贝多芬的至爱,他常常和小朋友们一起到森林里玩,寻找森林的居民——松鼠野兔和小鸟。
10 . 也就是从这一天开始,小贝多芬好像懂事了许多,每天都要坐在椅子上,在约翰的指导下练琴,年复一年。
1 . 每天的练习,并不是一个钟头或两个钟头而已,有时甚至持续一整夜。
2 . 他说:“在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。。。。。。假如我不知道一个人在能完成善的行为时就不该结束生命的话,我早已不在人世了。”艺术之神在向他招手,道德之力在把他召唤,把他重新拉回了生命的轨迹,让他重新看到了生命的曙光,他,从死神的手里逃回了艺术之路上,继续肩负着人生的重负!
3 . 年月日,贝多芬的二弟尼古拉斯·约翰·贝多芬出生了。也就在这一年,贝多芬上学了。他非常喜欢学校开设的功课:音乐拉丁文算术……尤其是音乐课,勤奋的他,在课堂上表现出来的天赋和才华,引发了音乐老师的好奇与偏爱。
4 . 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。____苏轼《惠崇春江晚景/惠崇春江晓景》
5 . 父亲望子成龙,这可累坏了小贝多芬。每天他都要和父亲走过半个波恩城,到父亲的酒友家里去,因为这位先生家里有一架音调很准的钢琴。
6 . 受益良多的一篇文章,与大家共享。本文出自梁漱溟先生与同学们每天例行的“朝会”上的一次谈话,时间是年前后某一天的黎明时分,天色微明而周围一片寂静。这篇谈话来自于先生个人的生活感受,以及先生自己切身的体会,有别于浮泛空谈,且言简意赅。
7 . 微雨霭芳原,春鸠鸣何处。____韦应物《东郊》
8 . 雨后寒轻,风前香软,春在梨花。____仲殊《柳梢青·吴中》
9 . 为了让儿子能成为名扬四海的音乐大师,约翰还真是费了不少心血。早在儿子蹒跚学步时,约翰就经常把他抱在膝头,让他用纤细的小手指在钢琴上学弹一些简单的旋律。不久之后,在约翰的督促下,小贝多芬又开始学拉小提琴和弹钢琴。
10 . 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。
1 . 那纵横交错的街道两旁,耸立着一幢幢豪华的建筑物。街道上车水马龙,又是一番多么热闹的景象啊,五颜六色的人群,在欢乐的拥挤中摩肩接踵,波兰绅士穿着挂满饰物的制服,匈牙利人穿着挂满奖章的制服,说起话来像连珠炮似的意大利人……一个个优雅的女子,在街上闲逛,她们面容姣美,脸颊上都搽了粉。一家家店铺陈列着大量的珠宝珍玩衣服地毯,一些穿着皮长袍,扎着缠头的摩尔人正在展示东方丝绸。
2 . 自古以来,诗人喜爱温暖的春天,赞美温暖的春天,是因为温暖的春天景色宜人,处处皆可入诗。
3 . 。荷风送香气,竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
4 . 在未曾回头看而自然有的郑重态度,即儿童之天真烂漫的生活。儿童对其生活,有天然之郑重,与天然之不忽略,故谓之天真。真者真切,天者天然,即顺从其生命之自然流行也。于此处我特别提出儿童来说者,因我在此所用之“郑重”一词似太严重。其实并不严重。
5 . 木商脱离不了自己的心习,所知觉的只是一棵值几个钱的木料。植物学家脱离不了自己的心习,知觉到的只是一棵叶为针状,果为球状,四季常青的显花植物。画家也脱离不了自己的心习,什么事都不管,只管审美,他所知觉的只是一颗苍翠劲拔的古树。因三人以不同的态度知觉同一事物,便有了不同的目的。
6 . 此时的贝多芬早已把个人的成败置于脑后了。
7 . 嘈杂的议论声渐渐平息下来了,老师说话了:“‘人生’这门课程,旨在引导我们树立正确的人生观和世界观,教导我们今后如何立身处世如何成人成才。今天的三道考题,可以说是对同学们做了一个大概的检验。”
8 . 这么多美好的东西,贝多芬的两眼都看不过来了。他找了一处房子,并且听从白朗宁太太的忠告,买了一些衣服,以充实衣柜,然后动身去拜访莫扎特。
9 . 此意即谓人于现实生活中逐求不已,如:饮食宴安名誉声色货利等,一面受趣味引诱,一面受问题刺激,颠倒迷离于苦乐中,与其他生物亦无所异;此第一种人生态度(逐求,能够彻底做到家,发挥至最高点者,即为近代之西洋人。
10 . 年一个寒冬的午夜,生活在莱茵街波恩巷的贝多芬家依然灯火通明。一位面色苍白的少妇正躺在小阁楼里的一张床上精疲力竭地喘息着,淌满汗水的面颊上浮现出极其痛苦的神情。个小时过去了,她孕育的那个小生命还是迟迟不肯来到人世,又熬过了艰难的一个小时,突然,一个婴儿强有力的哭声划破了寂静的黑夜,一个小生命诞生了!这就是与祖父同名的路德维希·范·贝多芬——一个世界级的音乐大师。
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