1 . 二扩展原则
2 . 不断发生(
3 . 【参考答案】:在海风的陪伴下,我独自领略海的黄昏:落日熔金,她带着她的炽热,还有一天的疲惫缓缓向西沉去,而海——她最宠爱又任性的孩子——正在撕裂,正在摔打,正在吼叫,想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上,但落日静穆地看着这一切,不为所动,继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去,她知道,搏击就是他的性格,就是他的生命。
4 . 运动是一种乐趣,健康是它的果实;
5 . 苏东坡穿越千年的时空,向我走来
6 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
7 . 这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
8 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
9 . 二考查形式
10 . 仿写下列句子
1 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象,仿写:
2 . 【参考答案】正面:这是一个百年难遇的冬天,南方下起了大雪,大雪阻断了交通,使很多人陷入困境。很多车被堵在路上,车连着车,犹如一条白色的长龙(比喻),这长龙在纷纷扬扬的大雪中颤抖着无奈的身躯(拟人)。侧面:人们开始焦虑起来,疯狂起来。(枝叶添加式)
3 . 灵动鲜活求个性,勤于练习见真功。
4 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
5 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
6 . 请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前后呼应的排比句:
7 . 教学方法:讲练结合
8 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。_______
9 . 薄薄的轻雾浮起在池塘里。
10 . 二按要求写句子。
1 . (第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
2 . 竞选州长(
3 . ()不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
4 . 我被这动人的情景吸引住了。
5 . 病例展示:
6 . 书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。
7 . 【参考答案】我坚决反对这种“圣者通吃”的荒唐做法。教育界有教育界的尊严,不能说你在某一个领域干得好,就借此进入其他领域。混淆各个学科界限,这是非常不严肃的事情。教育界的大门尤其要把紧。(续写补写式)
8 . ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
9 . `
10 . 童年的一切都是那么美好,在童真的爱的日光下,一只蝴蝶就是一只凤凰,
1 . 禁止吸烟(
2 . .考点要求:“考查增加语言成分丰富语言信息能力。能力等级E。”要求在已有信息的基础上,运用想象联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是将句子说得具体形象生动,做到想象合理,符合规定情境要求。突出重点是扩展语句的关键。
3 . 请以“历史”“时间”为话题写一个句子:
4 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
5 . 如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。
6 . (老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
7 . 阅读下面一段歌词,完成题目:
8 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
9 . ()中东发生过一次严重的蟹灾,()。而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。
10 . .情景演绎式扩展——提供一个具体的情景,要求根据这一情景通过合理的联想和想象,进行扩展。
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