1 . patient; have holding capacity to pressure and setback
2 . (B)所以/动心忍性,曾益其所/不能
3 . Excuse me, do you know where I can register? 对不起,能告诉我应该在哪儿注册吗?
4 . 工作很有条理, 办事效率高。
5 . 哪怕是最小的茅舍,对一对恋人来说都有足够的空间。
6 . 拥有你美丽的爱情,太阳就永远明媚。
7 . Willing to work under pressure with leadership quality
8 . The darkness is no darkness with thee
9 . Strong determination to succeed
10 . 有极强的系统管理能力。
1 . easy-going and congenial, with a strong sense of responsibility and good team-spirit
2 . 有良好的管理艺术和组织能力
3 . 没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
4 . 鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。
5 . The road to a lovers house is never long
6 . 在连词前切开,将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分,则不切,将并列成分划在一起,在句子做同一成分。
7 . In the very smallest cot there is room enough for a loving pair
8 . 教师用彩色圆卡片把幼儿的排序方法展示在黑板上,如-黄蓝黄蓝-红红黄红红黄。
9 . 你的吻还在我的唇上发烫,从此我的日子变得如此美丽。
10 . Work well with a multicultural work force
1 . ③中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)
2 . 每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。
3 . If you would go up high, then use your own legs! Do not let yourselves carried aloft; do not seat yourselves on other people’s backs and heads 如果你想走到高处,就要使用自己的两条腿!不要让别人把你抬到高处;不要坐在别人的背上和头上。
4 . ()故/自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)
5 . all the courses in the specialized field, obtaining good command of theoretic knowledge and experimental and diy skill; very adaptable and good at leaning
6 . Be elegant and with nice personality举止优雅个人性格好。
7 . ()鹏之/徙于南冥也,水击三千里。(《庄子逍遥游》)
8 . (A)故/天将降大任于斯/人也
9 . Your smiling at me is my daily dose of magic
10 . Love is not a matter of counting the days Its making the days count
1 . 需要个性稳重具高度责任感的人。
2 . 在介词前切开,将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语,定语,表语
3 . Love is like a butterfly It goes where it pleases and it pleases where it goes
4 . 有很强的领悟力和理解力,思维开阔敏捷,能够很快适应不同环境。
5 . Ability to deal with personnel at all levels effectively善于同各种人员打交道。
6 . We should study it mo-re carefully than befo-re我们要比以前更加认真地学习。
7 . 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句:其一犬坐于前(《狼》)此句中对“犬”的理解最为关键:不能理解为“狗”,而是“像狗一样”,“犬”是名词作状语。这句话的意思是:其中的一只狼像狗一样坐在(屠夫)的前面。根据文句意思的理解,这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的,即:其一/犬坐于前。
8 . 勤奋,踏实,有责任心,对自己的工作尽职尽责。
9 . No man or woman is worth your tears, and the one who is, wont make you cry
10 . 。
1 . 如何确定文言句子的朗读节奏?这个问题比较复杂。经过多年教学实践,我总结出常见文言句子划分节奏的方法,在此抛砖引玉,求教方家。
2 . Good mo-rning(afternoon, evening,class(everyone,students 同学们,早晨好。 We also have some other interesting subjects: Music, Fine Arts, Physical Education,etc我们还有一些其它的有趣的课程:音乐美术体育等等。
4 . Dont waste your time on a man/woman, who isnt willing to waste their time on you
5 . 彩色珠子彩绳彩色圆卡片。
6 . But most of all thank you for 但我最想感谢你的是。
7 . It is graceful grief and sweet sadness to think of you, but in my heart, there is a kind of soft warmth that can’t be expressed with any choice of words想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
8 . 引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。
9 . 提问:你们想不想穿一条漂亮的`项链啊?
10 . 若句首出现表假设转折等的连词,如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语,如“故”“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。如:
1 . 活动准备
2 . You must be polite a-n-d say hi to them when you see the teacher见到老师要礼貌,要问好。 When you come into our school, you must speak Putonghua一进学校,你就要讲普通话。
3 . But if the while I think on thee, dear friend, all losses are restored, and sorrows end
4 . ()若/止印三二本,未为简易。(《活板》)
5 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
6 . 失去某人,最糟糕的莫过于,他近在身旁,却犹如远在天边。
7 . 幼儿可以把自己的节奏歌唱
8 . I feel happy at times we have had angry words but these have been kissed away
9 . fluent in oral english , with fairly good of reading and writing ability; speaking authentic mandarin-chinese
10 . 教师:你们看,我今天戴了一条特别好看的项链,要去参加舞会。好看吗?都有什么颜色?
1 . 对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。
2 . If I cried for every time that i thought about you i would end up drowning如果每次想起你我都要哭的话,我将会最终被淹死。
3 . ()下列语句朗读节奏停顿正确的一项是()
4 . The worst way to miss someone is to be sitting right beside them knowing you cant have them
5 . ④学而不思则罔(《六则》)
6 . The dark clouds mean rain 乌云是下雨的征兆。
7 . conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection
8 . 如先穿红色,红色后面穿蓝色,蓝色后面再穿红色……
9 . 在游戏活动中引导幼儿感知排序。
10 . 有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。
1 . 举止优雅个人性格好。
2 . ()是故/明君贵五谷而贱金玉(《论贵粟疏》)
3 . 请幼儿将自己的项链歌唱出来。
4 . I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you
5 . 爱是永恒的,外表可能改变,但本质永远不变。
6 . Able to work under high pressure and time limitation能够在高压力下和时间限制下进行工作。
7 . Be highly organized and efficient
8 . 兴趣广泛,喜爱英语口语音乐影视以及文学创作。
9 . Love is something eternal; the aspect may change, but not the essence
10 . 能够和不同文化的人一起出色地工作。
1 . A stable personality and high sense of responsibility are desirable
2 . 对下面这个类型句子的节奏划分也要遵循逻辑意义:然/得而腊之/以为饵(《捕蛇者说》)。
3 . ()然则/何时而乐耶(《岳阳楼记》)
4 . 愿意在压力下工作, 并具领导素质。
5 . This term we have nine subjects: Chinese,Enghish,Politics,Histo-ry,Geography,Maths,physics,Chemistry a-n-d Biology这学期我们有九门学科:英语政治历史地理数学化学和生物。
6 . Love does not consist of gazing at each other ,but in looking outward together in the same direction 爱不在于彼此凝视,而是注视着同一个方向。
7 . 古人云:“书读百遍,其义自见,如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而,只知死读,不明文句结构(分不清句读或朗读节奏),终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此,历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目,如:
8 . We have one weekly meeting on Monday afternoon周一我们有一节班会。
9 . Having good and extensive social connections具有良好而广泛的社会关系。
10 . 哪里有爱,哪里就有希望。
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