二年级下册写句子的专项训练（二年级照样子写句子专项训练）

二年级下册写句子的专项训练【一】

1 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

2 . am yes Fang I Miss_________________________

3 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，

4 . （）在我们心里,鹰是空中的音乐

5 . 我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。

6 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

7 . ”“南朝”是晋朝以后（）（）等的合称。

8 . 。①sweets②the③like④I

9 . 蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

10 . 日月潭（），（）了许许多多的（）。

二年级下册写句子的专项训练【二】

1 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

2 . （）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

3 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

4 . 见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天；虽是一片,却能为人们遮挡风雨

5 . ×××，看着你的物理和历史成绩蒸蒸日上，看着你的学习热情一天一天的高涨，看着你在周五认真的送小记者稿，老师由衷的为你高兴，好孩子，你长大了，下学期老师盼你继续努力，继续进步，咱们先把物理和历史学到极致，照样能独占鳌头，加油赵某卓。

6 . 西瓜长的那么大，那么圆。

7 . 他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。

8 . ④泛读可以使我们增长知识，扩大知识面。

9 . 音乐使人高雅

10 . ６调整下列句子的语序，使其成为前后连贯的一段话

二年级下册写句子的专项训练【三】

1 . ×××，学之则难者亦易矣，不学则易者亦难矣这学期你对这句话肯定有深刻的认识，因为你认真学习物理历史和政治了，所以你觉得这些学科很简单。好孩子，其他学科只要学，也会很简单的，要不要试一试，你那么聪明，肯定行。

2 . 因为徐童聪明伶俐善于辩驳，所以大家都很喜欢他。

3 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。

4 . 照吧，照吧！我的水（），像一面（）。

5 . 深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

6 . 把比喻句写完整。

7 . 李老师正忙着改作业呢！

8 . 乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

9 . 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

10 . 融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

二年级下册写句子的专项训练【四】

1 . ⑵妈妈回家晚了，

2 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

3 . ×××。渐渐地你回复到了老师最初对你的印象---聪明，能干，有威信，继续努力吧，努力学习，努力工作，让自己更聪明，让自己更能干。

4 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

5 . 哪里（）献出（），（）就出现在哪里。

6 . 树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

7 . （）放胆来梳柳，（）满人去润花。

8 . 我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。

9 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

10 . 照下面两句仿写：

二年级下册写句子的专项训练【五】

1 . 小树渐渐长高了。

2 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。

3 . 我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽；

4 . （）小明却一连捉了三四只，我真羡慕他。

5 . 夜晚的北京，（），（）！

6 . 蒙的细雨。瞧，那（）的脚窝，就是他留下的（）。

7 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。

8 . 这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长挺拔而又窈窕俊美。

9 . ②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！

10 . 这雾儿啊，在空中不停地飘荡，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘气的雾儿飘过马路，路面立刻披上了一层纱巾，大大小小的车儿立刻放慢了脚步。雾儿飘进树丛，树叶儿马上换上了一件白色的衣裳，雾儿飘进草丛，小草们钻进了薄薄的纱帐，花儿们也即刻钻进了那一片雾海。