1 . 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。
2 . 循循善诱,诲人不倦的是老师。
3 . 游手好闲会使人心智生锈。
4 . 天荒地老,老师的童心不泯。
5 . 上学是最好的选择
6 . 老师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
7 . 很累,还有多久我不知道,我只知道我还能挺得住,毕竟我对未来还充满希望,有些话不能乱说,所有的负能量会随着时间过去,但我不会把负能量像垃圾一样的倒给别人。
8 . 贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富。
9 . 用乐观的心态迎接困难,因为能够打败你的,只有你自己。
10 . 注意自己的言行
1 . 生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实。
2 . 人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞,就能够获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制。
3 . 老年人不见得就丰富,年轻人不见得说话没有水平。
4 . 慈父+慈母=老师。
5 . 酷也要温度
6 . 别被人鄙视的次数多了,否则真的成逼人了
7 . 老师的工作是教书育人,不光是传授学生学识,更要教育生怎样做人。
8 . 我知道你是个认真的人,我不该惹你生气。不合逻辑的话不能乱说,这也不是我本意,一时冲动而已,见谅!
9 . 初恋是初开的花朵,浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。
10 . 事实胜于雄辩,百闻不如一见。
1 . 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。
2 . 至少向自己所伤害过的人道一次歉,尽管你的选择迫不得已。至少宽恕一次,那个曾有负于你的人也有不得已之处;重新认识你的对手,从他们身上找到值得你与之竞争的优良素质;接受并珍惜生活赐予你的一切,如有可能,弥补一下生活的缺陷。
3 . 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的`。
4 . 人往往年轻时用健康换财富,老时用财富换健康。
5 . 至少体验一次挫折,学习承受失败,并且学会反抗。男人的成人礼与他的三十岁生日无关———麦康伯在非洲猎狮子的时候忽然明白这个道理,这时候他被他一直害怕失去的妻子射杀,海明威没有告诉我们是不是误杀———但重要的是,男人不怕失去任何东西,丈夫轻身重一诺,从容游走于困境之中,将它变成辉煌的铺垫。
6 . 二敬畏亲情。真正的成熟,是经历了对亲情漠然,经历诸多人情世故之后才明白这世间最不可舍弃的是亲情,亲情浓于水,任何时候,圈子散了,人走茶凉了,但是亲人不会抛弃你。
7 . 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
8 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
9 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
10 . 学生是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
1 . 一个人的观念很难扭转,而观念扭转要靠气氛。
2 . 享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
3 . 饭或许可以乱吃,但是话却不能乱说的,要为说出口的话负责的。
4 . 踩着别人肩膀显示自己高度的人,迟早会变成不折不扣的矮人。
5 . 身健如山,心静似水,淡泊名利。这是人生的最高境界,谁能够活得如此境界,谁的一生就活得自在。
6 . 在过多地要生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
7 . 老师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
8 . 太阳下最光辉的职业是老师。
9 . 为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
10 . 昨晚说夜太长无聊,今晚就加班,话不能乱说flag不能乱立。
1 . 人少言寡语不一定大智大勇,谈笑风生不一定是不严肃。
2 . 老师如果对学生没有热情,决不能成为好老师。但是老师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3 . 老师,是播撒学识的种子,传递文明火炬的使者。
4 . 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
5 . 愿一年比一年快乐,但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。
6 . 不要嫉妒别人,有本事你让别人嫉妒你。
7 . 用这种话来描绘人类是可以的。在他们最强制性的社会行为中,人类的确很像远远看去的蚁群。不过,如果把话反过来讲,暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系,那在生物学界将是相当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性非世俗几乎还是非生物的。它们倒更像一些制作精巧却魔魔道道①的小机器。(①魔魔道道:本是形容人疯疯癫癫,不正常。这里有活灵活现,好像真人的意思。)假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在违反科学。
8 . 单身汉不见得就是不幸,金钱不见得带来不幸。
9 . 每一个学生都是好学生。
10 . 老师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待老师教授之谓也。
1 . 生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。
2 . 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
3 . 人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
5 . 至少要有几个哥们,找到年少轻狂时共同成长的友谊。不管是纵酒狂歌,还是浪迹天涯;不管是春风得意,还是屡败屡战;在一起时,经常握握朋友的手,从中汲取力量;分手之后,有一天记得寻找久已失去联系的旧日朋友。男人的友谊是你面对战场时坚实的依靠。
6 . 只有这样,我们才能医治自己的“百病”从而精神焕发光彩照人!更不会去想什么自杀。
7 . 我们不能够掌握生命的长度,但是能够拓展生命的宽度。
8 . 老师就是要敬业爱生。
9 . 老师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
10 . 习于智长,优与心成。
1 . 人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。
2 . 烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大。
3 . 愚者用肉体监视心灵,智者用心灵监视肉体。
4 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水,永远荡不起壮阔的波澜。
5 . 千金难买早知道,万金难买后悔药。
6 . 幻想没饭吃
7 . 积极的人象太阳,走到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。
8 . 努力一定会有结果,但是不一定有好结果。方向不对,努力白费。
9 . 话不能乱说,是要付出代价的。
10 . 人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存。
1 . 失恋是初秋的果实,不成熟就采摘,品尝到得是酸楚和苦涩。
2 . 心静是生活时,自己平心静气的显现是自己笑看风云的舒畅是自己洗心革面的超然。静心如水,不是自己象波澜壮阔似的那样乘风破浪勇往直前的驾驭风帆,而是自己犹如纹丝不动的潭水一样静谧安详,却慢条斯理的涟漪。如此,静心如水的人往往是静水深流的表现出一种博大精深的最高境界!
3 . 成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。
4 . 美丽的空想比不上踏实地做事,只要开始行动,就算再晚也不迟。
5 . 严于己,而后勤于学生,这个无愧为老师的天职。
6 . 老师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
7 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
8 . 迷人的美人,不一定心底空虚;傻大姐不一定不聪明超奇。
9 . 弱肉强食
10 . 本段继续用具体描写的方法,以营造蚁穴为例说明白蚁“群体变大时,其智慧似乎也随之增加”。赏析这段文字要注意作者的行文特色,先用“美丽拱券”“晶状建筑”等词语形容白蚁“建筑艺术”的高超,接着故意卖个关子,用“不知道”“无人明白”,强调个中奥妙神秘莫测,最后才提出自己的研究成果,白蚁也许是通过“外激素”传递信息。文章因此曲折有致,引人入胜。
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