师说倒数第二段常考重点句子（师说需要背诵的句子）
师说倒数第二段常考重点句子【一】
1 . Weshouldplantmoreflowersandtrees。
2 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
3 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
4 . Itisveryimportanttotakecareofourenvironment
5 . Howaboutthispair?
6 . 学习并不难，只要大家合理使用复习，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的小学四年级下册语文第单元重点句子，能帮助大家迅速提高语文成绩!
7 . Where is my skirt ? It’s on …
8 . Weallfeltverytired,butwewerehappy。
9 . Are you ready ？ Yes ， I’m ready !
10 . Breakfast is ready !
师说倒数第二段常考重点句子【二】
1 . WeboughtalotofthingsTheclothesherearegoodandcheap。
2 . Weenjoyedourselves。
3 . Wevisitedalotofplacesofinterest。
4 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
5 . Look at these (物品如：my clock…
6 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
7 . Is that the art room ? No , it isn’t
8 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
9 . Welcome to our school !
10 . This small one ?
师说倒数第二段常考重点句子【三】
1 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
2 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
3 . Itfitsmewell
4 . That one is correct
5 . Weshouldnotthrowlitterontotheground
6 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?
7 . Please pass me my T-shirt
8 . Itsourdutytoprotectourenvironment。
9 . Just a minute
10 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
师说倒数第二段常考重点句子【四】
1 . Iwantapairofsneakers
2 . That’sexpensive
3 . Is this the library ? Yes , it is
4 . Wehadagoodtimethere。
5 . Wemustpickupsomerubbishandthrowitintoadustbin
6 . WeforgotthetimeWedidntcomebackuntiloclock。
7 . Can I have a try ? Yes , you can
8 . We’lltakethem/Iwilltakeit
9 . (“他挖了小时，小时，小时，小时，没人再来阻挡他。”
10 . Yes , I do / No , I don’t
师说倒数第二段常考重点句子【五】
1 . LastSunday(Saturday,,itwassunny(rainy,windy,foggy,
2 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
3 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
4 . Whose is it ? It’s my T-shirt
5 . Lastsummer,myparentsandIwenttoBeijingforourholidays。
6 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
7 . What’s on it ?
8 . My T-shirt is red (颜色
9 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
10 . Let’s go and have a look / Let’s run