1 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
2 . ()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云。()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。()这是什么地方?这是我可爱的家乡。
3 . 孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
4 . 你去上海吗?
5 . 官员们一边看一边议论。
6 . 茄子挂在枝上,茄子小,是紫色的,柄上有小刺。
7 . 冬瓜躺在地上,冬瓜大,是绿色的,皮上有细毛。
8 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?
9 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
10 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。
1 . ___________有_______________________
2 . 除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了一年级上期末复习拼音知识点,希望对大家的学习有一定帮助。
3 . (一边(一边(。
4 . 个复韵母:ɑieiuiɑoouiuieüe
5 . ()读过书,吃过早餐,爸爸带我去学校。()做完了值日工作,我抓紧时间早读。()我要把时间补回来,因为一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。()起床后,我就先到阳台上去早读。()进了教室后,我立即打扫卫生,因为我是今天的值日生。
6 . 我把雨洒在山上的田地里。
7 . 希望提供的一年级语文上册期末复习句子类型知识点,能够帮助大家巩固所学课程,为今后的学习打好基础!
8 . 屋子里有一张床。
9 . 多么能干的小青蛙啊(
10 . ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
1 . 小丽已经把作业做完了。
2 . 我越长越大。
3 . 蓝蓝的天空像大海。
4 . 个声母:
5 . ()松鼠劝他好好搞卫生。()他说:哦,我是要办大事业的。()狗熊身上脏得发臭,房间乱七八糟。()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
6 . 高兴地:__________________________________
7 . 取人之长,(。
8 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分,可交换下词语的位置。如:“我去过北京。”与“北京,我去过。”前者突出“我去过”,后者突出了“北京”。
9 . 一常式句和变式句:如:
10 . 个特殊韵母:er
1 . *个整体认读音节
2 . 我的铅笔呢?
3 . 一照样子写句子:
4 . 雪地里(来(了(一群(小画家。
5 . 叶子从树上落下来。
6 . 一局部扩句法,即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”
7 . Just a minute
8 . 把窗户打开把(
9 . 棉花姑娘咧开嘴笑(!
10 . 她就是你的语文老师吧?
1 . (正(呢!
2 . 游来游去飞来飞去跑来跑去(来(去
3 . 他画的海那么蓝,那么宽。
4 . 棉花姑娘咧开嘴笑啦(
5 . 扩句与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有:
6 . (弯弯的月亮像一条小小的船。
7 . yiwuyu
8 . 这一大片花朵真鲜艳(!
9 . 扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
10 . 小河上有座石桥。
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