如何创作原声语录（怎么样创作自己的原声独白）

如何创作原声语录【一】

1 . 八月十五月儿圆，发条短信表祝愿：亲人友人常团圆，爱人恋人爱不断，恩人贵人总出现，敌人仇人永不见，幸福快乐到永远！

2 . 袖轻裙摆，羊角辫灯火映华发。

3 . 经济学中有个名词就是“干中学”，其实就是在实践中不断完善方法来实现目标，这就是如何信仰如何生活的第三部，方向目标既然已经确定，弯路是一定会有的，不要紧，可以在弯路中检验自己的信念和目标的真实性，可行性，不断修正自己的轨迹。分解目标，逐一实现既可。

4 . 寥寂高楼孤弄影，难忍庭前明月临。

5 . 怎抵相思人面瘦，纤纤素手为谁留？

6 . 惜良宵楼寂，庭泣寒蛩。

7 . 如果你能在我的脑子里呆上哪怕一天，你就能看到我那精致的感官所感受到的这个世界有多么美好，你甚至可能会因此而落泪。

8 . 就这样，只有短短的一瞬间，我获得了极乐感觉，这是人类所能得到的最高级最精致的情感。

9 . 对唱山歌，畅怀杯满欣悦。

10 . 树梢暝色，蟾玉正圆明。

如何创作原声语录【二】

1 . 排比

2 . 摇曳孤灯，抱影依窗口。

3 . 分析：这几句话融情于情，写出每个人性格各异，虚实适度，使情美浑然一体。

4 . 应似秋风落叶

5 . 多想变成你喜爱的巧克力

6 . 我希望这火热的超然将带我向上并且抛入火焰的海洋，在哪儿，我将被它们精致且潜藏的语言所耗尽，我将死于一种狂热的死亡。

7 . 滚滚红尘赊酒醉，茫茫客路惹情愁。

8 . 你感动时接纳我的每一个场景

9 . 亦似漫天飞雪

10 . 青雀西来，嫦娥报，道佳期近矣。——文征明《念奴娇·中秋对月》

如何创作原声语录【三】

1 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

2 . 殷勤酒熏向晓，两相依笙笛交欢。

3 . 又怎忍望凌宵星堕，更漏衾闲。

5 . 薄衫袖藏素手，偶难成谁惜芳阑？

6 . 长句和短句

7 . 在回答另一个问题时，霍金则回顾了科学之美，例如生物学中DNA精致的双螺旋结构，或物理学中的基本方程等。

8 . 在分析中指出所运用表现手法和人物个性特点，同时也加入了适当的评述。读了翁玲玲同学的摘抄，我们没有理由不相信，只要她能坚持下去，她的作文一定会提高得很快。所以我们在要求学生摘抄时，要敢于创新作法，根据学生的实际情况开展，长期地坚持，哪怕一次只能记一点也可以，日积月累，这才能在写作中有许多“巧妇的米”。我要求学生的摘抄每周要收缴一次，以便教师能及时检查，并适当加些评语给予点评和鼓励。

9 . 月移窗外，帘里伴寒萤。

10 . 寒林落叶西风咽。

如何创作原声语录【四】

1 . 十几年的时光过去了，也许我们都在经历着生活的洗礼，都在向着自己认为对的方向努力，扪心自问，是否对得起自己吃的苦，自己流的汗，自己流的血，是否坚定了自己的信念和验证着自己的人生？

2 . 倦蛩声咽庭院，露冷窗寒。

3 . 佳期至，惟雁去，影无踪。

4 . 语文教学难，作文教学更难。作文教学作为语文教学的半壁江山，长期以来，一直困扰着人们。学生怕写作文，久而久之，形成了学生被逼写作文，教师被动完成任务的恶性循环。不少学生一提到作文就感到头痛。在他们的笔下普遍存在着题材狭窄，内容雷同，结构相似，甚至无话可说的弊端。这些学生的作文思路狭窄，急待我们去开拓。那么，怎样才能有效激活学生的思维呢？

5 . 他就一直在那里消磨时光直到发生重大的事情，但是他竟然用如此精致的方式去消磨时光。

6 . 你看这个精致的旧银杯值多少钱?

7 . 细细品尝着苦涩的咖啡味

8 . 已被我遗忘的爱情

9 . 一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》

10 . 枫红菊蕊又寒秋，南国天高碧水流。