语文句子提取主干的方法（提取句子主干专项练习）
语文句子提取主干的方法【一】
1 . ⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文。
2 . ④作文，想来不是人的本性所需要。
3 . 年月日，北京奥组委发布了北京年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是(。
4 . 主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
5 . 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：
6 . 用面粉（方式状语）
7 . 添加其他成分：一批水循环利用（定语）
8 . 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
9 . 符号：小括号（）。
10 . 赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势;而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。
语文句子提取主干的方法【二】
1 . 符号：波浪线凡能原动词，如“希望想可以说”等词后面的一般都作宾语处理。
2 . 逻辑往往不象规律那样易清理，它需要在理解文意的基础上，感悟出其内在的逻辑规律，从而排出合理的句序。
3 . 特点：A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
4 . (河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
5 . 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：。
6 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
7 . 学习不是一蹴而就的事情，语文的学习更是如此。那就从预习开始，扎扎实实地进行，定能有所获。
8 . ⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
9 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
10 . 定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
语文句子提取主干的方法【三】
1 . 主干：中餐（是）可口好看
2 . 特点：A经常由副词形容词动词表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3 . 【指点迷津】时间转换标志：“宋太祖”“明万历年间”“建了”“又建了”“元太祖”
4 . (人们盼望的日子终于到了,年月全国人民代表大会通过了关于新建长江三峡的决议
5 . ⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
6 . (几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
7 . （）年，岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
8 . ④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；
9 . ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
10 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
语文句子提取主干的方法【四】
1 . ③周围死般沉静
2 . 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么?
3 . 最终译文：Thewell-preparedChinesefoodisbothdeliciousandgood-looking
4 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
5 . 例中国是世界上最古老的文明之一。
6 . 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
7 . 添加其他成分：世界上（地点状语）
8 . 确立英文主干：Chinesefood（主语）+is（系动词）+deliciousandgood-looking（表语）
9 . ①就像勇敢的战士一样，
10 . 拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。
语文句子提取主干的方法【五】
1 . 排比：把意思相联结构相同或相近字数大体相等语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。
2 . 【答案】①⑤②③④
3 . 【答案】④②①⑤③⑥。
4 . ．(碧溪河从村前流过。
5 . ．某校师生野营训练来到村里，--------------和村民一道投入抢收战斗。
6 . 主干：我看见他来了。
7 . 添加其他成分：目前（时间状语）
8 . 主干：有大熊猫
9 . 只（数量词修饰大熊猫）
10 . （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
语文句子提取主干的方法【六】
1 . ⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。
2 . （）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
3 . ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住
4 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
5 . 有时间转换标志，如“以前”“现在”“将来”等；
6 . A．③④①②B．④③①②C．④①③②D．③①②④
8 . （）少了一只马掌，丢了一匹战马。
9 . （）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
10 . 最终译文：Thereisevenasayingthat"evenacleverhousewifecannotcookamealwithoutrice"
语文句子提取主干的方法【七】
1 . ．定位选句：句子的位置已经确定，要求选择合适的句子填入。
2 . 【指点迷津】抓住这段话中的思路是“如何看课堂作文”，以及②⑥⑦句中的关系联词
3 . ④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色
4 . ①月色窥窗
5 . ③马上扔下背包，
6 . ④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。
7 . 夸张句：桂花十里飘香。
8 . ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
9 . ③课堂作文不是十全十美的办法。
10 . 【指点迷津】空间转换标志：天上—月亮—地上—大海—海滩
语文句子提取主干的方法【八】
1 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
2 . (刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
3 . ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
4 . 碰到有否定词“不没没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。
5 . 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X
6 . 定义：谓语后面的`附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”（时间处所结果）之类问题的语言单位。
7 . 确立英文主干：Somepeople（主语）+bake（谓语）+bread（宾语）
8 . (那美丽的图案，看上去非常精美。
9 . 排列这段话时，我们可以抓住"岁""岁""岁""岁""岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：。
10 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。