二年级仿写句子重点及注意事项（二年级句子仿写要点专项训练）
二年级仿写句子重点及注意事项【一】
1 . That one is correct
2 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
3 . 他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
4 . Welcome to our school !
5 . Putyournotebookinyourbag把你的笔记本放进书包。
6 . 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!
7 . Where are my socks ? They’re on the bed
8 . 先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了，只好用野菜草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经常考虑给病员补充营养，看到鱼跳出水面，立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。
9 . (他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义!
10 . But what for ? Our neighbour has a new baby !
二年级仿写句子重点及注意事项【二】
1 . What’s on it ?
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . 例：小鸟一边飞一边叫。
4 . 小树渐渐长高了。
5 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
6 . 我的头发那么长，那么黑。他的脸那么白那么胖。
7 . Breakfast is ready !
8 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。
9 . （）把（）。（）被（）。
10 . （）（）像（）。
二年级仿写句子重点及注意事项【三】
1 . ThisismyclassroomIt’sbig这是我的教室。它很大。
2 . We’lltakethem/Iwilltakeit
3 . Can I have a try ? Yes , you can
4 . Whose is it ? It’s my T-shirt
5 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
6 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
7 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
8 . HowmanyChinesebookscanyousee?Icansee你能看见多少本书?我能看见二十本。
9 . Is that the art room ? No , it isn’t
10 . （）（）那么（），那么（）。
二年级仿写句子重点及注意事项【四】
1 . （）（）替/给/帮/为（）。
2 . 然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁，你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。
3 . （）（）渐渐（）。
4 . Itfitsmewell
5 . Let’sgoandhavealook让我们去看看吧!
6 . My T-shirt is red (颜色
7 . Look at these (物品如：my clock…
8 . 本文第二段是全文的重点，可以分三层。
9 . That’sexpensive
10 . Is this the library ? Yes , it is
二年级仿写句子重点及注意事项【五】
1 . Where is my skirt ? It’s on …
2 . （）（）已经（）。
3 . I like this one
4 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
5 . 这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。
6 . 老师一边说，一边写。
7 . （）（）十分（）。
8 . Please pass me my T-shirt
9 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
10 .
二年级仿写句子重点及注意事项【六】
1 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
2 . MyfriendisstrongHehasshorthairHelikessports我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。 IlikemusicShelikespainting我喜欢音乐，她喜欢绘画。
3 . 例：我十分专心地看书。
4 . （）（）正（）呢！
5 . 重点精析
6 . Howaboutthispair?
7 . 这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤。“千斤重”是用夸张的手法，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。
8 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
9 . 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
10 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
二年级仿写句子重点及注意事项【七】
1 . Let’s go and have a look / Let’s run
2 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
3 . 再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难痛苦。“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解
4 . So many colours !
6 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
7 . 我正忙着写作业呢！
8 . ThedoorisgreenThewindowsareyellow门是绿色的，窗户是黄色的。
9 . 例：瓶子里的水渐渐升高了。
10 . HowmanyEnglishbooksdoyouhave?Ihave你有多少英语书?我有六本。
二年级仿写句子重点及注意事项【八】
1 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
2 . “鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒”，象征老班长忠于党忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。
3 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
4 . Let’s go there / Let’s go to the … （Let’s go home ）
5 . 我把门打开了。门被我打开了。
6 . We have a new computer room
7 . This small one ?
8 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
9 . 爸爸一边喝水，一边看书。
10 . （）“把”字句与“被”字句互改。