文案字体下面的下划线怎么弄的（文案字底下有一行虚线怎么弄）

文案字体下面的下划线怎么弄的【一】

1 . 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

2 . （）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。

3 . 暮景斜芳殿，年华丽绮宫。寒辞去冬雪，暖带入春风。阶馥舒梅素，盘花卷烛红。其欢新故岁，迎送一宵中。——守岁唐·李世民

4 . 文者称雄武者称霸初二二班雄霸天下

5 . 学习英语敢张口，成功便向你招手。

6 . 八二八二独一无二策马金安为我二班

7 . 努力拼搏睿智进取携手奋进共创佳绩

8 . 初二时代八班最帅团结友爱样样厉害

9 . 乾坤空落落，岁月去堂堂;末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘;无复屠苏梦，挑灯夜未央。——高适《除夜》

10 . 我拼我搏，付出定有回报；为复兴中华，誓读名牌大学。梦圆北京。

文案字体下面的下划线怎么弄的【二】

1 . 扬帆把舵奋勇拼搏看我十二气势磅礴

2 . 共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。只有精忠能报国，更无乐土可为家。陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》

3 . 知识+方法=能力，能力+勤奋=效率，效率*时间=成功。

4 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答？

5 . 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜》

6 . 羞日遮罗袖，愁春懒起妆。——鱼玄机《赠邻女》

7 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

8 . 喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。——谢朓《晚登三山还望京邑》

9 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文

10 . 金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。——钱来苏《新年有感》

文案字体下面的下划线怎么弄的【三】

1 . 学习竞赛体育不怠只要我在三十不败

2 . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》

3 . 紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。———沈固《折花仕女》

4 . 激情飞扬超越梦想挑战极限创造辉煌

5 . 良药苦口忠言逆耳顿开茅塞补偏救弊

6 . 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。——杜审言《渡湘江》

7 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。

8 . 染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。——李清照《永遇乐·落日熔金》

9 . 百炼千锤高三无悔金榜夺魁舍我其谁

10 . 官历行将尽，村醪强自倾。厌寒思暖律，畏老惜残更。岁月已如此，寇戎犹未平。儿童不谙事，歌吹待天明。——罗隐《岁除夜》

文案字体下面的下划线怎么弄的【四】

1 . 天行刚健志在拿云傲视群雄唯我独尊

2 . 新年到，老幼尽开颜。倒数声声天地响，腾星点点世人欢。守夜不思眠。——春堤晓星《忆江南·新年》

3 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

4 . “三三六”自主学习模式，是动态情感成果的完美统一。

5 . 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。———白居易《长恨歌》

6 . A开篇点题；B为后文设伏笔C作铺垫；D深化中心；E点明主旨（画龙点睛）；F衬托；G渲染；H呼应照应；I对比；J象征；K先抑后扬；L预示性作用等特点。

7 . 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。——黄庭坚《清平乐·春归何处》

8 . 鹰击天风壮，鹏飞海浪清。

9 . 柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞。桃李来岁能再发,明岁闺中知有谁?

10 . 卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。———《南溪早春》