1 . 叠字成语
2 . G交通事故报警台()
3 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
4 . 只给君子看门,不给小人当家。
5 . 月缺不改光,箭折不改钢。
6 . 只有上不去的天,没有过不去的山。
7 . B天网恢恢()
8 . 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡
9 . B兢兢()
10 . C虎视()
1 . 常用语句评价用词:
2 . 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。--普列汉诺夫
3 . 那天晚上,他辗转反侧,怎么也睡不着,第二天实在忍不住了,大清早去请教师父为什么笑。
4 . ACCTV代表(),
5 . 不怕百事不利,就怕灰心丧气。
6 . 看过上面的初中语文基础知识手册后,想必大家的笔记满满的了吧。
7 . 学习是劳动,是充满思想的劳动。--乌申斯基
8 . 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。--阿卜·日·法拉兹
9 . (展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。
10 . H急救电话()
1 . 小人记仇,君子长志。
2 . 对下文:引起下文,打下伏笔作铺垫;
3 . 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
4 . 人有志,竹有节。
5 . 阅读一个自然段的内容,完成有关练习(字音词语句子……
6 . 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”;
7 . 天无一月雨,人无一世穷。
8 . 原谅敌人往往比原谅朋友容易。
9 . 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。--利希顿堡
10 . 我们从来没有对敌人付出感情,但是对朋友。我们也许付出了最真挚的感情。付出了,就希望得到回报。
1 . 在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:()()
2 . 可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。
3 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
4 . 莫等闲,白了少年头,空悲切
5 . 侮施饮怨梢五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
6 . A咄咄()
7 . 人往大处看,鸟往高处飞。
8 . 天不生无用之人,地不长无名之草。
9 . 无志山压头,有志人搬山。
10 . 水往下流,人争上游。
1 . 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
2 . 水深难见底,虎死不倒威。
3 . 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
4 . 人不在大小,马不在高低。人往高处走,水往低处流。
5 . 谚语歇后语
6 . 只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。
7 . 判断一个句子是否完整,如果不完整,再进行恰当的补充。
8 . 句子的成分主要有主语谓语宾语补语定语状语。
9 . (能正确流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。
10 . E火警电话是()
1 . 山高流水长,志大精神旺。
2 . 凹字的结构是(),笔顺规则是:()
3 . 材料是文章的内容,直接关系着主题的表达,所以选材要(),要(),要()。
4 . 天道酬勤。
5 . 补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作行为的情况结果程度趋向时间处所数量性状等。
6 . 原谅敌人,那是风度和器量的表现,我们可以原谅一个敌人,就是感觉在他之上,有权赦免他。甚至可怜他。原谅他,就是不和他一般见识。
7 . 还可以从结构和功能这两个角度对短语进行分类,因此就有短语的结构类型和功能类别。
8 . C飞蛾扑火。()
9 . 生命不等于是呼吸,生命是活动。--卢梭
10 . 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰
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