汉语句子成分划分教案（汉语句子成分划分及专项训练）
汉语句子成分划分教案【一】
1 . 偏生要鲜花着锦，应这急景流年。
2 . 主谓宾，定状补
3 . 特点：A经常由动词形容词充当。B一般表示主语“怎么样”或“是什么”。符号：单行线。
4 . v 设计，发明；图谋；遗赠给
5 . 读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。
6 . 用上先再然后说说我们该怎么做值日？
7 . 抽生说，集体评议。
8 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
9 . 幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。
10 . 初中阶段所选文言文中有一个很典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中对“犬”的理解最为关键：不能理解为“狗”，而是“像狗一样”，“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只狼像狗一样坐在（屠夫）的前面。根据文句意思的理解，这句话的停顿应在“其一”的后面才是正确的，即：其一/犬坐于前。
汉语句子成分划分教案【二】
1 . 生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。
2 . 六照样子改写句子。（补充练习）
3 . 每天下午放学前，同学们都要认真做好值日，但是同学们是怎样做值日的呢？
4 . 若句首出现表假设转折等的连词，如“若”“而”“然则”等或表总结性的词语，如“故”“是故”等，往往在这些词语的后面要加以停顿。如：
5 . 在每一段赤诚的叙述或者回忆之前，都是困顿。
6 . 虽然你讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。
7 . 生命如烟花焚城，灰烬无声。
8 . ⑥予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
9 . （）医之/好治不病/以为功。（《扁鹊见蔡恒公》）
10 . 我见过你最深情的面孔和最柔软的笑意。在炎凉的世态之中。灯火一样给与我苟且的能力。
汉语句子成分划分教案【三】
1 . 面对，不一定最难过;孤独，不一定不快乐;得到，不一定能长久。
2 . 同学们想一想：
3 . 我们是相互交错的经纬，被岁月织成锦缎，与虚无的结局丝丝入扣。
4 . 所谓的放下，就是去除你的分别心是非心得失心执着心。
5 . 反馈矫正。
6 . 定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
7 . （）若/止印三二本，未为简易。（《活板》）
8 . 坏孩子，父母总是比较操心。所以对于罪业愈深重的众生，我们更应该特别宽恕他怜愍他，而不应该远离他舍弃他。
9 . 定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
10 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
汉语句子成分划分教案【四】
1 . （）盖/一岁之犯死者/二焉（《捕蛇者说》）
2 . 青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄金时期。
3 . 时流下眼泪--擦干之后，那不过是灰飞烟灭的幻象，生活仍然一无所有。
4 . 给句子加上标点。
5 . 人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。
6 . 古人云：“书读百遍，其义自见，如何划分文言文句子的朗读节奏。”“熟读唐诗三百首，不会作来也会吟。”说的是朗读在学习文言文中的重要作用。然而，只知死读，不明文句结构（分不清句读或朗读节奏），终究会直接影响对文句文篇内容的理解。鉴于此，历年来各地的中考试卷文言文部分也时常出现考查学生划分文言句子朗读节奏的题目，如：
7 . 若能一切随他去，便是世间自在人。
8 . 图案是由三角形构成的。devise是什么意思：
9 . 在非谓语动词前切开，若后面不接名词，则单独划出。若后面有名词则将非谓语动词和后面名词一起划出，构成非谓语动词短语。
10 . 大多数的人一辈子只做了三件事;自欺欺人被人欺。
汉语句子成分划分教案【五】
1 . 心里有个人放在那里，是件收藏，如此才填充了生命的空白。
2 . （）率/妻子/邑人/来此绝境（《桃花源记》）
3 . A devise is the act of disposing property
4 . 如果眼泪滴落了，那么我的忍耐就将被惊醒。
5 . 要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人，都会死去的观念。
6 . 让放弃犹如一股和风，吹落人生的每一处瑕疵。令珍藏酝酿成一坛美酒，沉淀生活的每一份光辉。
7 . 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
8 . 把句子写下来，注意标点。
9 . 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
10 . 基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
汉语句子成分划分教案【六】
1 . n 遗赠，遗赠的财产
2 . 再扫地，
3 . 每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合描绘阴晴圆缺。
4 . 这个房间预定留给孩子们用;留作孩子们的游戏室。The designer has designed this exhibition hall in a simple and unaffected manner
5 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
6 . 世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
7 . 一．引入：
8 . 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），
9 . 你从什么地方看出来的？
10 . 定语必居主宾前
汉语句子成分划分教案【七】
1 . v 设计；构思；计划；企图；当设计师
2 . 讨论校对。
3 . 特点：A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。符号：双行线。
4 . 今天，我们学习了一个新句式，表示先后顺序的句式。今后，我们在叙述有关先后顺序的内容时，就可以用上它。
5 . 了解永恒真理的人，就不会为任何的生离死别而哀伤悲泣，因为生离死别是必然的。
6 . 如果我们不想对人事失望，惟一的方法就是不要对它寄予任何希望。…这不是绝望，这
7 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
8 . （）夫/环而攻之/而不胜（《得道多助失道寡助》）
9 . 如此多的人急于挤进你的生命，头破血流，我也曾如此，但而今只有我拼命退却。
10 . 读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。
汉语句子成分划分教案【八】
1 . 想念只是一种仪式。真正的记忆与生俱来。
2 . 一把词语整理成句子，并加上标点。（总复习三第题）
3 . 要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
4 . 青春的奢侈，便在于能够有足够清澈的心情，用七百多个夜晚去写一封言不由衷的信，
5 . 每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。
6 . 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
7 . 我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
8 . 定义：用在动词形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
9 . 六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓；
10 . 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
汉语句子成分划分教案【九】
1 . 我做着这些梦，活在一个不适合做梦的关隘上。
2 . 例：秋天的田野里稻谷黄了。
3 . 五给句子加标点。（补充练习）
4 . 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
5 . （D）出/则无敌国外患者，国/恒亡（年盐城卷）
6 . 给一个并不属于将来的人。
7 . 客人来了，
8 . 意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，
9 . 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
10 . 我们总在不断的记住忘记我们的人，而被我们忘记的人却也在纪念着我们。